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标题 幼儿园植树节活动策划方案系列
内容 幼儿园植树节活动策划方案 篇1
    活动来源：
    3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。
    活动准备：
    1、每班一句护绿口号
    2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园
    3、邀请一位精通园艺的家长朋友
    活动目标：
    1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。
    2、 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系
    3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感
    活动内容：
    1、 种棵小树真开心(501班、502班)
    2、 制作护树标志牌(503班)
    3、 量一量树有多高、多粗(504班)
    4、 我来创编护树儿歌(505班)
    5、 认识我身边的树，比一比不同(506班)
    以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。
    50组集体活动：
    周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”
    活动过程：
    ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义
    ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书
    ③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处
    ④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)
    ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动
    50组植树节倡议书：
    亲爱的小朋友、家长们：
    我们中华名族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……
    一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。
    在此我们呼吁：
    1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地
    2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸
    3、 爱护每一棵树，劝阻不文明行为
    4、 关心认养的树，定时浇水
    5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园
    我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!
    幼儿园植树节活动策划方案 篇2
    一、设计意图
    在我国第x个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
    二、活动方案
    (一)活动时间：20xx.3.12
    (二)活动目标
    1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
    2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
    3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
    4.给予幼儿亲近自然的机会。
    (三)活动地点：小学种植园地内
    (四)活动具体内容
    1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
    2.观察分辨菜苗与杂草的区别。
    3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
    4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。
    5.播种春天易生长的蔬果种子。
    (五)活动注意事项
    1.各班按时到达指定地点。
    2.区分菜苗与杂草的区别。
    3.注意安全，认真负责地完成这项活动。
    幼儿园植树节活动策划方案 篇3
    一、活动主题
    我们和小树一起成长
    二、活动形式
    在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。
    三、活动时间：3、4月份
    四、活动目标
    1、培养幼儿热爱劳动、美化环
    境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
    2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
    3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
    五、活动准备
    1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)
    (1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
    (2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。
    (3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。
    (4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。
    2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。
    3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。
    4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
    5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。
    6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
    7、联系电视台记者前往进行活动报道。
    8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
    六、活动流程
    分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。
    具体流程：
    1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。
    2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。
    3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。
    4、负责老师讲解植树过程：
    (1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。
    (2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。
    (3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。
    (4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。
    5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。
    6、在植树纪念碑前合影留念。
    7、组织各组家长和幼儿返回。
    8、活动结束后组织相应宣传和报道。
    七、后期工作
    1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。
    2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。
    温馨提示：
    1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。
    2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。
    八、补充方案：
    如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢?
    1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。
    2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。
    3、活动流程：
    (1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。
    (2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。
    (3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。
    (4)活动完毕，师生合影留念。
    4、活动延伸：
    美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等
    科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，
    种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。
    幼儿园植树节活动策划方案 篇4
    一、活动预设：
    少先队教育应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长过程。“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育”。春日里，不妨让队员们卸下厚重的冬装，换上轻便的春装，整理惬意的心情，拎起简单的行囊，我们一起走向大自然去踏青吧?在这万物萌动的三月，让我们把窗儿打开，让阳光射进来，张开双臂，喜迎又一个充满希望和活力的春天。
    二、活动目标：
    今年三月五日是毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，在这个节日来临之际，把少先队员带出课堂，走进大自然，拥抱春光，感受真诚。寻找一个“岗位”，扮演好一个“角色”，获得一种感受，养成一种品质，学会一项本领。让“文明专列”带领我们队员走向文明，让文明之花栽种每一个人的心田。
    三、活动准备：
    从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。
    四、活动过程：
    (一)了解体验阶段：走近雷锋
    1、各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。
    2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱他人的典型事迹。举办“身边的小雷锋”事迹展(校园网)。
    (二)实践宣传阶段：红领巾飘动传真情
    1、大队部做好活动宣传画好海报，举办“走近大自然，关爱你我他，真情驻我家”社会实践活动，低中、高各年级段拿出自己的活动策略。
    2、开展“同一片蓝天”助学活动，成立“爱心”基金会，资助贫困同学。
    3、“小手拉大手，文明结伴走”开展两项活动，成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动，写公开信致居民点居民，呼唤增强环保意识。
    4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”，带领队员收集资料，进行“让废旧电池回家”这一活动，编制发放环境小报，向路人宣传废旧电池的危害，捡拾白色废弃物。
    (三)总结深化阶段——奉献真情，畅想未来
    1、各中队举行“三月春风暖人心”主题中队会。
    2、以队报的形式战展示各中队成员争做文明好少年的决心和计划。
    幼儿园植树节活动策划方案 篇5
    活动目标：
    1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
    2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
    3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
    活动准备：
    1.请幼儿搜集树的资料或图片。
    2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
    活动过程：
    一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
    一、设计意图
    随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使 幼儿知道环境污染的危害， 了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识， 为他们长大以 后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
    随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保 护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋 友要爱护树木。
    二、活动目标：
    1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
    2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月 12 号是植树节。
    3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
    三、活动准备：
    栽树的 vcd、以及栽树的图片。
    四、活动过程：
    一、观看 vcd，了解有关植树的知识。
    1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。幼儿园大班植树节教案
    2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么 样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。
    3、学习词语：挖树坑、栽树苗。
    4、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3 月 12 号是植树节，每个人都要植树，到那 天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁 矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护 它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树 苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更 好，是我们人类的好朋友。
    二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，
    三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
    四、请幼儿给童谣起个好听的名字。
    (栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
    六、小结：
    栽树造福于人类， 我们应从小爱护小树苗， 小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保 护他们，我们小朋友更要爱护它。
    童谣：栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。
    爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。
    1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
    2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?幼儿园大班植树节教案3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
    二、分享和讨论植树节的资料
    1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片，
    2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
    3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
    4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
    三、以植树为主题分组绘画。
    1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
    2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
    延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
    附：儿歌>
    小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一 棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说："谢谢!谢谢!"小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁 锹去种树啦!
    《留住小鸟》
    小鸟飞进小狗的院子里，
    小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
    小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
    小鸟飞进小猫的院子里，
    小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
    小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
    小鸟飞进小兔的院子里。
    小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
    小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
    小鸟扑扇着翅膀说："谢谢!谢谢!"
    小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
    瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
    幼儿园植树节活动策划方案 篇6
    早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的.意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
    一、活动目标
    1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
    2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
    3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
    二、活动准备
    1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
    2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
    3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
    4.各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
    5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
    6.树苗若干。
    三、活动过程
    （一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
    1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
    2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
    3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
    4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
    （二）分级部开展不同主题的植树节活动
    1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
    流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
    2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
    流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
    3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
    流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
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更新时间：2025/5/30 3:25:01