网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
标题 | 2013中考语文备考:《与朱元思书》同步试题7 | ||||||||||||||
内容 |
为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 一、文学常识。 《与朱元思书》的作者__________,是__________代文学家。字__________,吴兴故章人。他的散文以写景见长。 二、给加点字注音。 湍( ) 鸢( ) 戾( ) 嘤( ) 庠( ) 泠( ) (答案:tuán yuān lì yīnɡ xiánɡ línɡ) 三、重点词语。 从流飘荡:顺,沿 天下独绝 :妙到极点 百叫无绝 :停止 急湍甚箭:胜过 猛浪若奔:奔马 互相轩邈:高远 负势竞上: 凭依,凭借 千转不穷:同“啭”文中指蝉鸣 经纶世务者: 筹划,治理 任意东西:向东,向西 水皆缥碧: 青绿色 窥谷忘反 :同“返”返回 横柯上蔽:树枝 四、用现代汉语翻译下列句子。 (1)风烟俱净,天山共色。 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。 (2)奇山异水,天下独绝。 奇山异水,独一无二。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心。 看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。 (4)经纶世务者,窥谷忘反。 看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 五、问题探究。 1、本文总领全文的句子是: 。 2、文中从侧面表现水的清澈的句子是: 。 3、作者描绘异水时,抓住了 、 的特点;描绘奇山时,紧扣 、 、 的特征。 4、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙: 。 5、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情:表达了作者对富春江奇山异水的 以及 的思想感情。 (1、奇山异水,天下独绝 2、 游鱼细石,直视无碍 3、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征。 4、有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也。 5、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。) 六、经典语段阅读。 (一) 1、指出下列各句中有通假字的一项是( ) A、风烟俱净,天山共色。 B、奇山异水,天下独绝。 C、经纶世务者,窥谷忘反。 D、疏条交映,有时见日。 2、下列句子不是骈句的一项是( ) A、从流飘荡,任意东西。 B、自富阳至桐庐,一百许里。 C、夹岸高山,皆生寒树。 D、负势竞上,互相轩邈。 3、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色 找出具体语句来。 4、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么 它反映了作者怎样的处世思想。 (1、C 2、B 3、泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 4、其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活 爱慕美好自然,避世退隐) (二) 1、选出下列加点字的解释有误的一项。( ) A、蝉则千转不穷(尽) B、负势竞上(凭依) C、横柯上蔽(隐蔽) D、好鸟相鸣(美丽) 2.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。( ) A、从流飘荡 B、任意东西 C、互相轩邈 D、天下独绝 3、下列加点字不是虚指的是( ) A、自富阳至桐庐,一百许里 B、水皆缥碧,千丈见底 C、争高直指,千百成峰 D、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 4、下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是。( ) A、风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底 C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人----为具言所闻 5、本文有从视觉方面描写景物的,也有从听觉方面描写景物的,请分别找出两方面的对偶句各一组,并说说他们的表达效果。 (1)视觉上的对偶句 (2)听觉上的对偶句 (3)表达效果 6、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (3)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 ( l、C 2、B 3、A 4、D 5、 (1)(2)略 (3)句式整齐,音韵和谐,对比立意,相映成趣。 6、(1)湍急的水流,比箭更快;凶猛的巨浪,就像奔腾的骏马。 (2)那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来";那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。 (3)横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。) (三) 1、解释加点词的含义。 ①互相轩邈( ) ②鸢飞戾天( ) ③望峰息心( ) ④负势竞上( ) 2、翻译句子。 ①鸢飞戾天者,望峰息心 ②经纶世务者,窥谷忘反 3、作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里? 4、从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的? 5、从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的思想感情? 6、说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。 (1、①争着往高处和远处伸展 ②至 ③平息 ④凭依 2、①像鸢飞到天上的人(为名为利极力攀高的人),看到这些雄奇的高峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。 3、以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。 4、由高到低,由远及近 视觉,听觉 5、比喻 虽亟思奋发有为,但终未显达,故而有些消极遁世的思想情感。 6、这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己的灵魂得到净化。(言之有理即可)) 中考相关信息请关注出国留学网中考频道...... ?
|
||||||||||||||
随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识,帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。