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标题 幼儿园五一劳动周活动方案800字系列
内容
    一眨眼，活动即将到来，我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以维护活动的展开，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你们了解多少活动方案呢？相信你应该喜欢我们整理的幼儿园五一劳动周活动方案，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇1
    活动地点：教室
    活动时间：x月x日下午
    活动目标：
    1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
    2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
    3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
    活动准备：
    1、布置教室，感受“五一”节的到来。
    2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
    3、音乐、照相机。
    活动过程：
    一、相互认识：
    1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
    2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。
    二、宝宝分组比赛：
    1、分组、贴牌。
    2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
    3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。
    三、发奖：
    1、分组进行奖状的领取和拍照。
    2、领取奖品。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇2
    【活动背景】
    小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
    【活动目标】
    1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
    2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
    3、激发爱劳动的愿望。
    【活动准备】
    1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
    2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
    【活动过程】
    1、介绍“五·一”国际劳动节。
    (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
    (2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
    2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
    (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
    (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
    3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
    教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
    4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
    5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
    提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
    6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
    7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
    【活动延伸】
    让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇3
    一、活动的生成
    为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。xx班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。
    二、活动内容
    1、介绍“五一”国际劳动节
    五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。
    2、绘画“各行各业劳动”美术作品
    介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。
    3、谈话
    说说“我的爸爸妈妈”，介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。
    4、组织幼儿义务劳动
    擦桌子，椅子、洗抹布等。
    5、手工制作“美丽的花”
    组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
    6、学唱歌曲《劳动最光荣》
    能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇4
    活动目标：
    1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
    2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。
    3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
    活动过程设计：
    一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。
    导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?
    二、介绍"五一"国际劳动节。
    老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?
    1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?
    2.讲授"五·一"劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
    3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?
    三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。
    1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
    2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。
    四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。
    1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。
    2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇5
    活动目标：
    1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
    2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
    活动准备：
    人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。
    活动过程：
    一、情境导入
    老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
    二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室
    1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。
    2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
    教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。
    三、劳动第二步：户外晒晒小抹布
    晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。
    四、劳动第三步：评评哪里最干净
    狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。
    五、劳动结束语
    小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇6
    活动目的：
    为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。
    活动时间：
    地点：x月x日在幼儿园进行，x月x日、x月x日、x日、在家进行。
    活动形式：
    以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
    活动过程：
    一、第一阶段
    x月x号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
    1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
    2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
    3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!
    4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等x月x号下午：起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)
    二、第二阶段
    x月x日、x月x、x号：
    在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
    1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。
    2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。
    3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。
    活动结果：
    第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出x名做得好的家长。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇7
    为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：
    一、组织机构组织机构主办：公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会
    二、活动时间：20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场
    三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)
    副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心)
    四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求
    1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目
    2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。
    3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。
    4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目
    五、活动安排
    (一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。
    (二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日
    (三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日
    (四)、演出阶段：20xx年4月27日
    六、奖项设置
    本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。
    七、工作要求㈠、提高认识、加强领导。
    (一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。
    (二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。
    (三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。
    幼儿园五一劳动周活动方案 篇8
    活动目标：
    1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
    2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
    3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
    活动准备：
    1、布置教室，感受“五一”节的到来
    2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
    3、音乐、照相机
    参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
    活动地点：小小1班教室
    活动时间：4月30日下午3：00——4：00
    活动过程：
    一、 相互认识：
    1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
    2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
    二、 宝宝分组比赛：
    1、分组、贴牌。
    2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
    3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
    三、 发奖：
    1、分组进行奖状的领取和拍照。
    2、领取奖品
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更新时间：2025/5/30 2:55:20