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| 标题 | 2013中考语文备考:《送东阳马生序》同步试题6 | ||||||||||||||
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为方便2013年中考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： 一、给下列加点字注音 俟( ) 烨( ) ( ) 煜然( ) 媵人( ) 屣( ) 叱咄( )( ) 皲裂( ) 容臭( ) 二、解释下列加点的字词 ①无从致书以观( ) ②以是人多以书假余( ) ③尝趋百里外从乡之先……( ) ④未尝稍降辞色( )( ) ⑤援疑质理( ) ⑥腰白玉之环( ) ⑦右备容臭( ) ⑧非天质之卑( ) ⑨俟其欣悦( ) ⑩生以乡人之子谒余( ) 三、语段阅读 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 1.指出下列词的古今不同的词义。 ①余：古义 今义 ②假：古义 今义 ③走：古义 今义 ④游：古义 今义 2.翻译下列句子。 ①每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。 ②又患无硕师、名人与游，尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问。 ③故余虽愚，卒获有所闻。 3.哪些句子写出了读书的艰难 4.请概括出两个极写先达的身价和影响的词语。 5.作者求学的主要方式是什么 6.本文从哪几个方面介绍了作者好学情况 对照你的学习，有何借鉴意义 四、 姚平仲小传 陆游 姚平仲，字希晏，世为西陲大将。幼孤，从父养为子。年十八，与夏人战臧底河，斩获甚众，贼莫能枝梧。宣抚使童贯召语，平仲负气不少屈，贯不悦，抑其赏。然关中豪杰皆推之，号“小太尉”。 …… 钦宗在东宫知其名，及即位，金人入寇，都城受围，平仲适在京师，得召对福宁殿，厚赐金帛，许以殊赏，于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出，连破两寨，两虏已夜徙去。平仲功不成，遂乘青骡亡命，一昼夜驰七百五十里，抵邓州，始得食。入武关，至长安，欲隐华山，顾以为浅，奔蜀，至青城山上清宫，人莫识也。留一日，复入大面山，行二百七十余里，度采药者莫能至，乃解纵所乘骡，得石穴以居。朝廷数下诏物色求之，弗得也。乾道、淳熙之间，始出，至丈人观道院，自言如此。 时年八十余，紫髯郁然，长数尺，面奕奕有光。行不择崖堑、荆棘，其速若奔马。亦时为人作草书，颇奇伟，然秘不言得道之由云。 [注释]①[从父]伯父或叔父。②[夏人]西夏党项族人。③[枝梧]对抗，抵挡。④[负气]呈意气，不肯屈居人下。⑤[入寇(kòu)]入侵。⑥[虏]对敌人的贱称。这里指金人。⑦[顾]但。⑧[堑](qiàn)隔断交通的壕沟。 1.姚平仲远挝边荒的原因是 。 2.姚平仲的个性特点是：(用四字词语概括出三点)一、 ，二、 ，三、 。 3.文章为何开始不写姚平仲外貌，结尾却写了 4.解释下列句中加点的词。 ①幼孤，从父养为子。 ②贯不悦，抑其赏。 ③平仲适在京师。 ④抵邓州，始得食。 ⑤度采药者莫能至。 ⑥顾以为浅。 ⑦乃解纵所乘骡。 5.翻译下列子。 ①平仲负气不少屈。 ②平仲适在京师，得召对福宁殿。 ③于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。 ④朝廷数下诏物色求之，弗得也。 6.解释下列句中加点的字。 ①而虏已夜徙去 遂乘青骡亡命 ②一昼夜驰七百五十里 行二百七十余里 7.翻译课文最后一段。 五、 阅读下文，完成文后各题。 吴人孙山，滑稽才子也，赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解名(考取科学人的名字。解，jiè)尽处是孙山，贤郎更在孙山外。” 1.给下列加点字注音。 滑稽： 缀： 2.解释下列句子中加点词的意思。 乡人托以子偕往 乡人子失意 3.下列各组中加点的词意相同的一项是( ) A.乡人托以子偕往 以手拂之，其印自落 B.乡人子失意 子曰：“学而时习之。” C.其邻人之父亦云 权遣使云欲共取蜀 D.解名尽处是孙山 是以谓之“文”也 4.将“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外”译成现代汉语。 答： 5.从文中可以看出孙山是一个 人。由这篇短文概括出的一个成语是 。 试卷答案： 一、yìngxǐsìyèyùnyùchìduōjūnxiù 二、①取得，这里指买到②借③快步走④言辞脸色⑤询问⑥挂在腰间⑦气味，这里指香气⑧低下⑨等待⑩拜见 三、1.①古：我今：剩下的、多出的②古：借今：与“真”相对，虚伪的、不真实的、伪造的③古：跑今：人或鸟兽的脚交互向前移动④古：交往今：①人或动物在水里行动②各种从容地行走 2.略3.“家贫……不敢稍逾好” 4.“德隆望尊”“获有所闻”5.借书笔录6.略 四、 1.(平仲)功不成 2.负气不屈勇力非凡恃才傲物 3.开始意在突出他的勇力与功业不必外貌帮忙，结尾旨在表现他修行得道，功力通神，必须借助外形动作才能体现 4.①父母双亡②压制③正好、恰好④方才⑤音duó，猜测⑥但是⑦解开缰绳，放掉 5.①平仲逞意气不肯微微使自己受委屈②平仲刚好在京城，受到召见在福宁殿与皇帝说话③在这时平仲请出敢死之人袭击敌营捉敌军的首领来献给皇帝④朝廷多次下诏书寻找他，都没有找到他6.①徙，转移;亡，逃跑②骑马飞驰(奔走);7.这时平仲的年龄有八十多岁了，紫色胡子很浓密，有几尺长，脸上神采焕发。他走路不选择道路，山崖深沟、荆棘丛林都走，速度快若奔马。又时时替人写草书，书法很奇特雄伟，但是隐秘身世，不肯说自己得道的缘由。 五、 1.jī zhuì 2.一起没考中 3.C项均为“说”的意思 4.考取科学的最后一名是孙山，您的儿子更在孙山的后面 5.滑稽、幽默、名落孙山 中考相关信息请关注出国留学网中考频道...... ?
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