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| 标题 | 教师节活动的意义策划书（通用6篇） |
| 内容 |
在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，活动要想办好就要做好活动策划，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，活动策划要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“教师节活动的意义策划书（通用6篇）”，相信能对大家有所帮助。 教师节活动的意义策划书（通用6篇）(篇一) ??一、活动目的： ??庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。 ??二、活动主题： ??“卡片小表心意，礼物轻谢师恩” ??三、活动背景： ??我国第28个教师节即将到来教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自20xx年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是9月10日是我国第26个教师节。作为国家的.有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。 ??四、活动时间： ??20xx年9月9—10日 ??五、活动地点： ??自动化院办各办公室 ??六、活动对象： ??自动化学院全体老师及领导 ??七、资源需要： ??1、教师节祝福卡片若干 ??2、盆栽若干 ??3、倡议书、通知 ??4、陶具等礼物若干 ??八、活动内容： ??1、9月8日全体班委成员替老师打扫办公室卫生，购买贺卡及礼物。 ??2、9月9日收集全班“最想对老师说的一句话”写在贺卡上。 ??3、9月10日把贺卡及礼物送到老师的手中，送去节日的祝福。 ??九、负责人： ??10102002B班委 ??十、主要参与者： ??10102002B班所有成员 ??十一、备注 ??1、所有经费开支需要有正规发票。 ??2、所有工作细节由各负责人认真负责，不得有误。 ??3、各负责人必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。 ??4、未尽事宜另行通知。 教师节活动的意义策划书（通用6篇）(篇二) ??一.活动名称 ??感念师恩 ??二.活动背景 ??一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了20xx年的教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，在教师节即将来临之际，天津科技大学志愿者协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为科大师生营造一段校园芳香之旅。 ??三.活动目的 ??通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会，拉近师生心灵的距离。同时，在校园内营造一种尊师重教的氛围。 ??四.活动形式 ??1.金色九月，金色祝福.在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。 ??2.赠送鲜花.为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨，祝贺我们的园丁节日快乐.表达我们对老师的敬意。 ??五.活动展开 ??A.赠送鲜花： ??1.前期准备. ??a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的瓶子进行简单的加工，制作成我们需要的“花瓶”。 ??b、将传部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者协会”，也可写上简单的祝福。 ??2.活动流程： ??9月10号第一节课上课之前(也可选在9月9日晚)，将准备好的鲜花，放在主楼有课的各个教室。 ??B.金色九月，金色祝福： ??1.活动地点 ??小足球场旁 ??2.前期准备： ??有宣传部制作一张海报，主题为“金色九月，感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5.12活动时用的展板进行改装和使用) ??3.活动流程： ??安排第二节没课的同学，抬桌椅，布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的祝福。(宣传部的同学注意宣传，同时，这也是一个向更多同学展示我们社团的机会) ??4.物品清单： ??志协社旗.笔若干，便利贴，桌(2张)，椅子(3把) ??六、活动预算： ??鲜花：以市场价为准，尽量控制在40元左右。 ??便利贴：20元 教师节活动的意义策划书（通用6篇）(篇三) ??活动目的： ??1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 ??2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 ??3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。 ??活动准备： ??1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词； ??2、选择主持人，主持人背诵串词； ??3、排练节目，准备道具； ??4、磁带、录音机、多媒体等； ??5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。 ??活动过程： ??（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。） ??甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。 ??乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。 ??丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。 ??丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。 ??合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。 ??×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。 ??（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。） ??活动目标 ??通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情。 ??活动准备 ??1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 ??2、确定活动的主持人（彭博王依娉）。 ??3、音乐《每当我走过老师窗前》。 ??4、准备几束鲜花。 ??5、邀请参加活动的所有老师。 ??活动实录 ??（布置黑板，音乐响起。） ??男：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！ ??同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！ ??（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。） ??男：阳光灿烂的9月， ??女：桃李芬芳的9月， ??合：绚丽多彩的9月。 ??男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！ ??女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的'清泉润育我们的理想之果。 ??合：让我们共同道一声谢，表一句心声： ??全体同学：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！ ??男：下面请听诗歌朗诵〈〈老师的爱，老师的心〉〉。 ??（队员朗诵诗歌） ??女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！ ??（队员们一一上来献上礼物。） ??男：接下来有请我们班的著名小歌手献上一首〈〈猪之歌〉〉。希望老师能忘掉疲劳，笑口常开！ ??（队员演唱歌曲） ??男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？ ??女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！ ??记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。 ??记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。 ??记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 ??记者4： ??捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。 ??记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 ??记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。 ??记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的〈〈社会主义教育提纲〉〉，将这天定为教师节。 ??记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。 ??记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 ??男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！ ??女：老师妈妈，您为我们操碎了心 ??男：老师妈妈，您为我们流干了泪 ??女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 ??男：您像园丁，培育着祖国的花朵 ??女：您像粉笔，默默地奉献着自己 ??合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路 ??男：我们班舞蹈队的成员带来了〈〈健康舞〉〉，大家一起来欣赏吧！ 教师节活动的意义策划书（通用6篇）(篇四) ??一、活动目标 ??1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 ??2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 ??3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 ??二、活动准备 ??幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 ??三、活动过程 ??1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 ??师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? ??2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作 ??(1)幼儿观看视频。 ??(2)教师提问。 ??师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? ??3.幼儿展示自己跟老师所学的本领 ??师：谁能把这些本领表演给大家看呢? ??幼儿展示所学的本领。 ??4.介绍教师节 ??师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? ??向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 ??5.幼儿向老师表示感谢 ??幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 ??四、活动准备 ??1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 ??2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 ??3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。 ??4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 ??5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 ??6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 ??7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 教师节活动的意义策划书（通用6篇）(篇五) ??为积极响应xx区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。 ??一、活动内容 ??1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(x月xx日之前贴上) ??2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的'话语，献给每位教师。(x月xx日送达每位教师) ??3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。 ??4、x月xx日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。 ??5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话; ??6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。 ??7、教师节组织一次主题升旗仪式。 ??二、活动安排 ??各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。 ??早上迎宾： ??晨会对联活动 ??人员安排： ??横幅： ??从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕) ??注意事项;拉对联与读对联的配合 ??三、录音活动 ??活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。 ??活动时间：从x月xx日开始，在x月xx日中午之前上交 ??注意事项：录音的后期制作及效果 ??四、送礼物活动 ??活动内容：由各班团支书负责，将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。 教师节活动的意义策划书（通用6篇）(篇六) ??活动目的： ??有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来，今年是教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日! ??活动目标： ??1、知道__年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。 ??2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。 ??3、培养幼儿的`大胆表现力、语言表达和动手操作能力。 ??活动主题：心目中的老师 ??活动内容： ??一、各班活动详情： ??1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。 ??2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。 ??3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。 ??4、综合：我爱我的老师(504)引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。 ??5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。 ??二、集体活动 ??每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板) ??展示形式和时间： ??1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 ??2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。 ##结束 |
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