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标题 幼儿园消防演练的方案11篇
内容
    方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。根据领导新分配的任务，使工作有条不紊，我们需要有方案。方案的内容要做到条理分明。我们应该好好学习怎么去写方案。出国留学网小编现在推荐你阅读一下幼儿园消防演练的方案，或许你能从中找到需要的内容。
    幼儿园消防演练的方案 篇1
    为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
    一、演习时间、参加人数
    时间：20xx年11月4日 10：00
    人数：全体师生，约250人
    地点：幼儿园内
    二、演习领导小组及应急小组成员
    组 长：
    副组长：
    组 员：各班班主任
    三、准备工作
    1、准备警报声;
    2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
    3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
    4、幼儿园楼道安全疏散示意图
    四、疏散原则
    1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
    2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
    五、逃生路线
    大门口(大一班、大二班、中一班、中二班)
    侧门(大三班，小班，大大班)
    六、人员安排
    毛强、陈：大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
    吴家许 何娟：侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落)
    廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数
    七、演练过程
    1、警报声起;
    2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
    要求：
    (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
    (2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
    (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
    3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
    4、集中大操场
    要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
    5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育
    幼儿园消防演练的方案 篇2
    一、活动目的
    为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
    二、时间、地点、参加人员
    时间：20xx年3月15
    地点：幼儿园操场内。
    参加人员：全体教职员工及幼儿。
    三、演练道具
    灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
    四、现场人员分工
    现场总指挥：戚玲娟
    现场总协调：
    周婷
    疏散人员：全体教职工及幼儿
    协助指挥人员：各班老师
    五、演练的具体操作程序
    1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
    2、报警组拨打119报警；并迅速向上级领导报告失火情况；蒋夏菊、王罗佳老师打开幼儿园前、后门的消防通道，祝小毛负责门口安全保卫；园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。
    3、通过广播指挥师生向楼外疏散：
    “大家不要慌，马上有秩序地撤离”
    “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
    疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
    拟定路线，疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：
    第一组大班、中二班、从西边楼梯下；与小一班走南门到操场。
    第二组中一班从西边楼梯下，与小二班走中门到户外。
    两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
    注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
    1、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
    2、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
    3、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
    4、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
    在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
    幼儿园消防演练的方案 篇3
    为进一步增强我班幼儿消防安全认识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
    通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让幼儿掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
    1、时间：20xx年10月
    2、地点：幼儿园操场内。
    3、参加人员：中三班所有幼儿及教师。
    灭火设备、水等；湿毛巾，每人一条。
    全体教职工及幼儿。
    1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
    2、听到消防广播师生向操场疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离 。
    3、疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。
    4、疏散路线：本班幼儿在老师的带领下排队通过走廊,从东头楼梯间下楼,靠右有序下楼,下楼后在操场以三列列队伍，按做操集合顺序。
    1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从教师的指挥。
    2、疏散通道必须保证时刻畅通。
    3、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。
    4、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。
    5、撤离出的幼儿有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。
    在操场集中后，教师清点幼儿人数，并向园长报告、确定无人员受伤后，宣布疏散演习成功。
    幼儿园消防演练的方案 篇4
    珍惜生命，远离火灾
    总指挥：(校长)
    副总指挥：
    指挥员：
    徐禹、
    疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员(值日老师)
    救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。
    宣传组：信息中心(会场广播及视频设施)、各楼层的疏导员(负责各教室的视频巡视与反馈)。摄影通讯：前汇
    后勤组：
    时间：11月24日(星期四)上午第一节课后大课间
    地点：教学楼各教室(起点)、各校区操场(疏散集合点)
    准备工作：
    1、召开班主任会，做好布置、培训工作。
    2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。
    1、假设出现地震突发事件的疏散
    2、假设出现火灾时的疏散
    3、防踩踏
    1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。
    2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。
    3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。
    4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。
    幼儿园消防演练的方案 篇5
    一、消防演练的目的
    为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一四年消防应急演练，具体实施方案如下：
    三、演练时间及地点
    演练时间：xx月3日15时50分
    演练地点：：楠杆民小
    演练现场：操场
    消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场
    四、演练人员：全体师生
    演练内容：以学生自救互救为主。
    具体内容为：
    (1)火情报警演练;
    (2)寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练;
    (3)灾场救护演练;
    五、演练现场安排：
    1、报警组
    值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话119报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
    七。演练进程
    1.学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。
    2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施经管学校消防安全预案。
    3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
    4.撤离(疏散)方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫
    着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。
    5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
    6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
    7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
    8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况
    9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
    八。演练注意事项
    1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
    2.按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。
    3.楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
    4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
    5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
    幼儿园消防演练的方案 篇6
    一、活动目的
    为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案
    二、演练时间、地点、参加人员
    1、时间xxx年4月28日上午9点00分。
    2、地点：幼儿园操场内。
    3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
    三、演练准备
    报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
    四、现场人员分工
    现场总指挥：黄婷婷园长
    现场副总指挥：陈太桑副园长
    现场总协调：符永艳副园长
    疏散人员：全体教职工及幼儿
    救护人员：韦秀琼许莲苹方海清
    协助指挥人员：各班老师
    五、疏散原则
    1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
    2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
    六、逃生路线
    一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合
    幼儿园消防演练的方案 篇7
    20xx年11月10日上午
    全园师生260人
    1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连
    2、班级组织指挥：各班班主任老师
    3、摄影：副园长张月娟
    1、准备警报声
    2、师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。
    操场
    总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。
    1、警报声起
    2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
    （1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；
    （2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
    （3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
    3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
    4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
    ㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
    ㈡、安全注意事项：
    1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
    2、下楼时要保持安静。
    3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
    4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
    主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。
    采取的措施是：
    1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
    2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
    xxx向高幼儿园
    幼儿园消防演练的方案 篇8
    一、演练目的
    为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
    二、演练领导小组
    总指挥：
    工作组及成员：校委会成员及班主任
    疏散指挥组：
    秩序导护组：
    场地队列导护组：
    紧急救护组：
    后勤保障组：
    广播组：
    三、演练时间地点
    时间：20xx年4月18日14:30时
    地点：本校逸夫教学楼
    四、参加演练人员：初一年级全体师生
    五、演练假想事件和项目设计
    演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
    演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
    六、演练进程
    1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
    2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
    3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
    4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
    区域负责人员划分：
    右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：
    左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：
    院落：
    5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
    6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
    7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
    8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
    9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
    七、演练注意事项
    1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
    2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
    下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
    注意：
    1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
    2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
    3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
    4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
    八、演练准备
    1、参演人员预案学习；
    2、向有关单位领导汇报并获得批准；
    3、学校准备相应的物资；
    4、学生自救、逃生知识培训：
    5、预设场景导演；
    6、演练预演；
    7、演练活动音响、广播系统调试。
    8、图片及资料收集：
    九、安全疏散演练总结
    十、宣布安全演练结束
    幼儿园消防演练的方案 篇9
    为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案
    1、时间xxx年4月28日上午9点00分。
    2、地点：幼儿园操场内。
    3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
    报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
    现场总指挥：黄婷婷园长
    现场副总指挥：陈太桑副园长
    现场总协调：符永艳副园长
    疏散人员：全体教职工及幼儿
    救护人员：韦秀琼许莲苹方海清
    协助指挥人员：各班老师
    1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
    2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
    一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合
    幼儿园消防演练的方案 篇10
    为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
    一、演练的时间、参加人数
    时间：
    人数：全园
    二、演练领导小组及应急小组成员
    1、现场指挥：
    2、班级组织指挥：各班老师
    3、摄影
    三、准备工作：
    准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。
    四、疏散集中地：操场
    五、幼儿逃生路线：
    总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一
    六、演练过程
    1、警报声起
    2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
    （1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；
    （2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
    （3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
    3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
    4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
    七、演练前的安全教育
    ㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
    ㈡、安全注意事项：
    1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
    2、下楼时要保持安静。
    3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
    4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
    八、对易发事故的估计和应急措施
    主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
    1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
    2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
    幼儿园消防演练的方案 篇11
    安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
    1.时间：20xx年3月23日
    2.地点：卫辉市幼儿园
    3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员
    1.湿毛巾每人一条
    2.传达室准备哨子
    3.保健人员：准备好急救药品
    1.总指挥：班主任
    2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
    3.报警员：保育员
    4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥
    1.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
    2.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
    3.来到操场上，清点幼儿人数。
    在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
    活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
    
    
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更新时间：2025/5/30 17:10:39