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| 标题 | 2023幼儿园春天主题教案通用模板大全 |
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??天街小雨润如酥，草色遥看近却无。春姑娘轻舞春风的长袖，温柔地抚摸着大地，唤醒了无数沉睡中的生灵。小朋友们最喜欢春天去郊游了，幼儿园关于春天的教案怎么写呢？为满足您的需求，出国留学网小编特地编辑了“2023幼儿园春天主题教案通用模板大全”，希望能为您提供更多的参考。 2023幼儿园春天主题教案通用模板大全(篇一) ??教学目的： ?? 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。 ?? 2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。 ?? 3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 ?? 教学准备： ?? 多媒体课件一套 ?? 磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带） ?? 挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空） ?? 蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干 ?? 在教室里布置一幅春景图 ?? 教学重点： ?? 仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。 ?? 教学难点： ?? 用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。 ?? 教学过程： ?? 1.导入 ?? （放a）幼儿随音乐自由舞蹈。 ?? 问：这是谁在找朋友啊？谁是春天的朋友呢？ ?? 让我们来听听《春天的朋友》这首诗就明白了。 ?? 2.欣赏配乐朗诵一次。 ?? 问：诗歌叫什么名字？ ?? 那春天的朋友是谁啊？（不要求个别回答） ?? 你觉得这首诗听起来怎么样？ ?? 3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。 ?? 问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？ ?? 花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对小花说什么？ ?? 花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么？ ?? 在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。 ?? 4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。 ?? 总结：春季有着许多的散文文章，句子都是特别的优美，小孩子们也很容易进入到其中的意境这中去，让我们一起走进春季，更多的欣赏下有关春季的美景吧，敬请关注更多的有意义的春季小活动吧！ 2023幼儿园春天主题教案通用模板大全(篇二) ?? 春天是万物复苏的季节，在大自然中，处处都表现出春天生机勃勃的景象，到处充满着春天的秘密。 ?? 本次活动以小动物发现春天来了，给伙伴打电话的情景贯穿始终。FLASH、PPT的多媒体阅读能很好地吸引幼儿的注意力，让幼儿更直观地感受到春天的特征。教学活动中多采用画面展示法、设计情境法、亲身体验法。 ?? 活动目标： ?? 1、理解故事内容，了解春天来了的一些特征学说动物对话。 ?? 2、体验互相关心和热爱大自然的情感。 ?? 材料准备： ?? 1、《春天的电话》flash、PPT。 ?? 2、小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸图片各一个。 ?? 活动过程： ?? 一、激发兴趣 ?? 1、师：冬天的时候，小黑熊在干什么呢?(冬眠) ?? 2、师：可是，“轰隆隆”的一声把小黑熊给吵醒了，我们一起来看看小黑熊发现了什么。 ?? 二、欣赏故事、讨论 ?? 1、教师播放flash，幼儿欣赏故事。 ?? 2、教师组织幼儿讨论： ?? 1)故事中有谁?(小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸) ?? 2)他们为什么打电话?(告诉好朋友春天到了的消息) ?? 3)你从哪些话里可以听出春天来了? ?? 3、师：春天来了，他们想把好消息告诉好朋友，希望好朋友一起出来玩。那么，我们再来听听，他们究竟是怎么说的。 ?? 三、理解故事、学念动物的话 ?? 1、教师播放PPT，幼儿找找小动物出场的先后顺序。 ?? 2、幼儿在教师的引导下学说动物的话，并说说打电话时为什么这么说。 ?? 3、小结：原来，雪融化了、草绿了、冰融化了、虫子出来了、花开了，这些都告诉了大家“春天来了”。 ?? 四、寻找春天 ?? 教师：刚才我们听了故事《春天的电话》，故事中说了很多春天的变化，现在我们一起到大自然中去找找春天吧！ 2023幼儿园春天主题教案通用模板大全(篇三) ??活动目的： ?? 1、理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。 ?? 2、知道春天是五颜六色的，萌发热爱春天的情感。 ?? 活动准备： ?? 剪贴绘制成一副有桃花、梨花、迎春花、小草的春景图，为幼儿理解诗歌直观材料。磁带，录音机。 ?? 活动过程： ?? 1、谈话：春天是什么样的？春天里有些什么？ ?? 2、谈话：春天来了，小草发芽了，各种花开了，非常美。 ?? 3、有感情地朗诵诗歌。 ?? 4、提问：桃花说春天是什么颜色的？梨花说春天是什么颜色的？迎春花说春天是什么颜色的？小草说春天是什么颜色的？你看见的春天还有那些颜色？为什么说春天是五颜六色的？ ?? 5、出示图片，请幼儿观察画面，找一找诗歌中说到的景色，让幼儿理解诗歌内容。 ?? 6、多种形式让幼儿朗诵诗歌。（如：分组，集体，个别等形式） ?? 7、让幼儿欣赏诗歌录音。 ?? 活动结束： ?? 让幼儿装扮教室，让教室像春天一样五颜六色。 2023幼儿园春天主题教案通用模板大全(篇四) ?? 活动目标 ?? 1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。 ?? 2、能用语言、绘画抒发情感。 ?? 3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 ?? 4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。 ?? 重点难点 ?? 重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力 ?? 难点：能用绘画表达对春天的情感 ?? 活动准备 ?? 1、大挂图、大字卡 ?? 2、幼儿用书、录音带 ?? 3、相关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝） ?? 活动过程 ?? 活动（一）春天走来了 ?? ①出示大挂图，请幼儿看图说话； ?? 教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗？老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么？” ?? 幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友” ?? 教师：“柳树到了春天有什么变化？什么颜色？小鸟在干什么？春风吹过来，柳条怎样回荡？什么花儿开了？小朋友在做什么？” ?? 教师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌 ?? 教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。” ?? ②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌 ?? 活动（二）字宝宝乐园 ?? ① 请幼儿打开书，边听录音边用手指划读 ?? ② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。 ?? 教师：“咦？怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢？原来字宝宝要和咱们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来；哈哈，××回来了！” ?? 活动（三）绘画 ?? ①引导幼儿观看有关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝） ?? ②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。 ?? ③ 指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。 ?? 活动延伸 ?? ① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。 ?? ② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。 ?? ③ 带领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。 ?? 春天是美丽的季节，现在正是大好的春季，万物复苏，呈现了一派繁荣昌盛的景象，对于幼儿来说，春天来了就代表着春游的季节到来了，应该要让幼儿更加深入的了解春天的到来。 2023幼儿园春天主题教案通用模板大全(篇五) ?? 活动目标： ?? 1．通过表演进一步感知春天动植物的变化，从而引起对大自然的热爱和向往。 ?? 2．积极参与活动，大胆表现自我，在歌曲、儿歌表演中体验“我会唱、我能演”的成功感。 ?? 活动准备： ?? 1．各班事先准备好一首歌曲及儿歌，制作相关道具并录好音。 ?? 2．布置好活动当天场景。 ?? 活动过程： ?? 春天是美丽的，它给花草穿上了多彩的衣裳，给大地铺上了嫩绿的地毯，给山峰披上了朦胧的纱衣。 ?? 春天是有朝气的，它给花草带来了生命，给人们带来了希望，让世界充满了生机。 ?? 让我们一起用美妙的歌声来歌颂春天，用动听的诗歌来吟颂春天吧。“歌颂春天”主题汇报活动现在开始。现在让我们高歌一曲《春天在哪里》！ ?? 全体幼儿齐唱《春天在哪里》 ?? 接下来是xx班小朋友带来的儿歌《公园真美丽》，大家欢迎。 ?? 春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”，谁喜欢呢？欣赏完xx班带来的诗歌《春雨》你就知道了。 ?? 春天来了，大白鹅也在呼唤着他呢。请欣赏xx班小朋友带来的歌曲《咏鹅》，大家欢迎。 ?? 春天是个植树的好季节，瞧，路边的小树苗也栽好了。请欣赏xx班小朋友带来的歌曲《爱护小树苗》，大家欢迎。 ?? 春天，暖洋洋的，瞧，一群小蝌蚪也游来了。请欣赏xx班小朋友带来的歌曲《小蝌蚪》，大家欢迎。 ?? 唐代诗人孟浩然曾写了《春晓》，相信大家都记得。我们xx班的小朋友不但会念，还会唱呢。让我们一起来欣赏吧。 ?? 小朋友们，春天的脚步还没停下，让我们继续用明亮的眼睛去寻找春天，用能干的小手去打扮春天吧。“歌颂春天”主题汇报活动到此结束，再见！ |
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