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标题 | 2022最新三年级上册数学教案 |
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为了提高教学质量,教师们都会提前做好教学方案,帮助学生能多学一些知识。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022最新三年级上册数学教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 2022最新三年级上册数学教案(一) 教学目标: 1、能够辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状,具有一定的空间观念。 2、复习巩固长方形的周长、正方形的周长的计算办法,能够准确进行测量并求周长。 3、利用周长的相关知识,能够解决实际的数学问题。 4、通过动手操作,使学生进一步获得对简单几何体的直观经验。 5、在交流的过程中回忆求周长的计算方法,感受计算方法的多样性,提高学生的认知水平。 教学重点: 激发学生学习数学的兴趣。 教学难点: 感受计算方法的多样化,提高学生的认知水平。 教学设计: 一、创设情境。 1、同学们,这学期我们学习了如何观察立体图形,通过我们自己亲自动手搭积木,我们学会了什么? 2、除了学习观察立体图形,我们还学习了求什么图形的周长? 今天这节课我们就一起来复习有关图形方面的知识。 二、巩固探究。 1、复习观察立体图形。 每出示一个,让学生用自己的正方形积木照样子搭一搭。搭出图形之后,认真观察,说一说从正面、侧面、上面可以观察到什么样的形状? 交流,订正。 2、复习周长的计算方法。 什么叫周长?怎样求长方形的周长?正方形的周长又该怎么求呢? 自由完成第12题,汇报订正。 3、完成第13题。请同学们拿出自己准备的20厘米长的铁丝,用它围成一个长方形,它的周长是多少? 还是用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是多少? 通过刚才的操作,你发现了什么? 4、刚才我们又是动手操作,又是测量计算,累了吧?我们一起到足球场去轻松一下吧!看!这就是我们将要去的足球场。出示第14题。 自己看图、读题,想一想,在这道题中都告诉了我们什么信息? 这道题一共让你求出几个问题?会不会解答? 做完这道题,你有什么想法吗? 三、拓展实践。 我们再独立解决几个实际问题: 1、足球场是个长方形,长120米,宽95米。李林绕着足球场跑了3圈,跑了多少米? 2、学校北面有一块长方形的实验园,长是30米,宽是20米,如果四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果有正好一面靠墙,篱笆长多少米? 3、小结:这节课,我们复习了什么内容? 2022最新三年级上册数学教案(二) 教学要求: 1、使学生进一步掌握万以内加减法的。笔算原则,能正确、熟练地运用加减法算式之间的关系进行验算,进一步提高学生的计算能力。 2、使学生更好地掌握混运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算。 教学过程: 一、揭示课题。 二、笔算加减法复习。 1、完成复习第5题。 (1)学生笔算。 (2)比较每组题的异同之处,万以内加减法笔算法则。 2、分组完成复习第6题。 (1)学生分组练习。 (2)分别说说笔算加减法验算的根据。 三、混合运算复习。 1、完成复习第8题,只口答运算顺序,不计算。 2、学生混合两步式题的计算顺序。 四、课堂作业 复习第7、8题。 教后随笔: 课题三:千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习 教学内容:教科书第120页复习第9–12题。 教学要求: 1、使学生进一步认识重量及其单位千克和克,进一步掌握千克和克之间的进率,并能比较表示重量的各数大小。 2、使学生进一步掌握单位时间的观念,以及时、分、秒之间的进率。 3、让学生进一步认识角和只角的特征,能判断一个角是不是直角,进一步巩固画角、直角的方法。 教具准备:1千克盐、教具钟面、一副三角尺。 教学过程: 一、复习准备。 1、长度单位、重量单位和时间单位分别有哪些?(板书) 2、揭示课题。 二、千克和克的复习。 1、长度单位复习。 (1)问:长度单位哪个大,哪个小?一米大概有多长?(手势比较)1分米、1厘米呢? (2)问:长度各单位间的'进率是多少? 2、千克和克的复习。 (1)问:重量单位哪个大,哪个小?问:哪些物品大约重1千克、1克呢?千克和克之间的进率是多少? (2)掂一掂1千克盐和1个2分硬币的重量。 (3)问:什么时候应用到长度单位,什么时候应用到重量单位? 三、时、分、秒的复习 1、问:时间单位有哪些?哪个大?哪个小?它们之间的进率是多少? 2、问:1小时内我们可以做多少事情?1分钟内你的脉搏跳多少下? 3、出示不同的钟面,让学生说出所表示的时刻并记录下来。 四、综合练习 完成复习第9、10题。 五、角和直角的初步认识。 1、问:角有几个顶点,几条边? 2、找出下列图形中的直角,并说明所用的方法。 3、完成复习第11题。 4、复习画角。 (1)说说画角的步骤。 (2)画一个角。 (3)画一个直角,并用符号标出来。 5、练习复习第12题。 |
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