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标题 幼儿园自主性游戏方案系列
内容
    能通向成功的路，一定是有准备的路，先了解工作当中的具体情况以及可能出现的问题，才能建立出一份更具有实施价值的方案，以下主题为幼儿园自主性游戏方案，为出国留学网的编辑特意向您推荐的，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
    幼儿园自主性游戏方案(篇1)
    活动目标：
    1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。
    2、引导幼儿乐意在活动中数一数，摆一摆瓶宝宝，促进其小肌肉动作的发展。
    3、启发幼儿学用简单的语言表述自己的操作体验。
    活动准备：
    1.各式瓶子人均四~五个;
    2..塑料地毯拼摆成拱形，供幼儿席地坐;
    3.制作小乐器所需的材料如绿豆、赤豆、黄豆及小勺若干;
    4.录音机，磁带。(操作时背景音乐为《波尔卡进行曲》;律动为《大家一起来做操》)。
    活动过程：
    一、引出课题，启发幼儿对操作内容和要求产生兴趣。
    (1)师：你们知道这里边藏了什么吗?请你来猜猜看!(三塑料筐的小瓶用布遮掩着)
    (2)师：(掀开遮布)哇，是什么呀?瞧，这些瓶宝宝多调皮啊，它们把帽子扔得乱七八糟，天气冷了，不戴帽子会怎样呢?那就让我们一起帮他们找到合适的帽子戴上吧!
    a.分三组进行操作(用小手旋瓶盖)，比比哪组又快又准确。
    b.引导同伴间互相检验戴得正确与否，还可进行组与组间的相互合作。
    c.集中小结：小朋友多能干呀，我们的瓶宝宝都找到了合适的帽子，瓶宝宝可高兴啦，它们想邀请小朋友和它们一起玩玩，你们愿意吗?好，待会儿别忘了告诉大家，你和瓶宝宝玩了哪些好玩的游戏。
    二、引导孩子和瓶宝宝一起玩，并尝试用短语表述操作体验。
    1、分三组进行操作，鼓励孩子(如滚，搭，排等)想出不同的玩法;
    2、引导孩子在老师的启发下与所提供的材料和环境创设相互作用。教师根据孩子的操作情况，予以相应指导。
    3、集中幼儿，师：“谁来说说，你和瓶宝宝是怎么玩的”。
    三、老师示范用瓶宝宝玩，鼓励孩子每人动手制作两个“小乐器”，在韵律活动中结束活动。
    四、延伸活动：带上瓶宝宝一起到户外进行体育锻炼。
    建议与思考：
    根据孩子的年龄特点及发展水平的不同，“瓶宝宝”的游戏还可设计以下活动，如：
    1.瓶宝宝编上号，可以认识阿拉伯数字，进行倒数，顺数和相邻数等知识的掌握。
    2.根据瓶子的大小、形状进行分类。
    3.高矮排序：瓶宝宝要去做早操了，矮的在前面，高在后面，请你来排排队。
    4.点数，知道总数。瓶宝宝排好了队，让我们数数共有多少人呢?等等。
    幼儿园自主性游戏方案(篇2)
    一、教学目标：
    1.通过玩手影游戏，使幼儿对手产生各种联想，表现出对手的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
    2.学习用不同的线条、图形分割主体和背景，能大胆选色和配色。
    3.培养幼儿的语言表达能力和相互合作能力，体验合作的乐趣。
    二、教学准备：
    1.幻灯机一台;照相机一架。
    2.范画一幅(割裂式);作画工具若干。
    三、教学过程：
    1.开始部分：引入。
    提问：在太阳光下或者灯光下，小朋友有没有摆弄过自己的小手?小手会有些什么变化，可以变成什么?
    2.基本部分：
    (1)出示幻灯机，请幼儿进行手影表演。然后猜猜老师的手会变成什么?
    (2)出示范画，交代任务：请幼儿自由选择小伙伴，用能干的小手画手的联想。
    (3)幼儿分组作画，教师巡回指导。提醒幼儿用线条、图型来分割主体，表现背景。
    (4)集中作品，请幼儿介绍各自的作品。
    3.结束部分：合影。
    幼儿园自主性游戏方案(篇3)
    游戏目标：
    1、教幼儿练习在斜高15—20厘米的斜坡上走上走下，发展幼儿平衡能力。
    2、培养幼儿勇敢、不怕困难、活泼开朗的性格。
    3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
    4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
    游戏准备：
    1、斜高15—20厘米的长斜坡二块至四块。(用平衡木代替时，宽度不少于25厘米。)
    2、在斜坡一端画上小草。
    游戏玩法：
    幼儿四散跟着老师边念儿歌“我们都是小白鹅，扑通扑通跳下河”边做模仿动作：小鹅走，小鹅叫，小鹅游水，小鹅理毛，小鹅转圈，小鹅捉鱼等。
    分配角色，幼儿站成两路纵队扮演小鹅，教师扮演鹅妈妈，提醒“小鹅”看清“鹅妈妈”是怎样走过斜坡的。“鹅妈妈”：“小鹅，小鹅叫哦哦，摇摇摆摆走上坡，脚步走稳下了坡。”边念儿歌边示范动作。
    “鹅妈妈”：“孩子们，你们走到斜坡上去吃草吧!”“小鹅”依次走上斜坡并模仿小鹅吃草的动作。“鹅妈妈”：“天黑了。小鹅快回来吧!”“小鹅”回到原处。游戏反复进行两三次。教师注意提醒幼儿上坡下坡时身体不要摇晃。
    活动建议：
    1、架起的木板要牢固，下坡时防止幼儿碰撞。
    2、利用幼儿园内或附近的土坡代替架起的木板。
    活动延伸：
    此游戏可在户外体育活动时继续进行，或在散步时间利用自然地形练习。
    
    
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更新时间：2025/5/30 13:54:15