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标题 | 2022小学生书法比赛活动策划大全8篇 |
内容 |
马上就要迎接2023书法比赛了,我们要开始做书法比赛方案了。活动方案可以保障活动的顺利开展,所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。书法比赛方案需要怎么才能做好呢?编辑特意收集和整理了2022小学生书法比赛活动策划大全,请在阅读后,可以继续收藏本页! 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇1) 一、指导思想 传承和弘扬中华民族传统文化,规范学生的书写,推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 二、比赛目的 为检验写字课的效果,进一步提高学生对书写的重视程度,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。 三、比赛要求 1、参赛对象:四年一班全体学生 2、参赛字体:硬笔楷体(汉字书写) 3、参赛用笔:钢笔或签字笔 4、参赛内容:学生自行在家书写,草头格练字本,老师布置的作业为主要内容,在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 四、比赛方式 1、比赛时间:即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前,孩子们必须把写好的书法作品,署好名拍照发送到家长微信群里,有专人负责下载,拼图,制作成微信公众号,设置评选。5月30日前,公布比赛结果,具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。 2、比赛地点:教室、家庭等。 五、评选方式 由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖,每个奖项以得票由多到少排序,决定获奖名次,票数为32票,以此类推。家长要实事求是,不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。 六、奖项设立 一等奖5名; 二等奖10名; 三等奖18名。 七、评委 主评委:石老师 成员:全体家长。 八、奖品 建议:购买奖品的费用由全体家长集资,由家委会集中采购礼品,具体集资标准及礼品种类,大家可以在微信群内讨论商量决定。 九、颁奖 在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。 天使一班家委会 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇2) 一、举办宗旨 继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。 二、活动主题 让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。 三、操作办法 为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下: 1、时间:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00) 2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。 3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。 4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。 5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。 6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。 四、书写要求 1、书写姿势要规范、端正。 2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。 3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。 4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。 5、作品不能出现错别字、漏字。 6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。 五、比赛奖项 1、单项奖 教师组:一等奖:5名 二等奖:10名 三等奖:15名 学生组: 硬笔类(按年级评比):一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖30名 软笔类: 一等奖:3名 二等奖:5名 三等奖:10名 优秀奖:若干 2、集体奖 按年级选出3个“写字优胜班”奖 3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。 六、活动要求 1、领导高度重视、明确分工,全力协助; 2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水平; 3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。 注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。 参赛内容 硬笔内容:学生组:一年级《春晓》 作者:孟浩然 二年级《独坐敬亭山》 作者:李白 三年级《寻隐者不遇》 作者:贾岛 四年级《送元二使安西》 作者:王维 五年级《题西林壁》 作者:苏轼 六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者:王昌龄 教师组:1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》 2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗《夜雨寄北》 (注:老师任选一款作品纸和内容书写)。 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇3) 一、参赛年级: 一年级(全体学生) 二、参赛字体: 硬笔楷体。 三、活动具体流程: 1、活动时间及地点安排 5月8日上午第一节课,在各班教室举行。 2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。 (监考老师留意提示学生书写姿势,控制书写速度。假如学生提早写完,可以做其他安静的事情。) 3、参赛预备: 学生——自带本学期语文课本、铅笔。 各班语文老师——书写用纸的领取、发放。 四、留意事项: 1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。 2、比赛进程中,监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。 3、监考老师提示学生,按要求书写班级及学号。 4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写进程中,不空格、无标点,写满为止。 备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇4) 为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。 一、竞赛时间:本学期第14周星期四下午 二、举办地点:多媒体教室 三、竞赛流程 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。 四、组织人员安排: 1、书法比赛组织人员: 组长:x 组员:x 2、书法比赛评委: 组长:x 组员:x 3、演讲比赛人员: 组长:x x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 五、计分办法 书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。 六、奖项名额: 1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名) 2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名) 七、奖励及表彰: 1、奖品:奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进行表彰。 英语组 另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇5) 一、活动主题:高一学生英语书法比赛。 二、活动目的: 为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。 二、活动时间:20xx年10月xx日早自习 三、活动地点:高一7班教室 四、活动对象:高一年级每班3人。 五、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。 六、比赛程序:活动内容及过程: 1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 七、评委及评分细则: 1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。 2.评分细则: 1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%) 2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%) 八、评选办法: (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。 (二)奖项设置: 一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。 (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。 九、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇6) 一、比赛目的: 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1.参赛对象:五年级学生。 2.参赛字体:硬笔楷体。 3.参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。 4.比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。 三、比赛方式: 1.每班选出10名学生参赛。 2.比赛地点:7号楼二楼电教室。 3.比赛时间:20xx年3月25日下午。 四、评比要求: 1.按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。 2.对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信公众平台发布,以示奖励。 五、组织和评委: 组长:孙景海 副组长:刘军段建奇孟超杜蕴 组织安排:教导处和教科室成员 指导训练:各班语文老师 评委:另行通知 监考:另行通知 附:写字比赛小贴士 书写时,在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板,笔画更富有弹性。 正确的写字姿势:头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 界首市第一小学教科室 五年级语文组 20xx年3月16日 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇7) 活动目的: 1、了解书写重要性、培养练字习惯。 2、了解中国书法知识、传承中华文明。 3、树立榜样,提高学生书写水平。 领导小组:组长:殷明才 组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参与人员:1—6年级全体学生 活动内容: 1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。 2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。 3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。 4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。 5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室 7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。 备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结 五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。 各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者: 一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀平平、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。 软笔书法优胜者: 六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。 2022小学生书法比赛活动策划大全(篇8) 活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛 主办单位:xxx社区 承办单位:社区内各部门 大赛的指导思想 为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。 ☆大赛的整体设计 一、活动宗旨: 发挥特长、展现自我、提高人文素质养。 二、活动目的: 挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 三、参赛人员: xxx社区全体员工 四、作品要求: 主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。 书法分为硬笔书法和软笔书法: 硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米; 软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 五、大赛具体流程 1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。 2、地点:文化长廊。 3、时间:xx。 六、评选作品 评委组 组长: 副组长: 成员: 七、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名 优秀奖10名 鼓励奖15名 获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定) xxx书法协会 20xx年x月x日 小编精心推荐比赛策划书 比赛拉赞助策划书 | 辩论赛 | 拔河比赛 | 演讲比赛 | 篮球比赛 | 羽毛球比赛 | 乒乓球比赛 |
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