网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 教师书法比赛的方案范文700字通用 |
| 内容 |
下面由栏目小编帮大家编辑的《教师书法比赛的方案范文》。只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，在我们不知道工作该如何实施时。我们的首要任务就是制定方案，方案在我们的日常生活中广为应用。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！ 教师书法比赛的方案范文【篇1】 为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案： 一、参赛对象 初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。 二、时间 时间：12月19日周一下午课外活动时间进行初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。 三、参赛要求 参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。 四、评比标准： 纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字） 五、奖项设置 每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1、初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2、初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3、初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序 教师书法比赛的方案范文【篇2】 一、指导思想 为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发全体师生“说好普通话，用好规范字”的积极性，根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》（普教科字【20xx】30号），结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》，特制订本次教师书法竞赛活动方案。 本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排 1、比赛内容：硬笔书法（钢笔字），粉笔字，书写内容统一命题（书写内容比赛时提供）。书写工具自备，钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。 2、比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写，粉笔字用红纸做底书写。 3、比赛地点：会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。 4、比赛时间：根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛，5月15日下午3：50开始，粉笔字每一组书写时间规定为10分钟，钢笔字每一组书写时间规定为20分钟，先进行粉笔字比赛，再进行钢笔字比赛。 5、设奖方法：男教师组一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人；女教师组一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人。 三、领导小组及评委 组长：谌业峰 副组长：胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举 评委： 四、参赛对象 除评委外的，全校所有教师均可参加。 五、评分标准 1、在规定时间内完成指定的书写内容（3分）。 2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中（7分）。 3、满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。 教师书法比赛的方案范文【篇3】 根据教育局的安排，同时为弘扬中华优秀传统文化，使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，结合我校工作实际，现制定如下方案: 一、比赛形式 现场书写。 二、参赛人员、评委 硬笔：36年级每班推荐1名学生。 软笔：46年级每班推荐1名学生。 注：各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额)，学生名单电子稿报给备课组长。 评委： 三、时间和地点 硬笔：xx年10月27日中午12点星期二 工作人员：周娣张琴琴杨倩 地点：报告厅 软笔：xx年10月27日中午12点星期二 地点：少年宫书法教室 工作人员： 四、比赛要求 硬笔： 1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。 2用钢笔书写。 3.比赛用纸学校统一提供。 4.工整入体、大小适中，没有涂改，不写错别字。 5.比赛时学生需自带语文课本。 软笔： 1.用宣纸，以楷书、行书为主。 2.参赛作品要在作品背面右下角，用钢笔写明班级和姓名。 3.比赛用纸统一提供。 五、比赛内容 比赛现场由监考教师告知学生。 六、监考安排 由各年级组长监考。 具体职责： ①负责领取比赛专用纸，布置写字比赛内容。 ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。 ③比赛结束后收齐并整理学生作品。 七、奖励方法 1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名，并对获奖学生颁发荣誉证书。 2.学校将对获奖的优秀作品进行展示。 八、注意事项 1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合，过时视为自 动弃权，不予评比。 2、各班的老师认真做好相关的工作，保障本次活动能顺利 进行。 3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角， 无作者信息算无效作品处理。 教师书法比赛的方案范文【篇4】 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。 1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点：五年级教室。 4.比赛时间：20xx年3月20 5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。 组长：高占勋 副组长：崔国轩王新玲 组员：王相娟曹会娜赖胜娟 全校所有教师 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。 教师书法比赛的方案范文【篇5】 一、比赛目的 为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。 二、实施方案 1、参赛对象：全体教师。 2、截稿时间：第九周星期一 4、比赛形式： A、比赛要求： ①比赛用纸由学校统一准备。 ②作品一律用钢笔书写。 ③书写字体、书写格式不限。 ④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。 ⑤书写内容自主选定。 B、作品评选 书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成 C、作品展示 全部作品将在校园内展出。 三、评分标准（100分制）： 总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。 1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的.，每字扣5分。 2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。 3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。 教师书法比赛的方案范文【篇6】 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。 1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2、比赛字体：比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。 3、比赛地点：教师大办公室。 4、比赛时间：20xx.6.5、 5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖 组长：蒋洪斌 成员：曾兴国赵登明谭奇明 所有任课教师 在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。 每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。 小编精心推荐 教师节活动策划 | 教师节活动 |
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。