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标题 | 幼儿园重阳节教案大班实用 |
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每个老师在上课前需要规划好教案课件,我们需要静下心来写教案课件。下足了教案课件的前期准备工作,这样才能让课堂的教学效果达到预期。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园重阳节教案大班实用”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇一) ??活动目标: ??1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 ??2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事,表达爱爷爷奶奶的情感。 ??3、让幼儿知道节日的时间。 ??4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 ??活动过程: ??1、教师介绍重阳节: ??明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日,我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。 ??2、送祝福幼儿学说一句祝福的话,对爷爷奶奶送上祝福。 ??3、感恩活动小朋友,平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园,还会给我们买好吃的。在今天这个节日里,我们回家也为爷爷奶奶做一件事。 ??教学反思: ??农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",重阳节带给我们的是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园,这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节,为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶,我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。 ??每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的.方式是不同的,都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事:有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地,有的给爷爷倒茶喝,爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆,它也让孩子从小就懂得尊敬老人,增进与老人间的浓浓亲情。 ??小百科:重阳节,为每年的农历九月初九日,是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数,“九九”两阳数相重,故曰“重阳”;因日与月皆逢九,故又称为“重九”。九九归真,一元肇始,古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今,又添加了敬老等内涵,于重阳之日享宴高会,感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇二) ??活动目的: ??1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一,有其奇特的习俗习惯。 ??2、明白"重阳节"的来源。 ??3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统,要敬爱长辈。 ??4、体验人们互相关心的美好情感。 ??5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 ??教学预备: ??1、音乐《常回家看看》 ??2、剪辑中央电台夕阳红栏目里,百岁长辈美好生活的绝妙片断。 ??3、古诗《九月九日忆山东兄弟》 ??教学过程: ??一、请孩子听歌曲《常回家看看》 ??1、你们刚听到的是什么歌曲? ??2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景) ??3、导出长辈节:我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的节日,即是(农历九月九日)长辈节。 ??4、你们明白长辈节是怎样来的吗? ??二、重阳节的来历 ??1、长辈节也称重阳节,相传在中国古时候有一个叫恒景的名士,九月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以,重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后,在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。 ??2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》 ??3、幼儿学习这首诗。 ??三、自制礼物送给家中的长辈。 ??教学反思: ??我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇三) ??一、教学目标: ??1、初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。 ??2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。 ??3、学习团、压的技能,乐意参加手工活动。 ??二、教学重难点: ??1、活动重点:初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。 ??2、活动难点:学习团、压的技能。 ??三、教学准备: ??1、重阳糕切成小块放在小盘子里。 ??2、欢快、喜庆的民间音乐。 ??3、橡皮泥若干。 ??4、活动前幼儿把手洗干净。 ??四、教学过程: ??(一)导入:(出示重阳糕) ??1、师:小朋友,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么? ??2、介绍为什么要吃重阳糕? ??师:今天是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕。重阳节又叫老人节,就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。 ??3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的? ??4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。 ??(二)品尝重阳糕,感受重阳糕香、甜、糯的特色。 ??1、师:今天我们一起来尝一尝重阳糕。 ??2、播放音乐,幼儿品尝重阳糕。 ??3、提醒幼儿注意:尝的时候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。 ??4、师:小朋友,刚才我们吃了重阳糕,你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的? ??小结:重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 ??(三)制作重阳糕。 ??1、重阳糕真好吃,小朋友想自己做吗? ??2、老师示范做重阳糕。 ??3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。 ??(四)结束。 ??小朋友们,你们都会做重阳糕了,回家请爸爸妈妈帮忙,做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶,好吗? ??五、教学延伸: ??通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶,培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇四) ??活动目标: ??1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 ??2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。 ??3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 ??4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 ??5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 ??活动过程: ??一、说说重阳节 ??1、了解重阳节的来历。 ??师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗? ??小结:九月九日是重阳节,也叫"老人节",是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 ??2、知道重阳节的风俗。 ??二、发表感言师提问: ??九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事? ??我想对爷爷奶奶说句贴心话。 ??三、学习儿歌《九月九》 ??九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。 ??四、爷爷奶奶我们爱你 ??为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 ??教学反思: ??整个活动中,我们注重孩子的体验与感悟,在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗,体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇五) ??教学目标: ??1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。 ??2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。 ??教学准备: ??1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 ??2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 ??教学过程: ??一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。 ??师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) ??师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) ??师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。 ??二、欣赏儿歌《九月九》 ??师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说) ??师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗? ??1.老师完整地朗诵儿歌一遍。 ??师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) ??2.再次让幼儿欣赏一遍。 ??3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音) ??4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 ??5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。 ??6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇六) ??活动目标: ??1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。 ??2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌 ??3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。 ??4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 ??5、体验人们互相关心的美好情感。 ??活动准备: ??1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 ??2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 ??活动过程: ??一、播放图片导入活动 ??1、出示图片引起幼儿的兴趣。 ??2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。 ??3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) ??4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。 ??二、欣赏儿歌《九月九》 ??1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 ??2、再次让幼儿欣赏一遍。 ??3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音) ??三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 ??1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。 ??2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。 ??附儿歌: ??九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。 ??教学反思: ??农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇七) ??大班:重阳节 ??活动目标: ??1.了解重阳节的名称和有关的习俗。 ??2.积极参与节日活动,主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢之情。 ??3.体验与爷爷奶奶共同过重阳节的快乐。 ??4.通过参加重阳节环境创设,感受参与重阳节的乐趣。 ??5.知道重阳节是几月几号。 ??活动准备: ??1.幼儿调查、了解有关重阳节的知识。了解爷爷奶奶在家做哪些事情,并在生活活动或下午火哦的那个时记录下来。幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡,写上祝福的话,邀请爷爷奶奶参与活动。 ??2.师幼共同布置好活动室环境,幼儿分组排练一个小节目,音乐磁带、录音机,重阳糕(每人一份,教师也可根据当地的习俗提供有关的重阳节食品)。 ??3.教学挂图、幼儿用书:《快乐重阳节》。 ??活动过程: ??(一)幼儿交流、了解重阳节的由来。 ??1.幼儿分组交流。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传说及人们的活动。 ??教师:今天是什么节日?重阳节是几月几日?人们有哪些活动?(改为:重阳节是几月几日?你在重阳节那天做了哪些事情?) ??2.个别幼儿在集体面前讲述。 ??3.出示教学挂图《快乐重阳节》,师幼共同小结:重阳节是中国农历九月初九。在这天,人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。 ??(二)幼儿了解爷爷奶奶的故事。 ??1.爷爷奶奶和幼儿交流自己的经历、做法等。 ??教师:今天是重阳节,也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗?(改为:你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗?) ??2.幼儿交流爷爷奶奶是怎样关心自己的。 ??教师:小朋友也知道爷爷奶奶关心我们的故事,谁来说一说? ??3.幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶祝贺节日,并向爷爷奶奶说一句祝福的话。 ??(三)幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。 ??1.教师讲述重阳糕的制作过程。 ??2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕,体验共同过节的快乐。 ??3.幼儿表演节目,请爷爷奶奶欣赏。 ??小百科:重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化与内涵。民俗观念中“九”在数字中是最大数,有长久长寿的含意,寄托着人们对老人健康长寿的祝福。1989年,农历九月九日被定为“敬老节”,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。2006年5月20日,重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。 幼儿园重阳节教案大班实用(篇八) ??一、活动目标: ??1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。 ??2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。 ??3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 ??二、活动时间: ??20xx.10.15 下午3:00——4:00 ??三、参加人员: ??大班全体老师和幼儿 ??四、活动准备: ??给爷爷奶奶折纸、鲜花、各种各样的礼物。 ??五、活动流程 ??1、10月8日上午召开全体大班组教师会议,讨论活动形式。 ??2、10月12日下午各班进行介绍重阳节的谈话活动 ??3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。 ??4、为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 ??5、亲手制作贺卡、花环、代表长寿的千纸鹤送给爷爷奶奶。 教案设计频道小编推荐:幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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