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| 标题 | 天津科技大学是几本院校 |
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天津科技大学是几本院校呢，有同学去了解过吗，没有的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“天津科技大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。 天津科技大学是几本院校 天津科技大学在天津是本科批次招生，所以我们只能说天津科技大学是本科大学，如果你不是天津考生，天津科技大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说天津科技大学是一本大学。 天津科技大学是几流大学 天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。 天津科技大学是几流大学 天津科技大学是一所理工类公办一本大学。学校建于1958年，时名河北轻工业学院，隶属于国家轻工业部，是国家第一批建立的4所轻工类本科院校之一。 天津科技大学优势学科 国家重点学科(二级学科)：发酵工程; 天津市重点学科：轻工技术与工程、食品科学与工程、化学工程与技术、机械工程、海洋科学、仪器科学与技术、设计学; 天津市“重中之重”学科：食品科学与工程、发酵工程、制浆造纸工程; 一级学科博士学位授权点：轻工技术与工程、食品科学与工程; 硕士专业学位授权点：工程硕士、艺术硕士、工商管理、工程管理、会计硕士、农业硕士。 拓展阅读：高中语文必修三知识归纳总结 高中语文必修三知识归纳篇一 一、通假字 1.直不百步耳(直，通“只”，不过。) 2.王如知此，则无望民之多于邻国也(无，通“毋”，不要。) 3.颁白者不负戴于道路也(颁，通“斑”，斑白。) 4.涂有饿莩而不知发(涂，通“途”，道路。) 二、古今异义词 ①寡人之于国也(寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。) ②河内凶(河，黄河，今泛指河流。凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。) ③请以战喻(请，请允许我。今常用于对方。例如：“请坐”，让对方坐下;“请指导”，让对方做指导。) ④七十者可以食肉矣(可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。今常连用，表示同意，认可。) ⑤弃甲曳兵而走(走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。) ⑥或百步而后止(或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。。) ⑦斯天下之民至焉(斯，则，那么。今常用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等。) ⑧是使民养生丧死无憾也(养生，供养活着的人;今常用义是保养身体。) ⑨王无罪岁(无罪，不要归咎;今常用义是没有犯罪) 三、一词多义 1.数 ①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》) (名词，数目、数量) ②数口之家，可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词，几、若干) ③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(《六国论》)(名词，命运) ④扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)(副词，shuò，屡次) ⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词，cù，密、细密) ⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词，shǔ，计算) 2.直 ①中通外直，不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词，与“曲”相对，不弯曲) ②直不百步耳，是亦走也(《寡人之于国也》)(副词，仅、只) ③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词，通“值”，价值) ④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)(副词，径直、直接) 3.发 ①百发百中(成语)(动词，发射) ②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词，征发、派遣) ③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词，打开粮仓，赈济灾民) ④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词，花开) ⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词，出发) ⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词，实施) ⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词，发出、抒发) 4.兵 ①非我也，兵也(《寡人之于国也》)(名词，兵器) ②穷兵黩武(成语)(名词，战争) ③必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词，军队) ④草木皆兵(成语)(名词，士兵) 5.胜 ①驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》)(动词，承受) ②不违农时，谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词，尽) ③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词，胜利) ④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词，超过) ⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词，优美的) 6.于 ①则无望民之多于邻国也(介词，比) ②寡人之于国也(介词，对) ③颁白者不负戴于道路(介词，在) ④移其民于河东(介词，到) ⑤移其粟于河内(介词，从) ⑥是何异于刺人而杀之(介词，与，和) 7.王 ①然而不王者(动词，为王，读“wàng”) ②梁惠王日(名词，君王，读“wáng”) 8.以 ①请以战喻(介词，用、拿) ②可以无饥矣(介词，凭借，此处的“可以”也可看作古今同义) ③以时入山林(介词，按) ④申之以孝悌之义(介词，把) 9.食 狗彘食(动词，吃)人食(名词，食物)而不知检 10.之 ①填然鼓之(音节助词，没有意义的衬字) ②王道之始也(结构助词，“的”) ③申之以孝悌之义(复指代词，代“孝悌之义”。或为兼词“于之”，向他们) ④寡人之于国也(结构助词，起舒缓语气的作用) ⑤无如寡人之用心者(结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性) ⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词，提宾的标志。或作复指代词，指代“鸡豚狗彘”) 高中语文必修三知识归纳篇二 四、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 ①填然鼓之(鼓，名词用作动词，“敲起鼓”“击鼓”。一说，非活用，用本意) ②树之以桑(树，名词用作动词，“种植”) ③五十者可以衣帛矣(衣，名词用作动词，“穿上”) ④王无罪岁(罪，名词用作动词，“归罪”) ⑤然而不王者(王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”) 2.名词的为动用法 是使民养生丧死无憾也(丧，名词的为动用法，“为……办丧事”) (二)动词的活用 1.动词当名词 是使民养生丧死无憾也(生：活着的人;死：死去的人) 2.动词的使动用法 则移其民于河东，移其粟于河内(移，使……迁移，使动用法) (三)形容词的活用 1.形容词作动词 谨庠序之教(谨，形容词作动词，“认真从事”“认真办好”) 五、古汉语句式 (一)判断句 ① 非我也，岁也(……也，表判断) 非我也，兵也。(……也，表判断) 是亦走也(……也，表判断) 是使民养生丧死无憾也(……也，表判断) ② 养生丧死无憾，王道之始也(……，……也，表判断) (二)倒装句 1.宾语前置句 ① 未之有也(宾语前置，应为“未有之也”) ② 鸡豚狗彘之畜(宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”) 2.介宾结构后置(状语后置句) ①移其粟于河内(“于河内”为介宾结构) ②树之以桑(“以桑”为介宾结构) ③顿白者不负戴于道路矣(“于道路”为介宾结构) ④是何异于刺人而杀之……(“于刺人而杀之……”为介宾结构) ⑤申之以孝悌之义 (“以孝悌之义”为介宾结构 ) (三)省略句 可以无饥矣(“以”后省略宾语“之”，句意是：可以凭借它不受饥饿之苦了) 六、特殊结构(结合课后“研讨与练习”第二题作小结) 1.“或……或”(有的人……，有的人……) 或百步而后止，或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。 2.“直……耳，是……也”(只是……罢了，这也是……啊) 直不百步耳，是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。 3.“是何异于……” (这跟……有什么不同呢) 是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同 |
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