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标题 幼儿园中班语言教案2021
内容
    幼儿的语言能力的培养是长期过程。为了培养幼儿这方面的能力，能够清楚表达自己的想法，幼儿园的老师采取了很多的方法。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    幼儿园中班语言教案2021（一）
    活动目标：
    1、了解自己的特点和长处，感受自己的与众不同。
    2、学会欣赏自己和同伴的优点，增强自信心。
    3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
    4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
    5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
    活动准备：
    教师用具：青蛙图片、录音、故事课件。
    幼儿用具：幼儿对自己特别之处和本领的记录表
    活动重难点：
    重点：了解自己的特点，感受与别人的不同之处
    难点：学会欣赏自己和同伴的优点
    活动过程：
    一、介绍我自己
    关注价值：通过互相交流等方式大胆的介绍自己的特别之处，感受自己的与众不同。
    1、中班的小朋友们，今天我们幼儿园请来了很多客人老师，老师呀也请来了一位特别的朋友，请你们猜猜它是谁？（播放声音：“呱呱呱”并出示青蛙图片。）
    2、你们知道青蛙朋友今天来干什么吗？青蛙说：“我想和找中班的孩子们做朋友！”（鼓励幼儿用完整的语句大胆向青蛙介绍自己特别的地方）
    3、请你们也帮青蛙找找它身上特别的地方？
    小结：我们每个小朋友都有自己的特别的地方，青蛙也有自己的特别之处……
    二、欣赏故事“我，喜欢我自己”
    关注价值：设置问题情景，引发幼儿思考和讨论，通过故事欣赏和交流，知道我们每个人身上都有特别的本领，学会欣赏自己，树立自信。
    1、青蛙听了朋友的话也觉得自己是最漂亮最能干的，可是有一天，青蛙突然很伤心，这是怎么一回事呢，我们一起来听一听。
    2、听了故事，你觉得小青蛙为什么难受，还哭了呢？（因为他说自己不会爬树也不会飞。）
    3、小松鼠不会飞，为什么他不像青蛙那样难受呢？
    （小松鼠虽然不会飞，但是他发现了自己会爬树的本领，而青蛙却没发现。）
    4、那青蛙有什么大本领呢？你能安慰安慰他吗？
    小结：其实，我们不用羡慕别人，因为我们大家都有自己的本领。
    5、青蛙听了你们的话，他说：对啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事，大班的朋友喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边又呱呱呱地大声唱呱呱呱地唱歌。
    三、介绍自己的本领
    关注价值：通过交流和记录自己的大本领，激发孩子对自己和同伴的认可。
    1、青蛙认识到了自己身上的本领，所以它很高兴，很喜欢自己。大班的朋友们，你们发现自己的大本领了吗？
    2、请幼儿介绍自己的本领并展示，欣赏自己和同伴的优点。
    小结：中班的朋友都有自己的大本领，真了不起。老师真喜欢你们，你们喜欢自己吗？那就让我们学学小青蛙，一起大声说：“我，喜欢我自己。”
    自己是最漂亮最能干的，可是有一天，青蛙突然很伤心，这是怎么一回事呢，我们一起来听一听。
    3、听了故事，你觉得小青蛙为什么难受，还哭了呢？（因为他说自己不会爬树也不会飞。）
    4、小松鼠不会飞，为什么他不像青蛙那样难受呢？ （小松鼠虽然不会飞，但是他发现了自己会爬树的本领，而青蛙却没发现。）
    5、那青蛙有什么大本领呢？你能安慰安慰他吗？
    小结：其实，我们不用羡慕别人，因为我们大家都有自己的本领。
    6、青蛙听了你们的话，他说：对啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事，大班的朋友喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边又呱呱呱地大声唱呱呱呱地唱歌。
    四、活动反思
    自信是幼儿健康人格发展的要素之一，它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响，这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求，保护每一颗幼小的心灵。通过这节教学活动，加强了幼儿的自信心，让我进一步走进孩子的身边，了解他们。如果给孩子充分交流的时间，更能达到教学效果。培养自信是本堂课的重点，自信是一个孩子非常需要的东西，有了自信能让孩子发光发热，缺少自己的孩子总是唯唯诺诺，我们要重视培养孩子的自信，方法很多种，渠道很多种。
    幼儿园中班语言教案2021（二）
    《小灰鼠食物历险记》
    【活动目标】
    1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；
    2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。
    3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。
    【活动过程】
    一、出示小灰鼠，导入活动
    1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼。
    2、（播放录音）提问：小灰鼠要去干什么？
    二、品尝三种食物，感知故事第一段
    （一）出示三家店，引导幼儿猜想。
    师：小灰鼠走着走着，看见了3家食品店，你们猜猜这3家店会卖什么？
    （二）分组品尝辣、酸、甜三种味道。
    1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成3组品尝3种味道。
    2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉。
    3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢？
    原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢？
    原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢？
    （三）讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。
    1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜欢什么店？不喜欢什么店呢？们一起来听一听。（播放录音，完整讲述故事第一段）
    2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由。
    三、通过自主阅读，感知故事第二段
    1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢？让我们到书里去寻找答案。
    （教师个别指导，播放轻音乐）
    2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事？
    四、完整倾听故事
    1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧。（根据图片讲述故事，播放音乐）
    2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河又会发生什么有趣的故事呢？我们回去以后和好朋友一起创编一下，好吗？
    幼儿园中班语言教案2021（三）
    【活动目标】
    1、了解歌曲内容，学唱歌曲，感受歌曲中轻松、愉快的氛围。
    2、通过游戏的形式和动作模仿，记忆歌词顺序。
    3、在游戏过程中，遵守游戏规则，注意避免与同伴碰撞。
    【活动准备】
    图片：小老鼠、大猫，以及小老鼠和大猫的头饰各一个。
    图片：马、鸟、虫、鱼，幼儿会念儿歌《谁会跑》。
    【活动过程】
    一、复习问答歌《谁会跑》
    1、分别出示动物图片，采用教师问幼儿答的形式，复习问答歌《谁会跑》。
    2、仿编问答歌，引出会跑的小老鼠。
    （1）师：还有什么动物会跑？根据幼儿的讲述创编第一段问答歌。
    （2）出示老鼠图片：今天我们班还来了一位会跑的小动物，你们看看他是谁？他跑起来是怎样的呢？
    （3）教师问幼儿答，仿编老鼠跑的儿歌。
    二、幼儿倾听教师有节奏地念前三段歌词
    1、师：小老鼠跑来跑去做什么呢？
    2、教师扮演小老鼠，有节奏地边念前三段歌词边做动作。
    3、加入音乐，教师合着音乐的节奏边说边做小老鼠的动作。
    三、幼儿完整学唱歌曲
    1、幼儿尝试着音乐的旋律演唱歌曲的前三段。
    2、幼儿尝试完整演唱歌曲。
    （1）师：小老鼠跑呀跑，吃呀吃，现在睡觉了。这时候，又来了一只会跑的小动物，你们猜一猜，这个小动物是谁呢？
    （2）教师随着音乐范唱歌曲的最后一段（大猫捉老鼠）
    （3）教师带领幼儿完整歌唱两遍，鼓励幼儿边唱边做动作。
    四、游戏活动：猫捉老鼠
    1、教师与幼儿共同建立游戏规则。
    （1）师：小老鼠什么时候跑回家呢？
    （2）师幼共同讨论，得出结论：当唱到“来捉老鼠了”的时候，小老鼠们就跑回家。
    2、教师与幼儿共同游戏，感受游戏的快乐。
    幼儿园中班语言教案2021（四）
    一、活动目标
    1.学习用拟人的手法表现春天的美好景象。
    2.尝试续编散文诗，并能用绘画的形式表现自己的想象。
    二、活动准备
    1.课件-花园里有什么
    2.绘画材料人手一套
    三、活动过程
    （一）说一说：花园里有什么
    教师：现在已经是春天了，我们的周围发生了什么变化？花园里有什么不一样？
    （二）学习散文诗《花园里有什么？》
    1.教师朗诵散文诗，幼儿欣赏。
    2.教师：春天的花园里有些什么？他们都在干什么？
    教师引导幼儿理解拟人的表现手法：
    如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳高。
    3.教师播放散文诗，幼儿学习有感情地朗诵散文诗。
    （三）续编散文诗《春天，花园里有什么？》
    1.教师：春天的花园里，还可以看到些什么？听到些什么？
    闻到些什么？
    （如听到布谷鸟的叫声、小溪在欢快的歌唱、闻到百合花的清香、泥土的芳香等。）
    2.幼儿尝试根据自己的`想法，续编散文诗《春天，花园里有什么？》。
    （四）画一画
    1.教师：春天的花园里有那么多好朋友，我们把它们画出来吧！
    2.幼儿操作，画出自己想象中的春天的花园。
    3.交流展示。
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更新时间：2025/5/31 21:21:16