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标题 | 小学数学教研组最新工作计划2023 |
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光阴似箭,岁月如梭,转眼间这一段时间的工作即将过去了。我们需要写一份工作计划,只有完备好小学数学教研组工作计划,才能使新一阶段的工作更加有序!为此,你可能需要看看“小学数学教研组最新工作计划2023”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人! 小学数学教研组最新工作计划2023【篇1】 本学期,教科研中心将进行教学质量调研,调研一个班级,但代表的是整个学校,虽然我们的生源无法与市区东部的一些学校相比,但一分付出就会有一分收获,希望老师们扎扎实实做好教学常规工作,努力提高教学质量。 (二)且行且思,加强校本研修工作,以师能提升促进课堂的高效。 1、深化课改。 一是要积极探索自主合作探究的学习方式,从培养学生学会预习学会自主整理知识,学会对话交流,提高小组合作效果等方面入手,积极构建有思考、有关爱、有民主、有创新的课堂文化,打造生本、简约、高效的常态课堂。 二是加强对学科课程进行整合拓展的研究与实践,语文要加强单元整体教学,有计划地做好单元导读、以文带文、读写结合、单元整理等不同课型的研究与实践,将整本书阅读、经典诵读融入到语文教学。数学学科要注重新授知识点教学和习题研究。英语以英语诵读菁华和绘本阅读为抓手,提高学生的英语阅读和口语能力。 2、团队研课。 一是开展“仿名师课堂”展示课活动。本学期,我校我校还将尽可能多的组织教师参加各级培训学习活动,同时自主选派教师参加高层次的学习观摩活动,接受个层次专家的引领。参加较高层次学习观摩的教师,回校后开设“仿名师课堂”展示课,分享学习所得,一人学习众人受益。 二是开展同课异构研讨课活动,每个备课组选择同一教学内容,呈现不同的教学设计,展示不同的教学风格,通过集体通备、个人自备、课例展示、评课议课、反思交流的研讨过程,在不同教法、不同风格的比对中,深化对教学的理解。 三是开展集体磨课活动,将教师远程研修与优质课评选、课程资源评选结合起来,进行多人磨一课、多轮磨一课的磨课、晒课活动,打造精品课例,积累课例资源。 3、听课指导。 近两年来,随着新教师的大幅增加,我校的青年教师队伍不断壮大,面向青年教师,重点开展好两项活动。一是跟踪指导。校长和教学领导,分包任务,对年轻教师进行连续的跟踪听课,指导和督促青年教师在持续的反思和改进中尽快成长。 二是开展好师徒结对活动,发挥骨干教师辐射带动作用,一对一指导青年教师,面对面的学,手把手的教,促进青年教师的成长。第三周举行师徒结对仪式,学期末进行师徒结对汇报课展示,检验和展示结对成果。 4、互助教研。学科教研大组,每学期有计划地安排好学习培训、课例观摩和交流研讨活动。年级备课组要依照教导处的分组教研安排,开展分组教研活动。研习新课程理念,研读课程标准,研透教材教参,进行学科知识和教学问题的探讨,读书心得与工作经验的交流。 5、自主研修。继续以“个性化剪报”、“教育叙事研究”、“微型课题研究”三项措施为抓手,将理论学习与实践反思相结合,提升专业素养。一是要坚持读书,善于思索,勤于笔耕。做到每学期精读一本教育理论书籍,每月阅读一本教学刊物,每周读一篇好文章,每学期写1篇精彩的读书感悟。二要结合教学实际,进行叙事研究,每周写一篇教育叙事随笔。三是针对学科教学中要解决的实际问题,选取课题,自主研究,形成1项有价值的教学研究成果,12月份举行小课题研究成果交流。 6、现代教育技术应用。一是要加强现代教育技术的自觉学习,提高技术应用水平。加强班班通设备和电子白板的应用,助力课堂教学,使用率要达到60%以上。二是要加强教学资源的开发与积累,重点是课例、课件、微课的开发,学年内将举行一次微课系列展示活动。每位教师要将资源上传到芝罘教育阳光社区,实现资源共享,要求每位教师将自己的所有备课同步上传,每学期上传资源不少于10个。 (三)倾心倾力,加强学习常规训练,以扎实的训练促进学生良好学习习惯的养成。 1、抓好开端,持续训练。 形成习惯,越早越好,良好习惯形成不易,不良习惯改正更难。因此,对一年级新生,我们要抓好开端,持续训练。从新生入学报到之日起,抓紧基本常规的要求与训练,每周有所侧重,对坐姿站姿、课前准备、课堂听讲、读写姿势等基本习惯,进行为期一个月的重点训练。班主任与班主任助理靠上抓,学校领导跟进协同,每周进行分项检查,月末进行训练成果的综合展示。其他年级也是一样,学期的开始,也是我们抓好常规培养习惯的最好时机。 2、内外兼修,循序渐进。 对于不同年级的学生,要根据年龄特点,循序渐进,逐步提高要求。要注重培养学生神情专注听课、书声琅琅读书、声音响亮发言、轻声细语讨论、认真审题做题、正确规范书写、仔细检查改错等外显的学习习惯,又要重视培养学生自主预习复习、勤于独立思考、长于表达见解,善于举一反三等内隐的学习习惯。 3、启发自觉,反复强化。 人的大多数良好习惯是有意识养成的,良好学习习惯的形成需要不断强化。因此,我们要引导和启发学生自觉养成的意识,培养学生坚持的精神。要持久要求,不断强化,使学生逐渐适应,渐进养成。 (四)多姿多彩,推进特色创建和艺体工作,以有效指导促进学生素质的全面发展。 本学期,我们要继续做好读书和写字活动这篇文章,精心营造书香、墨香“两香”校园,彰显学校特色。 1、图书漂流。坚持把图书漂流活动做得扎实有效,各年级要及时做好图书的借还轮换工作,各班级做好读书记录和学生读书成果的积累,组织好班级读书交流,分享读书收获。 2、晨诵午读。各班级要充分利用好早晨课前的大好时光,组织学生晨诵,读古诗、读课文、读课外经典名篇。英语教师要组织好三到五年级的英语午读,做好巡视指导,提高学生的口语水平。 3、师生练字。以“人人能写一手好字”为目标,一是在教师中继续开展两笔字练字活动,每周1篇钢笔字,两板粉笔字,粉笔字从第二周开始展出,延续上学期的检查评价方式,鼓励教师快速提高书写水平,对达到较好书写水平的教师免于练字。二是通过加强写字教学和练字活动,逐步提高学生书写水平。写字课教练结合,让学生习得写字方法,学会正确书写。写字活动课专注于练,低年级午间练字通过临摹字帖,规范笔画,固定字形。教师要加强教学指导,提高练字效果。三是在教学工作中要不断强化教师“提笔即是示范时”、学生“提笔即是练字时”的意识,时时处处渗透规范书写的要求,让规范书写成为习惯。11月份,举行教师两笔字书写比赛,评选优秀作品。举行学生书写大赛,进行写字小明星和书写优胜班级的评选。 4、社团活动。本学期我们将开设十二个社团,各个社团指导教师开学初要做好活动计划的制定和学员的挑选工作,于第二周二之前上交活动计划和学员名单电子稿,第二周开始有计划地、扎扎实实地开展好每一次活动,活动过程中要注意积累活动成果,学期末进行节目和作品展示。 5、艺体活动。开展好艺体2+1活动,“十一”前举行学校秋季运动会、十二月份举行学生跳绳比赛,通过通过活动与比赛提高学生对体育艺术的兴趣和技能。 6、优生培训。各学科要做好特长学生的选拔、培养工作,扎扎实实抓训练,为各项区级比赛做准备,争取在本学期的区中小学田径运动会、学生电脑作品比赛及今后的各项竞赛活动中取得好成绩。 小学数学教研组最新工作计划2023【篇2】 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想: 本期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“课程标准”,以“老师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”改教师课堂教学方法主题,提高教师教学、教研能力为目的,特制订本计划: 二、工作目标: 1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。 2、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控。 3、以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式。 4、指导和帮助教师学习提高,做到互帮互学 三、主要工作和措施 1、组织教师学习相关法律法规,提高老师的思想素质。 2、加强常规管理,全面提高教学水平和教育教学质量。 (1)加强常规检查,要求教师做到教学认真。 (2)认真反思每一堂课的教学,认真总结教学心得体会和点滴经验,积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。 (3)开展好课堂教学研讨活动,本期每位老师都要上一堂以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为主题的课堂教学交流课,互听互评,取长补短,提高能力。 (4)抓好“培优辅差”工作,关注学生,提高及格率和优生率。 (5)利用学校现有的网站,为教师搭建自我展示和交流的平台。 (6)加强理论学习,推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍。 (7)进行课标和教材的验证。 四、教研组活动安排: 1、学习教研组计划,布置任务; 2、观看碟片:新课程下的课堂教学“教师是学生学习活动的组织者,引导者,参与者”的案例及评析; 3、互动交流; 4、推荐好书,必须学习,作好学习笔记; 5、课后交流,评课 6、 半期小结 7、讨论:自己在教学中是怎样实施落实“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”的,最好案例说明。 8、小结本期教研组活动开展情况; 9、收集资料,提出要求。 小学数学教研组最新工作计划2023【篇3】 一、指导思想 以学生的发展为本,以新课改理念为指导,加强数学课堂教学研讨。本期将认真组织本组数学教师认真进行新课改教学实践,提高教师整体素质,努力培养学生的自主、合作、探究的学习能力,促进学生全面、持续、和谐地发展,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、加强学习数学新课程标准,领会新课改理念,用新课改精神指导课堂教学改革,探索新课改的有效教学方式。 2、大胆进行学法指导的探讨和改革,认真进行新课改教学实践,着力以学生的发展为本,培养学生的自主学习能力和创新能力。 三、工作措施 1、加强学习,提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志,同时充分利用网络资源优势,有效地组织教师进行集体学习和自学相结合,提高使用新教学手段的能力。 2、抓好集体备课、说课,要求教师在认真钻研教材的同时,发挥集体智慧,取长补短。 3、坚持做好每周一人上好一节新课改的教研课,组织教师做好评课工作,有记载。做到人人参与、人人都能有收获。 4、坚持做好每期每人听15节课的任务,要求每位教师必须听课,不得无听课、抄听课笔记敷衍了事。学校早有规定:凡学校安排外出听课学习的教师,都要求认真听、用心记,回校后汇报教科研信息动态,上好汇报课或作简要的听课评析,达到一人外出,全体受益的良好效果。 5、要求全组教师都会使用班班通,充分借助多媒体辅助教学,让教师在实际情况下,能充分有效地利用教学设施,为提高教学质量而努力。 6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思,争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志,提高教师的理论修养。 7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作,根据学校安排做到定期检查,重点查教师的备课、上课、改作业等方面,发现问题及时整改。 8、做好潜能生的辅导工作,从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况,激发教与学的积极性,注重优生能力培养的同时,积极做好潜能生的辅导工作,真正做以学生为本,力求人人都能学习有价值的数学,人人都能得到不同的发展。 四、工作安排 九月份: 1、学习教研组计划,布置任务。 2、要求全组教师学会使用班班通。 3、五年级数学同头备课活动。 4、五年级数学教研课。 5、教师伏案工作月查。 十月份: 1、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。 2、六年级数学同头备课活动。 3、六年级数学教研课。 4、复习整理以备期中考试。 5、教师伏案工作月查。 十一月份: 1、三、四年级数学的同头备课活动。 2、组织中青年教师比武课。 3、组织期中考试 4、教师伏案工作月查。 十二月份: 1、观摩学习优质资源课件、案例。 2、一、二年级数学同头备课活动 3、一、二年级数学研讨课 元月份: 1、六年级数学的复习研讨课 5、整理总结教研组工作。 6、制订期终复习计划,迎接期终考试。 小学数学教研组最新工作计划2023【篇4】 一、指导思想: 以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标: 1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。 3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。 三、工作重点: 1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、继续坚持超周备课。导学案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。 3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。 5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。 四、工作措施: (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。 1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的`教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。 (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。 1、备课:教师共同探讨高效课堂的教学模式。 2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。 作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。 4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。 五、活动安排 【二月份】 1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划 2、新教材研讨 【三月份】 1、学校优秀骨干教师上观摩课。 2、集体评课备课活动。 3、检查教师备课、学生作业 【四月份】 1、集体备课研讨 2、期中测试、试卷评讲、质量分析 4、校内青年教师上学习课。 5、开展口算竞赛。 6、检查教师备课、学生作业批改情况。 【五月份】 1、集体备课研讨 2、开展全校数学综合竞赛活动。 3、检查教师备课、学生作业批改情况。 【六月份】 1、各教师制定期末复习计划,做好总复习的工作。 2、六年级迎接小学毕业会考。 【七月份】 1、期末考试、试卷分析。 2、进行学期各项工作总结。 小学数学教研组最新工作计划2023【篇5】 一、指导思想: 以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标: 1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。 2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。 三、工作重点: 1、坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、坚持超周备课。教案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。 3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置,力求做到“精选、精练、精批、精讲”,严格控制作业量,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。 5、开展集体备课、听课、评课的研讨活动。 四、工作措施: (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。 1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。 (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。 1、备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。 2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。 3、批改。作业批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有适当评价。 4、辅导:将培优补差工作落到实处。 五、活动安排 时间活动内容 二月 1、学习数学课程标准,制订教研组工作计划; 2、制定数学教学计划、备课检查。 三月 1、年级内计算能力测试比赛质量分析 2、观摩学习第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动; 3、教师基本功大赛启动仪式; 4、教师基本功大赛第一项活动“教学设计”。 四月 1、年级内计算能力测试比赛质量分析; 2、教师基本功大赛第二项活动“课件制作”; 3、教师基本功大赛第三项活动“课堂教学”; 4、教师基本功大赛第四项活动“现场问答”; 5、期中复习备考。 五月 1、期中质量分析; 2、学习观摩经典课,名师课; 3、年级内计算能力测试比赛质量分析; 4、组内集体备课,听竞赛课,反思。 六月 1、制定复习计划; 2、教研组整理活动资料,撰写工作总结; 3、教研组上交工作总结; 4、期末复习备考。 20xx年2月28日 团山寺镇小学数学教研组 小学数学教研组最新工作计划2023【篇6】 一、指导思想 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以课题研究为载体,努力提高教研质量,积极推进基础教育课程改革的深入开展。更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。 本学期为了大力推进校本教研工作,切实提高课堂教学效率,做到人人有课题,人人有教研,人人有成果。在本学期工作中,认真学习和贯彻“全国基础教育改革纲要”和“新课程标准”,加大课堂教学研讨和实践的力度,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,在知识、技能、情感、态度、价值观和一般能力等方面使学生都能获得充分的发展。 二、工作目标 1 转变教师的教学观念。 教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。所以我们教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。 2 提高数学课质量,争取随堂课好课率达到75%以上。 3 各年级的数学合格率争取达到95%以上。 4 周前检查教案、每月抽查学生作业一次。 5 各年级学生的学习方式有所改变。 6 人人参加公开课和汇报课各一节。 7 坚持每周写一篇教学反思,每月看一本教学有利的杂志。 8 每月集体备课一次。 三 教研工作安排 3月份 1 制定各科教研计划。 2 开一次教学教研研讨会。 3 安排教研进程表。 4 对教师课题研究进行指导。 5 收集研讨会后心得。 4月份 1 开展随堂听课 2 集体备课一次。 3 抽查作业一次。 4 校刊作品收集。 5 组织远教工开课。 5月份 1成果评选推荐。 2集体备3课第二次。 4第二次抽查学生作业。 5评价制度改革研讨。 6月份 1 校刊作品的收集。 2 第三次集体备课。 3 第三次抽查学生作业。 4 组织学生竞赛一次。 7月份 1 教研工作考核。 2 收集教学案例和课件。 3 撰写论文及论文交流会。 4 配合学校检查双常规工作。 5 组织好各年级期末测查、质量分析工作。 6 。 期末总结工作。 小编精心推荐:数学教师工作计划 | 数学教学计划 |
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