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标题 幼儿园新学期开学教案范文
内容
    时间过的真快,眨眼之间孩子们又将要重新进入校园,下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园新学期开学教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
    幼儿园新学期开学教案范文(一)
    一、教育教学目标
    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
    二、教学准备
    1、保教人员检查活动室内外的安全。
    2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。
    3、毽子
    三、活动过程
    (一)入园活动
    1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
    (二)谈话活动
    1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
    (三)如厕
    在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
    (四)户外活动
    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
    (五)室内活动
    1、说说自己的新发现:
    (1)教室里有哪些安全隐患?
    (2)厕所有哪些安全隐患?
    (3)户外有哪些安全隐患?
    2、做好哥哥,好姐姐
    知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
    (六)离园活动
    1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。
    2、知道靠右走,不抢行。
    3、按照幼儿园的作息时间入园。
    (七)延伸活动
    家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。
    幼儿园新学期开学教案范文(二)
    一、活动背景
    《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
    又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
    二、活动目标
    1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
    2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
    三、活动准备
    情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
    四、活动过程
    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。
    生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
    你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
    让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
    2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
    (1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
    你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
    教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
    3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
    “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
    4、教师总结。
    教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
    幼儿园新学期开学教案范文(三)
    一、教育教学目标
    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
    二、教学准备
    1、保教人员检查活动室内外的安全。
    2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。
    3、毽子
    三、活动过程
    (一)入园活动
    1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
    (二)谈话活动
    1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
    (三)如厕
    在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
    (四)户外活动
    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
    (五)室内活动
    1、说说自己的新发现:
    (1)教室里有哪些安全隐患?
    (2)厕所有哪些安全隐患?
    (3)户外有哪些安全隐患?
    2、做好哥哥,好姐姐
    知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
    (六)离园活动
    1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。
    2、知道靠右走,不抢行。
    3、按照幼儿园的作息时间入园。
    (七)延伸活动
    家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。
    幼儿园新学期开学教案范文(四)
    活动目标:
    1.了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
    2.学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
    3.在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
    活动准备:
    交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)
    活动重难点:
    重点:了解基本的交通规则。
    难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
    活动过程:
    一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣
    师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
    二、活动展开
    (一)观看情景表演,引起幼儿思考
    (注意提醒:又发生了一件事情)
    (表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)
    问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。
    (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
    1、认识信号灯,说说信号灯的作用。
    师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
    2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。
    师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。
    小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。
    三、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系
    师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?
    归纳:
    ⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。
    ⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
    ⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。
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更新时间:2025/5/30 20:55:21