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| 标题 | 幼儿园优秀教案详案2022 |
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上课需要的幼儿园优秀教案你知道有哪些吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园优秀教案详案2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案详案2022(一) 设计意图 《纲要》提出：要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。因此，在《冬天来了》主题活动中我安排了《新年好》这一音乐活动，歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂;旋律简单、质朴。仿佛人们是在欢乐的舞会上，迎接新年的到来。让幼儿在欣赏歌曲时感受歌中表现的新年气氛，并在老师的带动下参与表现活动。 活动目标 1.熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 2.用声音来表现新年的欢乐。 活动重难点 1.重点：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。 2.难点：用声音来表现新年的欢乐。 活动准备 1.钢琴乐谱 2.《新年好》音乐磁带或CD 活动过程 (一)导入部分，激发幼儿兴趣 ——出示关于新年的图片。小朋友们，你们知道这是什么节日吗?(过年) ——它还有一个好听的名字：春节。 ——我们可以怎么样庆祝春节的到来?(唱歌跳舞做游戏) (二)学唱歌曲《新年好》 ——教师边弹琴边范唱歌曲一遍，小朋友你们听听闻老师是怎么样来庆祝新年的。 ——跟着教师轻轻哼唱歌曲《新年好》，熟悉歌曲旋律。 ——过年的时候你们的心情是怎么样的?(开心、快乐) ——教师要求幼儿有表情地演唱。(面带笑容) ——用不同形式学唱歌(请幼儿分男、女演唱) (三)创编动作，边唱歌曲边做动作 ——开心的时候，我们除了会唱歌，还会做什么呢?(跳舞) ——我们可以怎么跳?(请个别幼儿示范) ——鼓励幼儿边唱歌曲边做动作 (四)延伸活动 ——新的一年里小朋友们应该怎么做呢(鼓励幼儿大胆表达) 幼儿园优秀教案详案2022(二) 活动目标 情感目标：感受新年到来的快乐。 认知目标：了解中国人过年的传统习俗。 技能目标：能表达自己对亲人的祝福。 活动准备 经验准备：幼儿熟悉歌曲《新年好》。 课件准备：《新年好》动画视频;“新年的习俗”组图;“新年祝福”图片。 活动过程 播放动画视频《新年好》，引导幼儿感受新年的欢乐气氛，激发活动兴趣。 这是什么歌?我们一起来唱一唱。 快过新年了啦!人们在过年的时候都会做些什么呢? 出示组图“新年的习俗”，引导幼儿了解中国人过新年的传统习俗。 1.出示图片“新年的习俗-1”,了解过年“贴年红”的意义。 图中的人们正在做什么? 人们贴的这些东西都是什么颜色的? 为什么要贴这些东西呢? 小结：过年的时候，人们会贴春联、年画、窗花等等，这些东西上都有喜庆的红色，统称“贴年红”，人们通过贴年红营造喜庆的氛围，为新的一年祈福。 2.出示图片“新年的习俗-2”，了解过年放鞭炮的习俗。 图中的人正在做什么? 过年我们为什么要放鞭炮? 还有什么时候会放鞭炮? 小结：大家碰到喜庆的事情，都会放鞭炮庆祝，但燃放鞭炮需要到指定的安全地点，不能随处燃放。 3.出示图片“新年的习俗-3”，感受新年穿新衣的习俗，并认识唐装。 新的一年，人们还会做什么呢? 熊猫奇奇和妙妙穿的衣服是什么样的? 小结：新年第一天，人们会穿上新的衣服迎接新的一年，奇奇和妙妙穿的衣服是唐装，唐装是中国的传统服饰，有些人会在新年穿上唐装，寓意着吉祥如意。 4.出示图片“新年的习俗-4”，感受新年送红包的`习俗。 奇奇的爸爸送了什么给奇奇? 你收到过红包吗? 过年收到红包的时候，你会说些什么呢? 小结：过年的时候，大人们会给小孩发红包，代表着长辈对孩子的祝福，小孩收到红包后，也会对大人说一些祝福的话。 5.师幼讨论，鼓励幼儿交流更多中国过年的传统习俗。 贴年红、放鞭炮、穿新衣、发红包等都是中国过年的传统习俗，除了这些，你还知道哪些中国过年的传统习俗? 小结：过年的时候，一家人还会聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会等，代表团团圆圆;很多地方还会舞龙舞狮、踩高跷、放烟花等来庆祝新年的到来，祈福新的一年平平安安。 出示图片“新年祝福”，引导幼儿大胆表达自己对亲人的祝福。 图中的人在做什么? 过年的时候，人们见面会互相拜年，说祝福语，你都知道哪些祝福语? 新年快到了，你们对亲人或朋友有什么祝福呢?请你说一说。 活动延伸 区域活动： 在美工区投放卡纸和画笔等，鼓励幼儿将自己要对亲人或朋友说的祝福语画在卡纸上，制作成贺卡送给亲人。 家园共育： 家长陪伴幼儿观看“宝宝巴士APP”的“欢乐新年系列”视频，了解更多过年的习俗。 幼儿园优秀教案详案2022(三) 活动目标： 1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问： (1)仔细看图，看看小朋友在做什么? (2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么? 2、活动展开：观看情景剧表演 (1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。 (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。 ①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。 配班教师扮演人贩子。 表演内容： 教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。 皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。 ②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动展开：讨论私自离园的危险性。 (1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险? ①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险? ②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。 (2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样? ①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办? ②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。 ③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。 4、活动总结：不应私自离园。 (1)教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论：引发幼儿的安全意识) (2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。 5、活动延伸：表演情景剧。 请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。 幼儿园优秀教案详案2022(四) 活动目标： 1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重难点： 活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。 活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。 活动准备： 煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程： 一、引导幼儿观看图片。 师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么? 师：你在哪里看见过?有什么用呢? 师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。 二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。 师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 师：你能看见煤气、闻到煤气吗? 师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。 三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。 1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢? 2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结： ①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。 ②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。 ③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。 ④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。 3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决! 四、结束活动。 师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢! |
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