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标题 幼儿园活动方案模板5篇
内容
    出国留学网主题栏目精选：“幼儿园活动方案”，敬请访问。
    随着活动即将到来，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动，现在一定不能忘了写这次的活动方案啊！你的活动方案做好了吗？也许"幼儿园活动方案模板"就是你要找的，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
    幼儿园活动方案模板【篇1】
    一、设计初衷
    冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍，这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝，现在，时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。
    二、活动目标
    1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。
    2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
    三、客座教师
    章良忠（以下简称“章”）
    四、活动对象
    大班
    五、活动准备
    1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）
    2、联系车辆。
    六、活动过程
    （一）教师交代活动目的及注意事项。
    1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？
    2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）
    教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。
    （二）谈话，激发兴趣。
    章：小朋友吃过麻糍吗？
    幼：吃过，很好吃。
    章：你们还记得麻糍是什么样的В
    幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…．
    章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒
    章：谁知道麻糍是用什么做的？
    幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…?
    章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。
    1、捣米
    （1）章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？
    幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！
    章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。
    （2）幼儿观看捣米操作情况。
    （3）幼儿尝试、脑沁
    （4）幼儿说说淘米的感觉。
    幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动。
    章：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。
    2、癍团曾
    （1）章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？
    幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……
    章：到底是不是，我们一起来看一举
    （2）章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗？
    （3）幼儿操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……
    3、滚豆沙
    （1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。
    章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。
    幼：淡淡的不怎么好吃。
    章：这个好吃吗？（幼儿品尝）
    幼：又香又甜。
    章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。
    （2）观看客座教师滚豆挲。
    （3）师幼共同尝试滚豆觊
    4、幼儿品尝。
    （三）小结。
    师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？
    幼：好吃！
    师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。
    （四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）
    师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！
    1、幼儿尝试制作麻糍。
    2、幼儿品尝。
    幼儿园活动方案模板【篇2】
    7：30~8：15
    来园接待
    1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。
    2、鼓励幼儿自己结伴游戏。
    8：20~9：50
    运动与生活活动
    区域名称：三号场地
    观察与指导要点：
    分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。
    集体游戏：小动物快躲好
    游戏目标：
    1、听信号走和跑。
    2、喜欢和老师小朋友一起游戏。
    游戏材料：大喇叭一个
    游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，()小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢？”其余幼儿跑到妈妈这里。
    点心自由活动
    观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。
    9：50~10：10
    幼儿学习活动
    活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，
    2、愿意说说这些声音。
    活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等
    各种声音片断（按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭）
    与声音相对应的画面
    活动过程：
    一、导入活动
    今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大？
    你们的小耳朵还听到过哪些声音？（模仿一些常见的声音）
    二、找声音
    老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩？一边玩一边听听它会发出什么声音。
    你刚才玩了什么？发出什么声音？
    小结：原来我们身边有那么多好听的声音。
    三、辨声音
    老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好？一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么？（放录音：门铃、闹钟、电话、汽车）
    这是什么声音？（引导幼儿发现声音与日常生活的关系）
    小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。
    四、延伸
    小耳朵的本领真大！能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。
    10：10~11：05
    角色游戏
    活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地
    重点观察：
    1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。
    2、鼓励幼儿学说礼貌用语。
    11:10~12：00
    生活活动：
    观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。
    2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。
    幼儿园活动方案模板【篇3】
    活动目标：
    感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情·
    明白外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等·
    活动准备：
    通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育·
    幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾·
    孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套·
    安全教育：外出时不离开教师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从教师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾·
    安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话·
    活动过程：
    出发前幼儿着装情景、物品准备的检查，保育教师带好毛巾、纸巾、垃圾袋·
    幼儿的入厕：解小便、洗手
    上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数
    团体游戏“捡树叶”
    开始部分：唱歌排队走·
    活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不一样的植物·
    结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶·
    卫生环保教育：看见地面上有垃圾立刻捡起来，找到垃圾桶扔掉；自我吃过东西的垃圾放到自我准备的垃圾袋里面，最终的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生·
    转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队·
    回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息·
    幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好·
    注意事项：
    排队要走直线，眼睛看前面跟着带队教师走·
    幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍·
    及时清点人数·
    提醒家长零食不要带太多·
    备注：（效果分析）
    本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级教师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物·
    幼儿园活动方案模板【篇4】
    一、设计意图：
    通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
    二、活动主题：
    参世纪联华超市。
    三、活动目标：
    1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。
    2、知道商品的价格标签，认识价格。
    3、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
    四、活动时间：
    4月14日。
    五、参加人员
    大班全体幼儿及2名老师5名家长自愿者（分班进行）。
    六、活动安排：
    1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。
    2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传路上的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。
    3、活动路线：先参观超市，时长约10分钟。
    4、认识标签上的价码，学会自己购物。
    5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，幼儿分享自己的战利品
    幼儿园活动方案模板【篇5】
    一、活动主旨
    1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。
    2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
    二、活动内容
    1、艺术节开幕式
    2、各年段活动
    （1）中、大班：才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动
    （2）娃娃、小班：才艺秀
    3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖）
    4、幼儿合唱比赛
    5、玩物交易活动
    6、五月份幼儿生日会
    7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作
    工作于5月6日前结束
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    艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排。
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更新时间：2025/5/30 19:33:17