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标题 小学生书法比赛活动策划书范例(7篇)
内容 小学生书法比赛活动策划书(篇1)
    一、活动前言
    书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……
    二、活动目的
    目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
    三、活动主题
    书法人生，你行你就写!
    四、活动时间
    4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。
    4月29日，在教室202进行现场比赛。
    4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。
    五、活动地点
    教学楼教室202
    六、活动对象
    工商管理系全体学生
    七、比赛时间
    5月6日(周二)下午2:00
    八、活动开展过程
    1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。
    2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20__年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。
    3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。
    九、作品评选标准及评委
    (1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。
    (2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;
    (3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。
    (4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。
    十、作品的要求：
    1.作品内容需是主办方提供的题目。
    2.用黑色笔书写。
    3.比赛所用纸由主办方提供。
    4.作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。
    5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
    十一、评分标准
    (1)卷面整洁，字迹清楚。
    (2)具有书法作品的艺术特点。
    (3)布局合理，落款正确。
    十二、经费预算
    证书六本60元
    奖状五张30元
    A四比赛纸张15元
    奖品：笔记本11本40元
    黑色签字笔11根30元
    共计175元
    小学生书法比赛活动策划书(篇2)
    一、活动意义
    中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。
    二、活动时间、地点：
    比赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
    比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）
    三、参赛对象：
    参赛对象：全体教师
    奖项设置：（发放纪念品）
    名次：取前十名。
    四、活动要求：
    1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。
    2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。
    3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。
    4、书写内容：赛前统一发放。
    5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。
    6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。
    五、评分标准：
    1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
    2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。
    3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。
    4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。
    六、大赛组成员
    组 长：陈日明
    副组长：庞飞、卢金球
    评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华
    摄 像：王少飞
    xx小学
    20xx年6月12日
    小学生书法比赛活动策划书(篇3)
    英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，陶冶情操，卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。
    一、大赛组委会及职责：
    组长：王海负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费；
    副组长：王海涛负责活动的具体组织、实施；
    成员：龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江：
    二、参赛对象：卧佛中学20xx级全体学生
    三、比赛程序：
    第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习；
    第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品；
    第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定；
    第四阶段：10月10—10月11日，王海涛等组织获奖作品展出；
    第五阶段：10月xx日以前，王海对本次活动总结、评议、颁奖。
    四、参赛要求：
    1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品；
    2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：
    3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权；
    五、书写规则：
    1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写；
    2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范；
    3、字体要求：手写斜体。
    六、评奖办法：
    1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选：
    2、评奖以班级为单位，评出
    一、二等奖若干名
    3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励；
    4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水平。
    小学生书法比赛活动策划书(篇4)
    一、活动目的：
    为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。
    二、活动时间：
    20xx年3月10日——15日
    三、活动地点：
    各班教室
    四、活动对象：
    五、比赛办法：
    六、八年级全体学生：
    1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。
    2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。
    3、内容由英语教师定。
    七、评分标准：
    ⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）
    ⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）
    ⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%）
    小学生书法比赛活动策划书(篇5)
    一、比赛目的：
    为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
    二、比赛要求：
    参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
    三、比赛方式：
    全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室
    四、奖项设立：
    一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名
    三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名
    五、评委成员：
    各班语文教师
    小学生书法比赛活动策划书(篇6)
    一、比赛目的：
    为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。
    二、比赛要求：
    1.参赛对象：一至六年级学生。
    2.参赛字体：硬笔楷体。
    3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
    三、比赛方式：
    1.全员参与
    各班统一组织，精选20份作品上交教导处。
    2、择优评奖
    学校对各班上交作品进行评奖。
    四、评比要求：
    大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。
    五、比赛时间：12月23日下午第二节。
    六、奖项设立：
    1、学生作品奖
    按年级评选出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
    2、教师辅导奖
    根据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。
    小学生书法比赛活动策划书(篇7)
    一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花
    二 活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。
    三 活动对象：面向全校同学。
    四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)
    2.向各班班长报名
    3.到团委办公室报名
    4.发送短信到18702049690报名
    5.报名需注明班级，课室号，.姓名
    五 参赛地点：b栋B201(团委办公室旁)
    六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟)
    七 活动单位：策划主办方：校团委 新蕾文学社
    赞助单位：
    九 比赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂
    2.通过广播站，记协，校编辑部宣传报道
    3.通过宣传单到各个班级宣传
    十 比赛规则的说明
    (一)参赛者
    1 参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品
    2 稿纸，草稿统一发放，笔自备
    3 参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者
    4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格
    5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
    6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留
    7 比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
    (二)评审
    1 文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审
    2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料
    3 本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行
    十一 奖项
    一等奖1名80元+证书
    二等奖2名各50元+证书
    三等奖3名各20元+证书
    十三 经费预算：
    1.稿纸+草稿以及其他费用80元
    2奖金：240
    3合计：320
    十四 活动中应该注意的问题以及细节
    1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序
    2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
    3接待服务工作要细致到位
    4活动会场的布置要清晰了然
    5活动过程要互相配合团结合作
    十五 活动负责人以及主要参与者
    新蕾文学社所有成员 参赛者 其他协助社团
    十六 后期总结及相关事项
    1 比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失
    2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办
    3 拍照做纪念留档以备校刊资料
    十七 比赛需要的题目保密
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更新时间：2025/5/21 12:02:21