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标题 | 英语口语大赛策划书精选8篇 |
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为了让工作进行得更有计划,是时候写一份优秀的策划书了。策划书是经过选择的最优方案和最佳途径所形成的书面材料。您是否对策划书的撰写感到不知所措呢?请阅读由出国留学网的编辑为你编辑的英语口语大赛策划书,欢迎阅读,希望对你有帮助。 英语口语大赛策划书【篇1】 一. 活动背景及目的: 我校即将开展一年一度的英语演讲比赛,为了从我院 选送优秀人才参赛,我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大赛在选拔队员的同时,将带动更多学生投入到英语学习中来,提升同学们的英语学习热情,促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力,进一步提高我院的综合实力。 二. 活动对象: 09至11级全体本科生 三. 活动时间: 3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛 四. 活动地点: 初赛在215-217,决赛在509 五. 活动安排: 1) 活动前期: 1. 主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动,并发放报名表2.填申请表 3. 奖品及奖状的准备 4. 比赛ppt的制作及主持人的选拔 5. 活动用品的购买、活动经费的预算 6.收集并整理收到的`报名表,分配好参赛选手的教室,短信通知各选手的参赛地点7.记者团的邀请 8.嘉宾评委的邀请 2) 活动中期: 1. 赛场的布置 (赛前)与清理(赛后) 2. 选手抽签及参加初赛、决赛(赛前十五分钟) 3.决赛后奖品发放 3) 活动后期: 1. 学习部成员上交活动心得2. 填写活动新闻并上传3.活动经费的申请 六. 活动具体流程 : 1)报名: 在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表(给学习部成员)即报名成功 注:表演内容仅限演讲 2)初赛: 1.选手赛前15分钟内抽签,未抽到签的 选手一律作弃权处理 2.主持人致辞介绍嘉宾及评委 3.比赛开始,每位选手进行3-5分钟分钟的表演 4.评委根据表演进行打分,具体细则参照 “活动评 分细则”。根据最终得分决定决赛选手,第二天张贴出来)赛: 3)决 1.学习部成员赛前90分钟将赛场布置好,播放大赛展示ppt 2.赛前30分钟进行抽签 3.主持人致辞,介绍嘉宾及评委4.选 手展示(同初赛)、评委打分,每三位选手展示完宣布一次结果 5.选6.公7.本 手展示完,由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品 部成员做好赛后清理工作 七. 评分细则: 仪容仪表5分语言10分 临场表现10分 内容20 思维创造性10分总体印象10分 评委提问35分 注:最终得分为评委的总平均分 八. 活动主办方: 九. 活动奖项设置: 物信院学生会学习部 一等奖1名(证书、励志书一本) 二等奖2名 (证书、精装本) 三等奖3名 (证书、随身小册子) 优胜奖6名(只发证书) 十. 活动人员安排: 宣传海报:殷建红、刮丹 十一. 十二. 报名表收发及活动口头宣传:09李成煜 10邹煜11郭丹 决赛活动展示ppt(包括选手照片):刘洋教室申请:李建 嘉宾评委的邀请:李成煜、李建证书奖品的购置:邓彬彬邀请记者团成员:刘洋 选手短信提示:邓彬彬、郭丹 活动经费预算: 矿泉水20瓶:20×1.5=30元 宣传海报:6元 短信费:10元打印费:10元 证书及奖品(待定)费用:80元 总计:30+6+10+10+80=136元 活动期间可能出现的问题及解决方案 1.赛场观众数量少 由本部成员预先进行小动员行动,并要求决赛 选手每人至少带5位观众作他(她)亲友团 2.初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够 根据报名人数对其进行分组,每天进行10人 (组)到15人(组)的比赛 英语口语大赛策划书【篇2】 一、活动目的 通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台,营造良好的英语学习氛围,丰富、活跃校园文化生活,提升我院大学生综合素质,同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台. 二、活动主题 iamthefocus (我就是焦点) 三、活动时间及地点 1、报名时间: 2、比赛抽签:待定 3、比赛时间:待定 四、参赛对象:博文管理学院经济管理系学生 五、报名方式:每班推选2-3名选手 六、活动要求: 每位选手按抽签顺序依次进行比赛,抽签注意事项: 1) 必须是本人参与抽签 2) 要准时到场抽签,如若不到视为弃权 3) 各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到 4) 比赛流程: 第一环节—自我介绍:简介,有个性地介绍自己(参赛号码组、姓名、专业)第二环节—主题演讲:各选手根据给定的参赛题目(the power of smile)以演讲的形 式进行,限时3分钟 第三环节—回答问题:演讲完之后回答评委所提出的问题 5) 注意事项:演讲内容必须围绕选定的话题,语言清晰准确。第一、第二环节的过渡方式选手自行把握。比赛时间为3分钟,超时者酌情扣分 七﹑评分标准(总分100分) (一)定题演讲(70分,占总分70%) 内容(35分):结构清晰,逻辑合理,情节完整,主题、要点突出; 语音语调(10分):发音清晰,语调自然,有感情; 词汇语法(10分):语句通顺,无重大语法错误; 流畅性(10分):表达通顺,语速适当; 台风(5分):稳重大方,自然得体,肢体语言表达到位。 (二)回答问题(30分,占总分30%) 1.英语表达流利(15分) 2.反应理解能力(15分) 八、评委组成:博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教(评委人数为奇数5位,具体 名单待定) 九、经费预算 1.评委,嘉宾用水(一件,24x1=24元) 2.评委礼物(5x20=100元) 3.纸笔(15元) 4.会场布置(30元) 总计—169元 十、英语口语选拔赛前期工作安排 1、由学习部收集各班参赛名单。 2、后勤部:准备评委嘉宾用水 3、文艺部:负责会场布置 4、信息部:负责幻灯片,投影 5、学习部:负责统分,记分工作和催台人员 6、宣传部:制作大小海报各一张 7、各部门间工作可相互协作,共同完成 英语口语大赛策划书【篇3】 为了培养小学生学习英语口语的兴趣,提高学生英语口语能力,促使教师关注口语教学,根据本学期小学英语教研计划,将在本学期末举行20年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下,具体比赛通知日后再发。 一、比赛年级:五年级 二、参赛人员选拔 (1)校级选拔比赛由各校自行组织。 (2)市级比赛:根据年报数,班级数在5个以内的,每校1位选手;超过5个班的,每校2位选手。 三、比赛方式: (1)比赛分为2部分。选手先进入第一赛场,参加第一部分竞赛;然后进入第二赛场,参加第二部分竞赛。 (2)第一部分(50分。3分钟。)篇章朗读和造句。 朗读:内容源自五年级教材(上、下册)中各单元的对话和阅读材料。(partc和recycle的内容除外。)约30秒内可以完成。 造句:共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇,并且必须为句子给出理由(用because)。例如: 词汇:yaoming,tall 答案:yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports. (3)第二部分(50分。3分钟。)单词朗读和看图说话。 单词朗读:朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过,但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。 看图说话:看一幅图片,说出至少5个句子,或者形成一个小篇章。 四、评分项目 (1)篇章朗读(20分):语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。 (2)造句(30分):用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。 (3)单词朗读(20分):能根据基本发音规律,正确朗读单词。分小题评分。 (4)看图说话(30分):语句数量,语句难度,逻辑合理,富有联想,……。综合评分。 五、奖项设置(1)参加市级比赛的选手中,40%为桐乡市一等奖,60%为桐乡市二等奖。 校级选拔比赛中,除参加桐乡市级比赛的选手,另外上报2位学生,为桐乡市三等奖。 六、其他事项 (1)每个部分的比赛中,只有开始和结束的提示音,中间无提示。需要选手自行把握进程。 (2)各校在5月31日前,将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到english.t@和lingyingqiang@ 桐乡市教研科研室 英语口语大赛策划书【篇4】 一、前言 在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为交院新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的比赛。 二.活动细则 1.活动名称: 广交北校区第九届英语口语大赛 2.活动目的: 为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次口语大赛。 3.活动时间: 待定 4.活动对象: 广交北校区全体学生 5.承办单位: 英语俱乐部 6.邀请嘉宾:~~~~ 7.活动宣传:海报通知、负责人通知 8.报名方式:待定 9.报名时间:待定 10.奖项设置: 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 11.所需器材: 多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品 三.所需工作人员安排 1.宣传处: 负责海报制作与张贴等活动的宣传 2.秘书处: 负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选 3.综设处: 协助赞助企业 4.策研处: 做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作 5.播音处: 积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛 四.比赛具体流程 . 时间地点:待定 .评分标准: 1. 赛前准备: (1). 各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备 2. 赛中: (1). 由主持人发布开幕词并宣布比赛开始 (2). 各选手按顺序上台首先进行自我介绍,之后开始朗诵自己抽到文章1分钟以内。 (3). 公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。 (4). 主持人总结陈词、宣布比赛结束 3. 赛后: (1). 打扫教室卫生整理活动器材 (2). 整理活动中采集的照片准备张贴公布 (3). 赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布 五.活动具体要求: 1.评委公平、公正、公开。 2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。 3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。 4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛 英语口语大赛策划书【篇5】 一.活动目的 为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。 二.策划主办单位 外国语学院学生会学习部 三.活动具体事项 活动时间报名时间:3月9日-3月13日 比赛时间:3月14日下午2:00 活动地点:五教三楼视听室 活动对象:外国语学院全体学生 活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序 赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则 2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。 英语口语大赛策划书【篇6】 一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。 二.参加对象:理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限; (3)发音标准,口齿清晰,表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。 四、比赛时间及地点: 时间:个人赛初赛:年10月29日19:00——21:00 个人赛决赛和团体赛:年11月2日19:00——22:00 地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。 7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准: 1.演讲内容:3分 2.语音语调:2分 3.流利程度:2分 4.演讲风度:3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长; 2.准备:(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (3)邀请评委 (4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员 (5)准备好评分表,以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物 (6)后勤工作 赛时 (1)现场布置(宣传部) (2)现场纪律的维护(学习部、宣传部) (3)照片拍摄人员(记者部) 赛后 总结本次活动(主办部门) 以后策划若无误,望领导批准。 另附评分细则以及经费预算表。 英语风采大赛评分细则 主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。 满分为50分。 1.内容(20分) 主题鲜明、突出、标题醒目(5分) 观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(5分) 事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分) 文笔(5分 2.技巧(20分) 脱稿演讲(5分) 普通话标准,口齿清晰,语音纯正(5分) 语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(5分) 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(5分) 3.演讲效果(10分) 演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(5分) 演讲时间[超时或少于规定时间,每一整分钟扣0.5分,扣完为止](5分) 英语口语大赛策划书【篇7】 一、活动目的: 本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业,通外语“的人才培养目的,为我院新生提供一个展现自我的平台。此外,活动不仅有利于创造艺术学院良好的学术氛围,更有利于提高学生学外语的意识,使新生们更好地融入大学生活,激发了他们参加活动的热情。 二、活动内容 (一)活动主办单位:山东英才学院 承办单位:艺术学院学生会学习部 (二)活动对象:20xx级大一新生 (三)活动时间:10月——11月 三、活动形式 (一)、比赛形式: 1、赛前选手会提前通知比赛题目,做好充足准备。 2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。 3、选手要按照赛前的抽签顺序上场,比赛规定全英。 4、奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。(为鼓励新生积极参加活动,凡参赛者均获小礼品以资鼓励) 5、评分原则: 采取公平、公正原则 (二)、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 5、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果 6、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 7、工作人员负责做好后期工作。 (三)、注意事项: 1、策划书审批后开始执行。 2、比赛后要及时清理现场,归还物资。 3、活动结束后,各部们要交活动总结。秘书部要汇总工作总结,做好活动资料汇编(文件、照片)。 英语口语大赛策划书【篇8】 一、指导思想: 为营造良好的校园文化气氛,丰富学生的业余文化生活,展现当代大学生风采,增强学生之间的交流,提高学生英语口语能力和综合素质,培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。 二、参赛对象: 全院大专班学生。 三、比赛内容: 比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3—4分钟,回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布(专业组八道题,非专业组五道题)。 四、比赛形式: 比赛分英语专业组和非英语专业组;比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。 五、比赛时间: 1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。 2、各系复赛于11月10日举行。 3、学院决赛于11月25日晚7点举行。 六、比赛地点: 系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行,学院决赛在大学生活动中心三楼举行。 七、参赛人数: 英语专业组8人,非英语专业组8人。 八、奖项设置: 非专业组: 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。 专业组: 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。 最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。 九、举办单位: 主办单位:人文与艺术系、院学工处、团委、教务处 承办单位:院团学会学习部及系学习部 |
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