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标题 中班六一活动方案室内通用
内容
    6月1日是六一儿童节，是小朋友的节日，在这一天，幼儿园一般都会举办什么样的活动呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“中班六一活动方案室内通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    中班六一活动方案室内通用(一)
    一、活动主题
    快乐六一，体验成长。
    二、活动目的
    1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
    2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
    3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
    三、活动内容
    1、发展新队员，各班将新队员名单于x月xx日前上报少先队大队部。
    2、文艺汇演活动
    (1)、每班准备3-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于x月xx日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】
    (2)、学校定于x月xx日下午进行彩排。
    四、活动时间和地点
    20xx年x月xx日，学校操场。
    五、参加人员要求
    1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
    2、各班做好各种形式的表演准备工作。
    六、活动步骤
    1、做好新生入队的各项准备工作。
    (1)新生入队名单。
    (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
    (3)新老队员代表讲话稿。
    2、文艺汇演。
    七、注意事项
    1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
    2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
    中班六一活动方案室内通用(二)
    活动目标
    通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
    活动主题和宣传口号
    1、活动主题：健康、自信、参与、合作。
    2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现。
    活动准备
    1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
    2、制定幼儿园六一活动方案。
    3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案
    4、准备节目(幼儿、教师、家长)。幼儿绘画方面的各种材料。幼儿故事。班级亲子活动中需要的各种材料。
    庆六一系列活动
    一、幼儿创意绘画比赛(x月x日下午3：4：)
    各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。
    二、幼儿讲故事比赛(x月xx日上午9：1：)
    1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
    2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
    活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
    三、家园大联欢(x月xx日下午5：7：)
    各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。
    中班六一活动方案室内通用(三)
    一、活动时间
    20xx年x月xx日。
    二、活动人员
    全体幼儿、家长、老师。
    三、活动过程
    1、来园活动(各班教室)。
    2、“爱在蓝天，情系xx树”为xx省xx县捐款活动。
    3、亲子游戏活动：
    蚂蚁搬家(室外)：
    准备：玩具若干泡沫垫子若干
    规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)
    欢乐跳跳跳(室外)：
    规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
    盲人摸象(室内)：
    规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
    看谁先吹破(室内)：
    规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
    拉尾巴(室内)：
    规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
    夹玻璃球(室内)：
    规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
    3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
    中班六一活动方案室内通用(四)
    一、活动目的
    1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
    2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
    二、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(x月xx前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
    2、以班级为单位做好参加活动的准备
    1)各班排练2---3个节目。
    2)各班做好活动前的环境布置。
    3)各班需提前为幼儿购买好服装。
    3、x月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
    4、由幼儿园准备节日礼物。
    三、活动内容
    1、庆“六一”文艺表演。
    2、幼儿园发送节日礼物。
    四、活动方案
    (一)活动内容
    1、活动时间安排：20xx年x月xx日前分别进行两次节目彩排;x月xx日下午举行庆“六一”活动(初定)。
    2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。
    3、活动地点：本园大操场。
    4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。
    (二)活动主要流程
    1、小主持人开场致词。
    2、园长主持讲话。
    3、文艺表演活动开始。
    4、给各位幼儿分发小礼物。
    (三)注意事项
    1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
    2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
    提醒家长：
    (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
    (2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。
    (3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
    (4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
    (5)请家长、幼儿注意路上安全。
    中班六一活动方案室内通用(五)
    本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
    一、活动主题和活动宣传口号
    1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
    2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
    二、活动准备
    1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。
    2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
    3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
    三、活动内容与活动安排
    (一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
    “保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
    活动时间：x月x日上午。
    活动程序：
    1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。
    2、趣味运动会。
    (二)“美在文明，爱在礼仪”
    活动时间：x月x日下午。
    活动程序：
    1、每班表演一个礼仪情景剧。
    2、礼仪操展示。
    3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
    (三)半日活动：自己的事情自己做
    1、活动时间：x月x日上午。
    2、活动内容
    (1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
    (2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
    (3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。
    (四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
    为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
    时间：x月x日——x月x日。
    活动程序：
    1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
    2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
    3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
    中班六一活动方案室内通用(六)
    一、活动领导小组
    组长：xx。
    组员：xx。
    二、活动目标
    通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
    三、活动主题和宣传口号
    活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
    宣传口号：
    我有一双能干的手;保护我们的地球;
    爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
    解放孩子的双手，使孩子会玩;
    解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
    四、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
    2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。
    评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
    书法作品评委：xx。
    美术作品评委：xx。
    作文评委：xx。
    3、x月x日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
    4、x月x日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
    项目：
    (1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
    (2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;
    (3)板凳运人：年级每班男女各五人;
    (4)单腿跑：班级内男女各12人;
    (5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
    总领奖处：教师会议室。
    发奖：xx。
    摄影报道：xx。
    五、注意事项
    1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
    2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
    3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
    4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
    
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更新时间：2025/5/25 15:01:24