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标题 学雷锋纪念日活动策划书合集
内容
    栏目小编花时间专门编辑了学雷锋纪念日活动策划书，相信您在本文中有所收获。3月有一个学习雷锋的日子，这是一个有意义的日子，这一天是学习雷锋精神，弘扬中华人民传统美德的日子。因此校园内也都组织了“学习雷锋”专题活动，为了确保活动能有条不紊的进行下去，提前做好活动方案很有必要。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇1
    一、指导思想
    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20年3月05日是学习雷锋活动开展51周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。
    二、活动主题：学雷锋献爱心
    三、活动时间：20年3月
    五、活动地点：元庄社区
    六、活动内容
    活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
    活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。
    活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。
    活动四：活爱心献给妈妈
    3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
    活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”
    3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。
    七、活动总结
    社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇2
    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，xx小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：
    1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。(xx)
    2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(xx)
    3.书写学雷锋标语。(班主任)
    1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(xx)
    2.读雷锋故事;(班主任、家长)
    3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。
    1.将爱心献给妈妈。(班会教育)
    以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;
    2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务;(班会教育)
    3.将爱心献给地球;(班主任)
    画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
    4.将爱心献给他人;
    开展“爱心连接你、我、他――红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午(星期六)，组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。
    5.将爱心献给自己。(班会教育)
    (1)像雷锋一样珍惜时间;
    (2)像雷锋一样勤奋学习;
    (3)像雷锋一样勤俭节约。
    学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇3
    【活动目标】
    1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。
    2、通过观看动画，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。
    【活动准备】ppt视频、图片
    【活动过程】
    一、活动导入
    谈话导入活动，回忆被人帮助后的心情。
    师：小朋友，有人帮助过你吗?
    请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。
    二、新授课程
    1、欣赏故事《森林里的小雷锋》，知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。
    师：每天帮小动物们做好事的是谁?
    幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。
    师幼小结：小松鼠总是帮助小动物们做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷锋”。
    2、幼儿观看动画，知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。
    师：小朋友，你们认识真正的雷锋吗?
    同伴相互讲述心目中的雷锋。
    观看动画，启发幼儿思考：
    师：3月5日是什么日子?雷锋是怎样的人?
    启发幼儿思考：雷锋精神是什么?
    师：动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的?
    幼儿结合已有经验，相互交流自己如何做小雷锋。
    教师小结：当别人有困难，需要帮助的时候，我们应该向雷锋叔叔学习，主动去帮助他人。
    3、出示图片，引导幼儿理解图中内容。
    幼儿交流自己对图片的认识。
    引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。
    教师鼓励幼儿学做小雷锋。
    4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏，感受做小雷锋的快乐。
    师：小朋友，我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。
    幼儿大胆尝试玩游戏。
    教师：我们一起来做小雷锋，帮助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗，给他们讲故事，安慰他们的情绪等等。
    幼儿交流游戏中的感受。
    5、集体欣赏儿歌，共同像雷锋学习。
    三月五雷锋日我是一个小雷锋
    帮助人爱奉献雷锋精神我传扬
    活动延伸：结合雷锋日，开展学做小雷锋的活动，启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事，并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。
    区角活动：教师引导幼儿在表演区创设情境，学做小雷锋。例如：扶盲人过马路、拾到物品归还物主等。在图书角学做小雷锋，例如：修补图书、摆放图书等。
    环境创设：设计“好人好事记录册”或关于“好人好事”的主题墙面。
    ##结束学雷锋纪念日活动策划书 篇4
    一、活动背景：
    “雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，虽然雷锋的生命是短暂的，并且经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神是永存的，像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏的我们心底，是社会的一种精神动力，为了大力宣传和弘扬雷锋精神，使雷锋精神贯穿于日常生活的点滴细微之处。
    二、活动目的：
    为了更好的弘扬雷锋精神，提升学生的思想道德水平，体现我校特有的风范，提升我校学生的实际行动能力，呼吁学生学习雷锋精神，传承中华美德。让更多的人加入到雷锋的浪潮中，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。
    三、活动主题：
    “学雷锋，我在行动”
    四、活动内容：参加学校大扫除活动
    活动时间：20xx年3月5日 星期二第七节课后
    活动地点：初中部教学楼、体育馆、行政楼、田径场、寝室楼等周边绿化带
    五、参与对象：初中部全体师生
    六、活动分组：
    第一小组：初三年级(负责学校田径场及周边的绿化带)
    第二小组：初二年级(负责学校体育馆室内、行政楼区域)
    第三小组：初一年级(负责学校寝室周边的的绿化带)
    由各年级组组长分配班级及人员进行卫生大扫除
    其余的同学将教室、公共区的卫生进行大扫除
    七、活动流程：
    1、3月5日下午16：45在班主任的组织下开始清扫校园卫生。
    2、各班卫生委员领好所需清洁工具。
    3、安排人员维持秩序，各年级之间紧密配合，注意安全。
    4、爱护工具，注意文明用语，保持形象。
    5、活动完成后各班卫生委员注意清点工具，及时归还所借工具。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇5
    一。活动背景：
    一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习与发扬广大的；是值得人们代代相传的！
    二。活动目的：
    1、在实践中体验雷锋精神的魅力；
    2、从实际活动中了解雷锋精神的含义；
    3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力；
    4。、尽自己的一份力量为学校、社会的与谐添砖加瓦
    三。活动主题：“建设与谐社会我先行”
    四。活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”
    五。活动参与对象：市场营销xx班全体同学
    六。活动时间：20xx年3月份
    七。活动内容：
    1。三月20日，组织全班同学到敬贤公园打扫卫生，捡垃圾；
    2。慰问敬老院的老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。
    八。活动流程：详见附件
    九。活动经费预算：略
    十。注意事项：
    1。在活动前一定要做好准备，并召开班委会讨论不可预见的问题，着手想办法解决；
    2。在活动中，负责人要确保整个活动的顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题；
    3。在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平与开心的下午；
    4。要求每个班委要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来
    5。慰问敬老院，要求事先做好与敬老院负责人的沟通，确定好慰问时间，避免唐突。
    附件（活动流程）：
    1。在三月份上旬主要是此次团日活动的筹备工作，通过班委会及动员大会确定活动内容；
    2。在3月14日晚召开班委会，将这一次团日活动的.具体情况跟各位班委讲清楚，并明确在活动中班委应起的职责。且要求班团委对整个流程十分了解，将活动出现的意外减到最少；通过班团委的宣传作用，确保每个同学对此次活动都有一定的了解，并清楚自己的职责；
    3。在3月17日，团支书及几个班委到敬老院进行踩点，并与院长及相关负责人联系好，确定慰问时间，保证不会影响到老人们的正常生活；
    4。3月20日，在班团委的带领下，组织班级同学到敬贤公园进行环境大扫除。事先团支书要准备好此次活动工具，如塑料袋等；
    5。3月22日，在全班范围内征集志愿者敬老院之行。人数初定为15个（由于人数不用太多，故采用志愿报名原则），并将报名同学分为三组，每组五人，且各设负责人一名。人数确定好后，要及时与敬老院负责人做好沟通；
    6。在慰问敬老院的前一天，由生活委员带两个男生班委到超市购买一定的水果及生活用品；
    7。在与敬老院负责人沟通后确定的慰问时间，由团支书带领，带上准备买好的水果及生活必需品，向敬老院出发。到达指定地点后，每位小组长带领自己的组开展活动，可陪老人聊天，可替老人打扫卫生
    9。活动过后召开一次班委会，讨论活动中出现的问题，为下次活动提供经验。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇6
    时间：3月18日
    地点：苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼
    具体内容：物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。
    策划人——物理0911张志恒
    一、活动目的
    xx年3月5日是“向雷锋同志学习”50周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。
    二、活动要求：
    “学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。
    三、活动内容和要求：
    我们的活动是分四步进行的。
    1、学雷锋事迹
    在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。
    2、开展我与雷锋找差距的活动。
    班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。
    3、学雷锋，见行动
    在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。
    由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“雷锋精神”，然后从宣传的实际，慰问孤寡老人，帮助学校干活，去一些公共场所帮助打扫卫生。并去了派出所和消-防-队等单位慰问，向他们表示最衷心的感谢，并帮助他们做一些力所能及的事情~~~
    通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。
    4、学雷锋，谈感受
    鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇7
    一、3月5日学雷锋日活动目的：
    3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志”的纪念日。_年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
    二、3月5日学雷锋日活动时间：
    3月5日学雷锋日下午
    三、3月5日学雷锋日活动内容：
    1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)
    2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人：杨芳、任登珍、陈小英)
    3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人：徐荣、李鸣)
    4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人：王素兰、雷世生)
    5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点：新华书城前(负责人：李静、何劲松、沈建平)
    6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人：李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)
    7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人：吕碧华、祁燕)
    四、后勤保障：总务处(负责人：邓友兵)
    五、音响、照相、录像、标语：信息中心(负责人：许必毅)
    六、3月5日学雷锋日活动注意事项：
    1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
    2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
    3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
    4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
    学雷锋纪念日活动策划书 篇8
    一、活动前??
    又是春回大地、万物复苏的季节，当我们喜迎春天的到来，为大地的苏醒而感到欢呼雀跃的时候，你是否想到大地需要我们的保护，万物需要我们的爱惜，我们就是大自然的守护者。保护环境、人人有责多么熟悉的声音呀让人记得的学雷锋纪念月呀!帮助别人、关心他人不正是今天的我们需要做的吗!让我们奉献出自己的爱心去关心、帮助他人!，自然不正是有了我们的保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间!
    二、活动宗旨
    保护环境、关心他人、帮助他人、团结友爱
    三、活动主题
    让爱心照亮每一寸土地
    四、活动时间
    20xx年3月16日
    五、策划主办单位
    河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。
    六、活动要素
    活动地点：隋唐遗址植物园
    活动对象：隋唐遗址植物园内的环境，游客、过往的行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。
    活动要求：保护环境，服从组织纪律，注意安全开展活动。
    七、活动日程安排
    早上九点在河南科技大学南院门口集合，全体社员到齐后乘坐公交车到达隋唐遗址植物园，十点到达后开展活动，下午五点乘坐公交车返校，返校后由办公室做好活动总结通讯部和宣传部写活动总结和通讯稿。【大学三月学雷锋活动策划书】大学三月学雷锋活动策划书。
    八、活动流程
    (一)活动前期准备：
    1、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数，将社员带到活动现场参加活动。
    2、宣传部做好开展活动前的宣传工作。
    3、通讯部准备好相机，做好开展活动的记录工作准备。
    (二)活动开展阶段：
    1、参加人员在南院小门口集合，乘坐公交车去活动地点。
    2、到达地点后，由 办公室的负责人做好人员的工作安排，各位参加人员要按时到达自己的岗位
    3、各位人员负责各自的卫生环境工作
    4、帮助那些在植物园需要帮助的游客。
    5、在植物园的草地和树林写上爱护花草树木等的标语。
    6、社团成员之间在一块讨论讨论上午的工作情况，商量社团以后的发展未来。吃饭休息。
    7、完成各自没有完成的工作!
    8、社团成员之间在一起做做游戏，互相交流交流，促进各自之间的了解。
    9、组织参加人员集合返校。【大学三月学雷锋活动策划书】学雷锋活动
    (三)后续工作：
    办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。
    九、注意事项
    1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。
    2、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。
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更新时间：2025/5/30 5:55:08