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| 标题 | 西班牙的教育和中国的教育有很多的区别 |
| 内容 |
西班牙的教育和中国的教育有很多的区别，西班牙大学除了课堂学习以外，更加强调实践课程，自学，练习等。更多的是培养一个人的学习能力，实践动手能力等。那么选择去西班牙留学的同学，大学专业课程都要学习哪有内容呢?大家可以提前先了解下，打有准备的仗，这样到西班牙也更容易快速的融入到当地的学习环境中。 1. 课堂理论课 -提供每个专题里大问题的答案和定义。 -每课以基础展示为主，虽然也会加入学生参与的部分。 -从材料出发，做出相应的统计分析和讨论提出的意见。 -利用阅读综卷和阅读指南这些优势来补充课程 2. 实践课程 该实践课的目的是建立学生(边干边学)面向行动的学习。有三种类型：案例，研讨会和角色扮演。 A) 案例和练习(历史文本，数据和图表系列) 学生处理信息，获取新的信息，应用和利用资源，对于项目管理和归纳信息是有益的。特别是在基础数据开始对当前经济状况和趋势的分析技能，中期和长期的趋势。材料可以是真实的(系列和历史文件)或虚构的特设工作，这是为了识别错误或遗漏的文件和数据集。 B)个人或团队的展示 学会协作和合作，以实现一个共同的项目：学习教育，帮助他们通过对不同类的同行学习它的形成。 C)角色扮演 角色扮演，让学生面对的“第一人”的主题，研究案件，益智，核实资料，论文和技术报告，测试问题处理 3. 虚拟校园活动(考试，答案，小小的研究，在网上，讨论参与) 学生将可以用电子(虚拟校园)在每个周末，把认为适当的教学法向老师介绍。 在Studium的平台上参加多种活动和进行控制。 4. 参观展览和旅游胜地 建议。这些论文，如果单单是利用互联网(谷歌或维基百科)的复制和粘贴操作，那么将得不到好成绩。学生必须根据档案和图书馆严肃的工作。记住，如果是在因特网上的拷贝文本，将会受到严肃处理。 5.成绩评估标准 期末考试占总成绩的60%，余下的其他测试成绩占40% 要求学生在学习课程期间获得的： - 记忆和充分解释的概念和内容。 - 作出一个明确的和有秩序的论据。 - 进行分析和总结的能力 - 在课堂学习的知识和解决的练习。 - 小组展示(最多7人)利用Studium平台做个抽象的课堂报告(最多20分钟) - 网络作业 - 虚拟校园活动 - 这些替代方案将结合在一起，在整个课程学习中穿插进行，弥补了期末考试的内容。 |
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