2012中考语文课本知识曹刿论战 2-中考-中考语文-三亚中考-三亚中考语文-出国留学百科常识-出国留学网

标题

2012中考语文课本知识曹刿论战 2

内容

    之一
    一. 题解：
    1. 作者及出处：
    本文选自《左传》，题目是后加的。《左传》传说是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，保存了我国自公元前722年及以后二百多年间的许多史料。
    2. 历史背景：
    春秋初期，齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君的公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。“长勺之战”是我国历史上以小胜大、以弱胜强的著名战例之一。
    二. 字词句
    1. 重点字注音：
    guì 　　móu 　 jiàn 　　bó 　　 zhé 　　jié 　　 mǐ
    刿　　　谋　　　间　　　帛　　　辙　　　竭　　　靡
    2. 重点词解释：
    齐师伐我——军队;
    又何间焉——参与;
    肉食者鄙——鄙陋。这里指目光短浅;
    衣食所安——养;
    小惠未徧——同“遍”，遍及、普遍;
    牺牲玉帛——指猪牛羊等祭祀品;
    神弗福也——赐福、保佑;
    小大之狱——案件;
    忠之属也——尽力做好本分的事;
    可以一战——可以凭借;
    公将鼓之——击鼓;
    公将驰之——驱车(追赶);
    彼竭我盈——充满，这里指士气正旺盛;
    故克之——战胜。
    3. 重点句式：
    ① 忠之属也。
    ② 夫战，勇气也。
    ③ 夫大国，难测也。
    4. 古今异义的实词：
    ?

    ?
    5. 重点句翻译：
    ① 肉食者谋之，又何间焉?
    ② 肉食者鄙，未能远谋。
    ③ 何以战?
    ④ 衣食所安，弗敢专也，必以分人。
    ⑤ 小信未孚，神弗福也。
    ⑥ 小大之狱，虽不能察，必以情。
    ⑦ 忠之属也，可以一战。
    ⑧ 夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
    三. 课文分析
    (一)理清线索，给课文分段。
    (1)本文有几条线索?学生讨论后明确：有两条线索，一条是事件发展的线索(迎战——备战——胜战——评战);一条是人物活动的线索(请见——请问——参战——释疑)。
    (2)本文可分几部分?学生讨论后明确：本文虽短，但能紧扣题旨“论战”，运用对话的形式，有条不紊，逐层展开，阐明曹刿是怎样论战的。全文共三段，每段为一部分。
    (二)题目设答
    第一部分(第1段)。
    (1)“十年春”指哪一年?
    明确：指鲁庄公十年(公元前684年)。
    (2)“齐师伐我”的“伐”是什么意思?齐国军队为什么要“伐”鲁国呢?
    补充介绍历史背景：齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年，齐国发生内乱，国君被杀，住在鲁国的公子纠和住在莒国的公子小白都抢着赶先回国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。从历史背景得知齐师兴兵完全属于侵略行为，所以“伐”应译为“侵犯”。
    (3)曹刿的身分怎样?
    明确：从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的身分为普通老百姓，没有官位，属爱国君子，“位卑未敢忘国忧”。
    (4)“肉食者谋之，又何间焉?”句中的“肉食者”指什么?
    明确：“肉食者”，吃肉的人。“肉食”在当时与供膳制有关。供膳是对某种品位的官员在办公时间免费供给的一种膳食。按规定“大夫以上，食乃有肉”。因此，“肉食者”，是指古代享受供膳食肉待遇的大夫以上官员，一般称为“肉食者”，用以借指有权位的人。
    (5)“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质?
    明确：从曹刿的对答中反映出曹刿关心国家大事和深谋远虑的品质。
    (6)“乃入见”是个省略句，省略了什么成分?
    明确：在具体的语境中，省略了主语“曹刿”和宾语“之”(代鲁庄公)。
    (7)“何以战”是个介宾前置的句子。这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的政治准备。鲁庄公认为要作哪几方面的准备呢?
    明确：三方面：①“衣食所安，弗敢专也，必以分人”;②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”;③“小大之狱，虽不能察，必以情”。
    (8)对于这三方面的准备，曹刿又是如何评价的?
    明确：对于第一个准备，曹刿的评价是“小惠未徧，民弗从也”;对于第二个准备，曹刿的评价是“小信未孚，神弗福也”;对于第三个准备，曹刿认为“忠之属也，可以一战”。
    请注意：“福”是名词，在这里作动词用，“保佑”的意思;“可以”应译为“可以凭借”，和今义“可以”用法不同。
    (9)为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件?
    明确：因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。
    (10)本段末句“战则请从”，不仅写出了曹刿重视战前的政治准备，而且注意实际作战中的战略战术。文章也以此作为过渡，转入下文写他临阵参战指挥。
    (11)小结：第1段，写的是曹刿请见，论战前的准备，显示了曹刿热爱自己国家、深谋远虑的品质以及鲁庄公“勇于纳谏”的胸怀。
    第二部分(第2段)
    1. 这次战争是由谁指挥的?根据何在?
    明确：由鲁庄公指挥，曹刿协助。这从“公与之乘”可以看出。
    “乘”有两义：(1)为共乘一车，“乘”读chéng;(2)为另跟一车相随，“乘”读shèng。课文从“乘”(1)义说，这样比较好理解，因曹刿与庄公同乘一车论战才方便。
    2. 作战地点选在哪里?
    明确：长勺(“战于长勺”是个状语后置句)，在鲁国境内，地理条件对鲁国有利。
    3. 反攻的时机选在什么时候?曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢?
    明确：在“彼竭我盈”之时。战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战(“公将鼓之”;“鼓”，名词作动词，“击鼓”);当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击(“公将驰之”)，曹刿又阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机，要根据双方的土气和实力的变化作出正确判断。曹刿的两个“可矣”，使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
    4. 小结：第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用，为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争胜利。
    第三部分(第3段)
    1. 鲁国获胜后(“既克”)，“公问其故”的“故”是什么意思?
    明确：缘故，“攻击”的缘故和“追击”的缘故。
    2. 曹刿是如何回答的?
    明确：有两层意思：一层说明为什么要选择“齐人三鼓”(“彼竭”)的时机进行攻击。“夫战，勇气也”(这是个判断句，“也”表示判断)，“一鼓作气，再而衰，三而竭”(“再”和“三”后面省略“鼓”)，“彼竭我盈，故克之”(敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以我们打败了敌人)。“彼竭我盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。一层解释他“下视其辙”、“登拭而望之”，看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”(“夫”，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义)。可见曹刿考虑问题周到，行动谨慎，观察仔细，善于抓住时机，故而夺取了战争胜利。
    3. 小结：第3段写曹刿论述战胜齐国的原因。
    四. 归纳总结全文
    1. 归纳中心思想。
    明确：本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术，掌握战机才能取得战争胜利的道理。
    2. 题目为“曹刿论战”，这是一篇记叙文还是议论文?
    明确：这是一篇记叙文，但全文以“论”为中心。第1段记叙论战前政治准备的内容;第2段记叙战斗经过;第3段通过“叙”来“论”战争胜利的原因。
    3. 归纳写作特点。
    明确：文章围绕“论战”来进行选材与组织材料，详略得当，重点突出。此文虽然写战争，但战争的过程写得十分简略，中心始终扣住曹刿这一人物，运用对话来写作战前的政治准备(第1段)及战胜齐国的原因(第3段)，重点突出，中心明确，详略得当。
    之二
    1. 解释文中加线词语的意思。
    伐：讨伐间：参与
    鄙：目光短浅安：养
    从：顺从牺牲：祭品
    孚：为人所信服福：赐福
    狱：案件察：明察
    属：类从：跟从
    鼓：敲鼓驰：驱车追赶
    克：战胜故：原因
    靡：倒
    2. 用现代汉语翻译下列句子。
    (1)肉食者谋之，又何间焉?
    (2)小大之狱，虽不能察，必以情。
    (3)一鼓作气，再而衰，三而竭。
    (4)下视其辙，登轼而望之。
    (5)彼竭我盈，故克之。
    (6)忠之属也。可以一战。战则请从。
    略
    3. 下面各项加点词意思相同的一项是( )
    A. 忠之属也属予作文以记之
    B. 衣食所安，弗敢专也燕雀安知鸿鹄之志哉
    C. 小惠未徧大王加惠，以大易小
    D. 十年春，齐师伐我伐竹取道，下见小潭
    答案：C
    4. 下列句子中加点的 “于”同 “战于长勺”中的 “于”意思相同的是( )
    A. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 B. 苛政猛于虎也。
    C. 三顾臣于草芦之中。 D. 刻唐贤今人诗赋于其上
    答案：D
    5. 下列句子中加点的“之”同“肉食者谋之”的意思相同的是( )。
    A. 属予作文以记之。 B. 事无大小，悉以咨之。
    C. 登轼而望之。 D. 公与之乘。
    答案：A
    6. 下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”意思相同的是( )
    A. 属予作文以记之 B. 有良田美池桑竹之属
    C. 神情与苏、黄不属 D. 在骨髓，司命之所属
    答案：B
    7. 下列句子中加点词含义相同的一项是( )
    A . 又何间焉立有间 B. 公问其故并驱如故
    C. 顾不如蜀鄙之僧哉肉食者鄙 D. 域民不以封疆之界何以战
    答案：D
    8. 本文记叙有详有略，详写的是论战(战前的准备)，略写的是战争的过程和结果。这样处理的原因是详细具体地表现他“取信于民”的战略思想，详略得当，有力地突出了中心。
    9. 文中曹刿高超的指挥才能表现在哪些地方?
    答：(1)选择恰当的进攻时机;(2)能明察敌情后再决定追击。
    10. 曹刿认为决定战争胜利的先决条件是什么?你认为现代战争取胜的基本因素有哪些?
    答：取信于民;技术、天时、地利、人和。
    11. 在文中找出和毛泽东“敌疲我打”、《孙子兵法》中“以逸待劳”战术相近的句子。
    答：彼竭我盈，故克之。
    12. 曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是什么?(用原文回答)
    答：夫大国，难测也，惧有伏焉。
    13. 第一段写曹刿与乡人的对话，说明了什么?
    答：说明了曹刿“请见”的原因。
    14. “肉食者鄙”“鄙”表现在哪里?
    答：1)鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子、神、而不是百姓。
    2)“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军。
    3)“既克，公问其故。”战胜了还不知什么原因。
    15. 曹刿的“远谋”表现在哪里?
    答：1)战前三问。明白政治上取信于民是作战的先决条件。
    2)战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。
    16. 纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些?
    答：1)战前准备充分：取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是“人和”因素。
    2)选择了有利的地点，长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是“地利”因素。
    3)抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈”之时，后发制人。
    4)抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。后两点是“天时”因素。
    总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。
    17. 曹刿是如何帮助鲁庄公选定这个反攻时机的
    答：战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战(“公将鼓之”;“鼓”，名词作动词，“击鼓”);当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击(“公将驰之”)，曹刿又阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机，要根据双方的士气和实力的变化作出正确判断。曹刿的两个“可矣”，使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
    18. 曹刿、鲁庄公各是一个什么样的人
    答：曹刿战前、战中、战后的论战言论，表现他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
    鲁庄公：目光短浅，但善于接受别人好的意见。
    19. 本文有几条线索?
    答：人物活动和战争两线。
    20. “肉食者谋之，又何间焉?”句中的“肉食者”指什么?
    答：“肉食者”，吃肉的人。“肉食”在当时与公膳制有关。公膳是对某种品位的官员在办公时间免费供给的一种膳食。按规定“大夫以上，食乃有肉”。因此，“肉食者”，是指古代享受公膳食肉待遇的大夫以上官员，一般称为“肉食者”，用以借指有权位的人。
    21. 为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件?
    答：因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。
    22. 你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗?说说理由。
    答：有关;他听取曹刿的建议，没有坚持自己错误观点。

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