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标题 国庆节活动方案学校1000字系列
内容
    马上就要开展活动，是时候以活动为主题制定合适的方案了。活动方案可以确保活动的顺利进行，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你做过类似的活动方案吗？为此，出国留学网小编特意呈上“国庆节活动方案学校”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
    国庆节活动方案学校【篇1】
    国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了许多新意，主要目的还是增强学生们爱过的意识。
    一、活动目的
    根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
    二、活动准备
    1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
    2.中国地图、国徽、国歌。
    3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
    三、活动过程
    1.国庆节知识。
    辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
    生：国庆节!
    辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)。
    辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。
    讲述世界各国国庆节的来历(资料)。
    2.带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
    3.小结。
    国庆节活动方案学校【篇2】
    活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
    一、主题：
    品鉴经典传承文明
    二、主办：
    院团委、学生会
    承办：社团部
    三、活动对象：
    学院全体在校生
    四、时间：
    （一）淘汰赛：20xx年x月x日
    （二）决赛：待定
    五、地点：
    xx校区
    六、参赛方式：
    （一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
    （二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于x月x日前统一将报名表交至社团部xx同学处。
    （三）此次竞赛共分两轮：
    1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；
    2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
    七、有关要求：
    （一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
    （二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
    （三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
    （四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
    八、联系人：
    xx
    九、策划书：
    xx
    国庆节活动方案学校【篇3】
    一、活动目的与指导思想：
    为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
    通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
    二、活动主题：
    歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
    三、活动时间与地点：
    拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
    四、比赛形式：合唱。
    五、比赛要求：
    1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。
    2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
    3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
    国庆节活动方案学校【篇4】
    活动主题：
    了解祖国的历史，做一个爱国的`泡泡娃
    活动目的：
    通过观看电影《闪闪红星》改编的动画片，让孩子了解历史，了解在战争小朋友们为祖国所作的贡献。学习那个时代的孩子，坚强、勇敢、智慧地同敌人作斗争。激发爱国热情，展示团队合作风采。
    在回顾历史的同时，教育孩子珍惜现在的幸福生活，学会感恩，懂得以自己的学习报答父母、报答社会。
    活动地点：
    新城市电影城
    家委会参与者：由于座位紧张，无法安排家长就坐，家委会的成员做好我们的活动的宣传工作。
    活动准备
    1、与新城市影城联系时间、场地。
    2、利用午会时间向学生介绍爱国小英雄的故事。
    3、上网收集爱国小英雄，在小组内讲一讲。
    4、提醒各班学生穿校服
    活动内容安排：
    活动时间：9月30日上午8点20分——11点30分
    具体安排：
    1、三年级全体老师8点20来到新城市广场侧面等各班学生。
    2、学生8点30到达目的地，班主任8点30分——8点40分清点人数，提出看电影的要求，注意事项：如爱护环境卫生、遵守公共秩序、不大声喧哗等。(下班老师与未到的学生家长联系)
    3、8点40分点名集合，出发，前往新城市影城各厅观看电影。
    4、9点05分观看《闪闪红星》。
    5、10点30分组织学生离场，在新城市广场集合，返回学校。
    6、回校后，各班老师组织学生讨论，在新时期，我们应向小英雄形象学习什么，我们怎么做才是为祖国争光添彩。将自己的感想写在《耳目一新》上。
    7、11点30分，各班组织放学。
    活动目的：
    为庆祝中华人民共和国成立XX周年，并培养同学们的爱国主义情操，充实校园文化生活。
    活动形式：
    以班级为单位，形式不限。
    活动时间：
    20xx年9月30日下午。
    活动题选：
    1、我国是在何时在哪里举行开国大典?
    (1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典。)
    2、古代的“国庆”与现在的“国庆”所指有不同，它们各指什么意思?
    (我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。)
    3、什么时候，在什么会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日?
    (1949年9月21日，在中国人民政治协商会议第一届会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日。)
    4、青藏铁路是何时通车的?
    (已于XX年7月1日9：00全线通车。)
    5、青藏铁路的起点和终点分别是什么?全长多少?
    (青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。)
    6、20xx年举办的是第几届环青海湖国际公路自行车赛?
    (第六届。)
    7、请说出第六届环湖赛的总距离、平均海拔和赛程时间。
    (比赛总距离1300公里，平均海拔3000多米，赛程9天，)
    8、分别说出香港和澳门回归日期。
    (1997年7月1日、1999年12月20日。)
    9、森林有哪三大效益?
    (环境、社会、经济。)
    10、温室效应是由什么引起的?全球如何才能够避免温室效应的?
    (温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。)
    11、请说出两个或两个以上温室效应的危害。
    (1球上的病虫害增加; 2) 海平面上升; 3) 气候反常，海洋风暴增多; 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。)
    12、请说出两个或者两个以上由大气污染衍生出的环境问题。
    (酸雨、温室效应、臭氧层空洞。)
    13、红军长征是从何时开始的?
    (红军长征从1934年10月10开始。)
    14、中国第一个奥运会冠军是谁?
    (许海峰)
    15、是谁发明了导弹?
    (钱学森)
    国庆节活动方案学校【篇5】
    一、活动目的：
    今年将迎来建国61周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。
    二、比赛时间：
    20__年9月29日
    三、比赛地点：
    足球场
    四、参加对象：
    全体学生
    五、活动领导小组：
    顾问：__
    组长：__
    负责人：__
    道具组：__
    职责：负责合唱台阶搬运、评委席摆放
    舞台设计：__
    职责：负责与广告公司协调舞台的布置与装饰
    音响组：__
    职责：负责音响播放，话筒调适
    六、比赛形式及人数要求：
    本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。
    七、比赛要求：
    1、参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
    2、每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
    3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
    4、9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。
    5、比赛顺序由抽签决定。
    6、学部先进行初选，每学部由40%的入选队伍参与决选。
    7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。
    八、奖项设置：
    大赛初赛每学部组分设一等奖3名（加班级分3分）、2等奖6名（加班级分2分）、三等奖7名（加班级分1分）。
    大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
    九、评分原则：
    1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
    2、合唱班级人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
    3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
    4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
    5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
    6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
    国庆节活动方案学校【篇6】
    为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
    一、学校重视，同事合作，充分准备
    1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
    2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
    在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
    二、报名踊跃，参与积极
    自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
    三、活动的精彩，令人回味
    1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
    2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
    3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
    “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
    国庆节活动方案学校【篇7】
    活动目的：
    通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：
    9月30日14：00点
    地点：
    江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
    6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵。
    (1)一年级负责人：
    (2)三年级负责人：
    (3)五年级负责人：
    (4)二年级负责人：
    (5)四年级负责人：
    (6)六年级负责人：
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级最佳组织奖若干个。
    2、评比标准：
    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    (3)普通话标准、声音洪亮。
    (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
    (5)表达诗歌的情感准确自然。
    (6)现场演出效果好。
    国庆节活动方案学校【篇8】
    一、活动目的与指导思想：
    为庆祝国庆节，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
    通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
    二、活动主题：
    歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
    三、活动时间与地点：
    拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
    四、比赛形式：合唱。
    五、比赛要求：
    1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。
    2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
    3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
    4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
    5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
    6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
    7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
    8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
    9：要求各班全员参加。
    六、奖项设置：
    本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
    表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
    七、评分标准：
    (一)评分办法
    表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
    (一)表演奖评分标准(100)
    1、选曲得当，紧扣主题(10分)
    2、服装整洁、统一(10分)
    3、出入场井然有序、队形美观(10分)
    4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
    5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)
    6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
    (二)优秀组织奖(100分)
    (1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
    (2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
    (3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
    注：以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。
    八、比赛顺序：
    按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。
    九、活动流程：
    1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。
    2：校长致国庆祝辞。
    3：教师合唱表演。
    4：按节目单顺序比赛。
    5：宣布班级得分及名次。(条件许可就即时颁奖)
    6：全体师生合唱《歌唱祖国》。
    十、活动要求：
    1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
    2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
    3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
    4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
    5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
    十一、比赛会场组织：
    杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。
    十二、活动组委会：
    1、组长：廖士龙。
    2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊。
    刘艳平曹蓉何忠曾凡月。
    3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)
    4、音响：杨勇。
    5、总分：王宗顺严安清陈华武。
    6、摄像：邬道雄。
    国庆节活动方案学校【篇9】
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：9月30日14：00点
    地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
    6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵.
    (1)一年级负责人：
    (2)三年级负责人：
    (3)五年级负责人：
    (4)二年级负责人：
    (5)四年级负责人：
    (6)六年级负责人：
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级组织奖若干个。
    2、评比标准：
    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    (3)普通话标准、声音洪亮。
    (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
    (5)表达诗歌的情感准确自然。
    (6)现场演出效果好。学校国庆节活动方案策划
    国庆节活动方案学校【篇10】
    一、活动内容
    1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
    2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
    3、发动全方位：用海报、集体广播的.形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
    二、活动目标
    1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
    2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
    3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
    4、学习收集有关资料。
    三、活动重点和难点
    活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
    活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
    四、活动准备
    1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
    2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
    3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
    五、活动方案
    发动准备阶段(时间：9 月__ 日之前)
    1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
    2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
    3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
    具体实施阶段(时间：9 月__ 日~9 月__ 日)
    1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
    2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2
    3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
    4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
    5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
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更新时间：2025/5/30 15:45:24