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| 标题 | 高二上学期语文知识点归纳总结2022 |
| 内容 |
很多同学在复习高二语文知识点时，因为之前没有做过系统的总结，导致复习时找不到重点，效率不高。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高二上学期语文知识点归纳总结2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 高二语文必修五知识点 一、文言实词 1.通假字 (1)北冥有鱼(通“溟”，大海) (2)小知不及大知(通“智”，智慧) (3)此小大之辩也(通“辨”，区别) (4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返) (5)而徵一国(通“耐”，能) (6)御六气之辩(通“变”，变化) 2.古今异义 (1)腹犹果然 古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符 (2)众人匹之 古义：一般人今义：多数人，大家 (3)虽然，犹有未树也。 古义：虽然这样今义：转折连词 (4)穷发之北 古义：毛，草木今义：头发 (5)小年不及大年 古义：寿命长的今义：丰收年;春节 3.一词多义 (1辩此小大之辩也(通“辨”，区别) 而御六气之不辩(通“变”，变化) (2)知之二虫又何知(动词，知道) 小知不及大知(名词，智慧) (3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称) 圣人无名(名词，声名) (4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风) 生物之以息相吹也(名词，气息) 高二语文复习知识点总结 《归去来兮辞》 (1)名词作状语 园日涉以成趣(日：每天) 时矫首以遐观(时：有时) (2)名词作动词 乐琴书以消忧(琴、书：抚琴、读书) 或命巾车，或棹孤舟(棹：划船) 策扶老以流憩(策：拄着) (3)形容词作名词 携幼入室，有酒盈樽(幼：儿童、小孩子) 倚南窗以寄傲(傲：傲世的情怀) (4)使动 眄庭柯以怡颜(怡：使……愉快) 审容膝之易安(安：使……安乐) (5)意动 乐琴书以消忧(乐：以……为乐) 悦亲戚之情话(悦：以……为愉快) 善万物之得时(善：以……为善羡慕) (6)动词作名词 审容膝之易安(容膝：空膝的小屋) 感吾生之行休(生：一生) (7)动词作状语 感吾生之行休(行：将要) 《腾王阁序》 1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带) 2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来) 3、上：抟扶摇而上者九万里(作动词，往上飞) 4、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞) 5、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈) 6、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走) 7、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样) 8、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，用眼睛看，望) 9、尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括) 10、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊) 11、四美具，二难并(形容词作名词，美好的事物;难得的人) 高二年级上册语文知识点 1、《红楼梦》：原名《石头记》，共120回，曹雪芹写前80回，高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是封建社会的百科全书。 曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。 2、《老人与海》海明威：美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。 长篇小说：《太阳照样升起》、《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 3、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。 4、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”，称誉杜甫是“诗圣”。 5、《琵琶行》白居易：字乐天，号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人，倡导“新乐府运动”。 6、李商隐：晚唐诗人。字义山，号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称“小李杜”。 7、《孟子》：是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作，共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、教育思想。 孟子：名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。 8、《荀子》荀子：名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。 9、《过秦论》贾谊：世称贾太傅、贾长沙，也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。 10、《师说》韩愈：字退之，世称“韩昌黎”，唐代散文家，诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动”的倡导者，明人列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。 拓展阅读：高二语文学习方法 1.摆正学习语文的态度，明确学习语文的目的。俗话说得好“态度决定一切”，“心有多大，舞台就有多宽”。我觉得，学习语文的目的一是：发展我们的语文素养和语文思维;培养应用审美探究的能力;使自己逐渐具备高尚的道德素质和高层次的文化素质。二是最实用的目的在于应对高考。 2.立足课文的精读、推敲。因为它是经典，“经典”给我们提供的不仅仅是写作范例——它可以让我们举一反三，见微知著;而且还有丰富的人文精神，给我们的学习和生活带来启迪，从而让我们思考生活、感悟生活，进而提升生活质量。 3.优秀作品的阅读是语文素养形成的重要途径，也是语文学科里人文和科学精神培养的重要途径。所以，提倡大家高中阶段阅读名著的量至少十部。 4.能利用多种媒体(包括报纸、杂志、广播、电影电视和互联网等)搜集和整合信息并学会摘抄。这是语文学习十分有效的途径。比如报纸，报纸有很多版面是十分值得我们认真研读、推敲的。 |
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