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标题 2022最新三年级上册数学教案
内容
    为了提高教学质量,教师们都会提前做好教学方案,帮助学生能多学一些知识。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022最新三年级上册数学教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
    2022最新三年级上册数学教案(一)
    教学目标:
    1、能够辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状,具有一定的空间观念。
    2、复习巩固长方形的周长、正方形的周长的计算办法,能够准确进行测量并求周长。
    3、利用周长的相关知识,能够解决实际的数学问题。
    4、通过动手操作,使学生进一步获得对简单几何体的直观经验。
    5、在交流的过程中回忆求周长的计算方法,感受计算方法的多样性,提高学生的认知水平。
    教学重点:
    激发学生学习数学的兴趣。
    教学难点:
    感受计算方法的多样化,提高学生的认知水平。
    教学设计:
    一、创设情境。
    1、同学们,这学期我们学习了如何观察立体图形,通过我们自己亲自动手搭积木,我们学会了什么?
    2、除了学习观察立体图形,我们还学习了求什么图形的周长?
    今天这节课我们就一起来复习有关图形方面的知识。
    二、巩固探究。
    1、复习观察立体图形。
    每出示一个,让学生用自己的正方形积木照样子搭一搭。搭出图形之后,认真观察,说一说从正面、侧面、上面可以观察到什么样的形状?
    交流,订正。
    2、复习周长的计算方法。
    什么叫周长?怎样求长方形的周长?正方形的周长又该怎么求呢?
    自由完成第12题,汇报订正。
    3、完成第13题。请同学们拿出自己准备的20厘米长的铁丝,用它围成一个长方形,它的周长是多少?
    还是用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是多少?
    通过刚才的操作,你发现了什么?
    4、刚才我们又是动手操作,又是测量计算,累了吧?我们一起到足球场去轻松一下吧!看!这就是我们将要去的足球场。出示第14题。
    自己看图、读题,想一想,在这道题中都告诉了我们什么信息?
    这道题一共让你求出几个问题?会不会解答?
    做完这道题,你有什么想法吗?
    三、拓展实践。
    我们再独立解决几个实际问题:
    1、足球场是个长方形,长120米,宽95米。李林绕着足球场跑了3圈,跑了多少米?
    2、学校北面有一块长方形的实验园,长是30米,宽是20米,如果四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果有正好一面靠墙,篱笆长多少米?
    3、小结:这节课,我们复习了什么内容?
    2022最新三年级上册数学教案(二)
    教学要求:
    1、使学生进一步掌握万以内加减法的。笔算原则,能正确、熟练地运用加减法算式之间的关系进行验算,进一步提高学生的计算能力。
    2、使学生更好地掌握混运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算。
    教学过程:
    一、揭示课题。
    二、笔算加减法复习。
    1、完成复习第5题。
    (1)学生笔算。
    (2)比较每组题的异同之处,万以内加减法笔算法则。
    2、分组完成复习第6题。
    (1)学生分组练习。
    (2)分别说说笔算加减法验算的根据。
    三、混合运算复习。
    1、完成复习第8题,只口答运算顺序,不计算。
    2、学生混合两步式题的计算顺序。
    四、课堂作业
    复习第7、8题。
    教后随笔:
    课题三:千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习
    教学内容:教科书第120页复习第9–12题。
    教学要求:
    1、使学生进一步认识重量及其单位千克和克,进一步掌握千克和克之间的进率,并能比较表示重量的各数大小。
    2、使学生进一步掌握单位时间的观念,以及时、分、秒之间的进率。
    3、让学生进一步认识角和只角的特征,能判断一个角是不是直角,进一步巩固画角、直角的方法。
    教具准备:1千克盐、教具钟面、一副三角尺。
    教学过程:
    一、复习准备。
    1、长度单位、重量单位和时间单位分别有哪些?(板书)
    2、揭示课题。
    二、千克和克的复习。
    1、长度单位复习。
    (1)问:长度单位哪个大,哪个小?一米大概有多长?(手势比较)1分米、1厘米呢?
    (2)问:长度各单位间的'进率是多少?
    2、千克和克的复习。
    (1)问:重量单位哪个大,哪个小?问:哪些物品大约重1千克、1克呢?千克和克之间的进率是多少?
    (2)掂一掂1千克盐和1个2分硬币的重量。
    (3)问:什么时候应用到长度单位,什么时候应用到重量单位?
    三、时、分、秒的复习
    1、问:时间单位有哪些?哪个大?哪个小?它们之间的进率是多少?
    2、问:1小时内我们可以做多少事情?1分钟内你的脉搏跳多少下?
    3、出示不同的钟面,让学生说出所表示的时刻并记录下来。
    四、综合练习
    完成复习第9、10题。
    五、角和直角的初步认识。
    1、问:角有几个顶点,几条边?
    2、找出下列图形中的直角,并说明所用的方法。
    3、完成复习第11题。
    4、复习画角。
    (1)说说画角的步骤。
    (2)画一个角。
    (3)画一个直角,并用符号标出来。
    5、练习复习第12题。
    
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更新时间:2025/5/28 18:46:29