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标题 2022年感恩节教学教案模板（合集6篇）
内容
    一位好老师，胜过万卷书。作为教师会为即将到来的教学任务准备教案，教案有助于新手教师对于教材和知识点的把握更有力度，你是否在寻找优秀的【教案】呢？出国留学网小编现在推荐你阅读一下{2022年感恩节教学教案模板（合集6篇）}，不妨参考一下。希望你喜欢！
    2022年感恩节教学教案模板（篇一）
    活动时间
    20xx年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四
    活动地点
    幼儿参与的.所有活动场所
    活动主题
    《感谢生命中有你》
    活动目标
    自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
    具体的活动目标是：
    1.让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
    2.体验感恩节的庆祝活动。
    3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。
    4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
    5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。活动准备
    1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》，了解感恩节文化。
    2.园长红旗下发言准备（感恩主题）、主持词。
    3.幼儿学唱《让爱住我家》（年级组长负责）。
    4.通知家长学唱《让爱住我家》。
    5.《感谢信》：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。
    6.“爱的传递”活动：老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。
    7.大厅布置：
    ①制作大火鸡；
    ②标识语：感恩节快乐！
    ③张贴经典：《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“衔环结草，以报恩德”，还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义，富贵不移”主题等，建议图文结合。
    ④摆放每班制作的手工（各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工）
    8.班级布置
    ①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处；
    ②老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等；
    ③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
    ④老师带领幼儿制作感恩贺卡；
    9.感恩周感恩行动：
    周一宝贝为您捶捶背；
    周二宝贝为您捶捶腿；
    周三宝贝给您端杯水；
    周四宝贝送您一个吻；
    周五宝贝为您秀一下。
    11月26日当日活动流程：
    1.09：00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。
    2.09：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
    3.在11月27日国旗下讲话中，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
    4.教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。大声喊出：我爱爸爸妈妈！我爱爷爷奶奶！
    5.教师表演《感恩的心》，带领大家拥抱身边的人。
    活动结束和延伸
    1.感恩节活动新闻稿
    2.园长对活动做总结
    3.每班精彩照片发至班级博客与家长共享
    4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
    5.记录幼儿讲述的感恩节过程与收获
    引导幼儿：感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节！
    2022年感恩节教学教案模板（篇二）
    一、活动目的：
    通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
    锻炼反应能力和倾听能力。
    提高幼儿思维的敏捷性。
    二、活动时间：
    11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
    三、活动地点：
    幼儿园内（根据活动需求确定场地）
    四、活动准备：
    1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
    2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
    3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
    4、《感恩的心》手语版示范。
    五、活动过程：
    （一）、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
    （二）、开幕式（11月21日）
    1、主持人宣布活动开幕
    2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
    3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
    4、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人
    中班——爱自己，爱家人，爱同伴
    大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
    5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
    （三）、主题活动：
    1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（教师提前收集有关的故事内容）
    2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）
    3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）
    4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
    2022年感恩节教学教案模板（篇三）
    一、班会目的
    1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
    2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
    二、班会活动方法：
    1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
    2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
    3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
    4.小组讨论发言
    5．趣味竞赛（评最佳合作小组奖）
    三、班会准备
    班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。
    四、班会过程
    活动开始：感受父母之爱：
    请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
    （生讲故事，播放flash《天下父母心》
    下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
    （边听边观赏）
    下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，（边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）
    （二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子
    1、谁言寸草心，报得三春晖。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
    2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
    （展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
    你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）
    “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
    讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）
    1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
    2、关心爸爸妈妈
    3、好好学习，天天向上
    4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
    5、自己的事情自己做
    （三）比一比：“了解父母有多少”
    本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
    1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
    2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
    3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
    4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
    5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
    6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
    7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
    （四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言）
    齐唱歌曲《感恩的心》
    （五）颁发最佳合作小组奖
    五、总结：
    落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母。
    六、主持人宣布班会结束
    2022年感恩节教学教案模板（篇四）
    一、活动目标：
    1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
    2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。
    3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
    4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
    二、前期准备：（11月16日——11月22日）：
    1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
    2、级组各成员选好主持人。
    3、主持人准备好主持稿。
    4、准备好签到表，规划好场地。
    三、活动过程：
    1、主持人介绍感恩节的由来。
    2、亲子时装Show
    3、手语舞蹈《让爱住我家》
    四、颁奖活动。
    五、活动结束。
    2022年感恩节教学教案模板（篇五）
    目标：
    1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。
    2、了解感恩节的特殊食物和象征。
    3、享受感恩节庆典。
    4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。
    准备工作：
    1、感谢信：整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。
    2、大厅：a、做一只大火鸡，标识：快乐感恩节；b、把每个班产生的反派（风格不同，孩子参与，站起来和孩子一样高）（每个班负责）
    3、班级：a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c、感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；d、制作感恩卡；
    4、感恩节周：a、每天早上，老师都打扮成印第安人。B、感恩节行动：宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。
    当天活动前的准备：a、所有老师和孩子学习《感恩的心》手语表演；
    B、请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；
    C、准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，并主持演讲。
    D、制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面（为揭幕仪式）；准备好剪彩的相关物品。
    E、班里另外两个老师负责整理每个走廊里孩子带的水果和零食（每个班两张桌子，拆包切成合适大小），保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。
    F、告诉食堂为当天的餐饮活动准备一些小吃。
    当天的活动流程：
    a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达：谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。
    B、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。
    c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。
    英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福——给予！
    e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
    f、美食镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩。＂金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并举行揭幕仪式。
    g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。
    活动结束：
    1、感恩节活动新闻网站。
    2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。
    3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情（说话、接吻、拥抱等）。
    4、孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。
    5、教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！
    2022年感恩节教学教案模板（篇六）
    一、教学背景
    感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
    二、教学主题
    感恩你我，真情成长
    小班：亲亲一家人
    中班：让爱住我家
    大班：感恩的心
    三、教学目的：
    “感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。
    然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩教学，让感恩的种子能够播撒在孩子的.心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。
    四、教学前准备：
    老师篇：
    1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行教学的宣传发动，正式拉开了感恩节教学的序幕。
    2、学唱《让爱住我家》
    3、学习《感恩节的由来》
    幼儿篇：
    1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
    2、 画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
    3、“小手护大手”教学，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
    4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
    家长篇：
    1、学唱《让爱住我家》
    2、“爱的传递”教学：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
    五、教学流程：
    小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。
    中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等教学，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为教学画上了圆满的句号。
    大班段：通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。
    六、家庭作业
    1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食
    2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。
    七、家园互动
    给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。
    
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/29 19:48:11