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标题 幼儿园小班爱眼日主题教育教案
内容
    我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园小班爱眼日主题教育教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    幼儿园小班爱眼日主题教育教案（一）
    活动目标：
    1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
    2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
    3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。
    4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
    5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
    活动准备：
    每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
    活动过程：
    （一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？
    （二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
    （三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
    1、眼睛里有什么？是什么颜色的？
    2、眼睛长在哪里？
    （四）让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
    教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
    （五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）
    教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
    （六）出示画面并提问：
    1、眼睛有什么用？
    2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？
    让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
    幼儿园小班爱眼日主题教育教案（二）
    活动目标
    1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
    2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
    3、加强幼儿的安全意识。
    4、初步了解健康的小常识。
    5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
    活动准备
    1、眼睛的特写图片。
    2、情景图片五张。
    3、眼保健操音乐。
    活动过程
    一、谜语导入活动。
    （1）教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
    （2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？
    二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
    （1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
    （2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）
    （3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
    三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
    （1）教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
    （2）教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
    （3）教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
    （4）教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。
    （5）教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品，会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。
    四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
    （1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？
    （2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的＇好办法。
    五、师幼总结不让眼睛受伤害的方法，懂得有危害的行为不可以去做。
    六、教师带领幼儿做眼保健操活动结束。
    幼儿园小班爱眼日主题教育教案（三）
    活动目标：
    1.了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。
    2.学习保护眼睛的正确方法，掌握正确的握笔姿势。
    3.积极参与讨论，大胆交流保护眼睛的方法。
    活动准备：
    物质准备：课件1份。
    活动过程：
    一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。
    1.讲述故事前半段。
    提问：她做了一些什么奇怪的事情？你觉得她哪里出现问题了？你觉得公主眼睛出现了什么问题？我们来听听大夫是怎么说的！小朋友们，你们知道近视吗？近视的人看东西是什么样的？
    2.近视的人眼中的世界。
    提问：近视的人和我们看到东西有什么不同？
    小结：看来得了近视确实很难受，还容易做错事情。
    3.近视的原因。
    提问：小公主为什么会得近视眼呢？
    小结：原来公主是因为这些原因导致眼睛变近视了，我们要好好保护自己的眼睛，这些错误的事情我们都不能做！
    4.解决近视的方法。
    提问：怎样才能最快的让眼睛看清楚？带上眼镜会马上看清楚吗？小结：戴上眼镜果然能够马上看清楚。
    5.讲述后半段。
    提问：公主戴上眼镜之后，看的果然清楚了，但公主又遇到了什么麻烦？
    小结：带上眼镜之后眼睛看东西是清楚了，可是没想到带上眼镜之后会遇到这么多不方便的事情！看来我们可要好好保护我们的眼睛啦！
    二、更好的办法
    了解保护眼镜的方法
    （1）提问：有没有好办法来让眼睛变好呢？谁有什么好主意告诉公主？
    （2）请小朋友看看远处山上的绿树，做眼睛体操。
    （3）请小朋友学习《护眼歌》，并鼓励幼儿进行模仿。
    小结：公主照着大家的意见每天坚持做眼睛体操、吃各种蔬菜、改正坐姿，以前的坏习惯也都改掉了，过了一阵子眼睛恢复了好多，已经不需要戴眼镜了，可是医生还是告诉她要坚持保护好眼睛，定期检查视力！公主决定把眼镜挂在墙上提醒自己——要爱护眼睛！
    三、判断用眼习惯
    1.出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。
    提问：老师这里有好多小朋友的照片，我们来看看他们这样做对不对？
    小结：保护眼镜正确和错误的行为。
    四、爸爸妈妈们有时候为了工作不得不在电脑前手机前工作，他们的眼睛也很辛苦，我们现在学会的眼睛体操可以教给爸爸妈妈，让他们每天多做几次，放松眼睛，保护眼睛。好吗？
    幼儿园小班爱眼日主题教育教案（四）
    活动目标：
    1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
    2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
    3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
    4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
    活动过程：
    1、提问导入。
    教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）
    2、了解眼睛的重要性。
    请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）
    3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
    教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（幼儿自由回答，教师进行小结。）
    活动结束：
    教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！
    教学反思：
    总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
    幼儿园小班爱眼日主题教育教案（五）
    设计思路：
    在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中，许多小朋友喜欢用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长，孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加，时间也相应延长。因此，有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。
    本次活动共分为三个环节：
    第一环节：游戏导入，引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置；
    第二环节：说一说，请小朋友踊跃发言，说一说五官的用处以及如何保护五官，听一听他们对五官的了解有多少；
    第三环节：贴一贴，在动手操作中进一步让幼儿加深了解。
    活动目标：
    1、初步懂得保护视力的重要性。
    2、了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
    3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
    4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
    活动准备：
    五官的图片每人一套、固体胶。
    活动过程：
    一、共同游戏——引起幼儿兴趣
    1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”
    2、讨论五官的名称位置
    ——“朋友们，你们的小脸上面都有什么？”（请一名幼儿上前来让其他幼儿观察）
    ——“眼睛长在什么地方，有几只？”
    ——“鼻子有几个，长在什么地方？”
    ——“嘴巴有几张，长在什么地方？”
    ——“耳朵有几只，长在什么地方？”
    小结：原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子
    二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官
    听故事了解五官的作用。
    ——眼睛（看）耳朵（听）嘴巴（尝）鼻子（闻）
    小结：他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？
    三、贴一贴——在操作中进一步加深了解
    1、老师示范
    2、幼儿自己动手操作，教师个别指导
    要求：按照正确的位置粘贴
    小结：来看看大家贴的五官位置对不对。
    幼儿园小班爱眼日主题教育教案（六）
    【活动目标】
    ①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
    ②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
    ③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
    ④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
    【活动重点】
    增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
    【活动难点】
    学会保护眼睛的方法。
    【活动准备】
    不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》。
    【活动过程】
    一、故事导入，激发兴趣。
    师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？
    幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”
    （幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）
    师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了。
    教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
    二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
    图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等。
    图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害。
    三、保护眼睛，我知道。
    针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛。
    四、判断对错，增强认识。
    教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
    五、安全小卫士。
    “安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！
    教学反思：
    教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
    
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更新时间：2025/5/19 9:38:19