网站首页  留学  移民  外语考试  英语词汇  法语词汇  旧版资料

请输入您要查询的出国留学信息：

　

标题 书法比赛策划书模板范文6篇
内容
    想要更快更高效的完成工作指标，我们不得不事先准备好合适的策划书。优秀的策划书应该是将工作和活动的内容进行全面的规划。那么策划书都有哪些可以参考的格式呢？以下是出国留学网编辑收集整理的“书法比赛策划书模板范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
    书法比赛策划书模板范文 篇1
    一.活动宗旨：
    发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
    二.活动目的：
    挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
    三.参赛人员：
    范全体员工
    四.作品要求：
    主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
    书法分为硬笔书法和软笔书法：
    硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
    软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
    五.大赛具体流程
    1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。
    2、地点：文化长廊。
    3、时间：_。
    六.评选作品
    评委组
    组长:
    副组长:
    成员:
    七.奖项设置
    一等奖1名
    二等奖2名
    三等奖5名
    优秀奖10名
    鼓励奖15名
    获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)
    范书法协会
    20_年__
    书法比赛策划书模板范文 篇2
    一、活动主题：
    书法，是我们中华民族有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。
    书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。
    书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！
    为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行。
    二、活动目的：
    丰富同学的文化生活及广同学的课余生活，加强文化交流，提高学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。
    三、比赛内容：
    粉笔字、钢笔字、毛笔字。
    四、比赛细则
    a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字。
    b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸小不限。
    c、作品要求参赛者自己完成，对代笔。
    d、参赛者必须在现场有限时间内完成。
    e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分。）
    五、活动对象：
    数学与计算机系全体同学。
    六、活动地点：
    数计楼204、203教室。
    书法比赛策划书模板范文 篇3
    一、活动意义
    中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。
    二、活动时间、地点：
    比赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
    比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）
    三、参赛对象：
    参赛对象：全体教师
    奖项设置：（发放纪念品）
    名次：取前十名。
    四、活动要求：
    1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。
    2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。
    3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。
    4、书写内容：赛前统一发放。
    5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。
    6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。
    五、评分标准：
    1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
    2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。
    3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。
    4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。
    六、大赛组成员
    组长：
    副组长：
    评委:
    摄像：
    书法比赛策划书模板范文 篇4
    一、大赛目的
    引导高等学校加强文化传承创新，发挥文化育人作用，弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识，使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作，激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。
    二、主题与内容
    本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题，内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联，但须符合格律要求。
    三、参赛及分组
    北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。
    大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成，其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛，也可自愿参加软笔专业组竞赛，硬笔组选手无专业要求。
    四、赛程安排
    (一)校内预选赛(20xx年9月30日前)
    各学校按照赛程要求自行组织预选赛，每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审，各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛，多者一律不收。
    (二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)
    初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审，根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单，决赛名单及相关事宜另行通知。
    (三)决赛(20xx年12月)
    决赛采取现场命题创作和知识问答的方式，由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。
    五、参赛规则及要求
    (一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书写内容须为汉字。
    (二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内，硬笔书法作品统一为A4纸张，所有文具均由参赛者自备。
    (三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。
    (四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者，一经发现，将取消参赛资格并追究相关责任。
    (五)参赛作品一律不予退还，作者享有署名权，其它所有权利归大赛组委会享有。
    六、大赛奖励
    本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。
    七、初赛报名
    各参赛学校组织初赛选手填写《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡》并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明：院校、姓名、年级、学号;提交《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表》纸质版一式两份;提交《第四届北京市书法大赛初赛作品登记表》纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致，按不同组别分别装袋，封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处，逾期不报视为弃权，为避免在邮寄过程丢失或损坏，建议派专人送达。
    书法比赛策划书模板范文 篇5
    一、指导思想：
    为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。
    二、活动目的：
    本次初一级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
    三、参赛时间：
    10月30日下午放学后4：20开始
    四、比赛地点：
    学校初一级102教室
    五、比赛要求：
    1、参赛人员：
    初一各个班级学生积极参与班里的初赛，最终由该班英语老师挑选入选学生参加决赛。原则上重点班15名，普通班8名。(重点班可适当增加一些。)
    2. 书写要求
    (1) 用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。
    (2) 空一行书写，首行空3个字母。
    (3) 在背面右下角注明班级和学生姓名。
    (4) 比赛时间45分钟。
    六、比赛操作：
    1、由英语组组织，初一英语教师进行实施。
    2、设置两名监考员，两名评委。
    3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。
    4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。
    5、比赛内容：抄写新目标英语七(上)课本Page 67 ，3a短文
    七、监考员评委安排：
    组织老师：胡桂雄
    监考员： 胡桂雄 李更生
    评委： 温美菊 胡桂雄
    八、评奖方法：
    1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名。
    2 .给获奖的学生发放奖状奖品。
    九、具体安排：
    1、初赛：由英语教师自行组织，选拔入选学生。
    2、复赛：各班选派入选学生，于10月30日下午16：20在七年级102教室统一比赛。学生自带英语书、书写工具(纸张统一发放)。
    十、 获奖作品要求
    1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。
    2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
    3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。
    4、作品整体美观整洁，有艺术感。
    书法比赛策划书模板范文 篇6
    一、活动目的：
    为了提高学员们对英语书法的兴趣，规范学员们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，中心英语组特组织第三届“新思路杯”中小学英语书法比赛活动，并通过此次活动检阅同学们英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文的书写质量，更有效地改善书写欠佳的状况，同时通过此项活动互相交流，让学员和老师认识到书写的重要性。
    二、活动时间：
    20xx年10月21日—10月23日
    三、活动对象：
    小学三年级到高中二年级全体英语学员(欢迎非英语学员参加比赛，请提前向各前台预约)。
    四、活动要求：
    1、选一节课，全班学生参加比赛，中心英语教学组统一规定书写内容，现场投影，学生按要求书写，比赛时长15分钟。之后再由任课老师选出5名学生的作品参加决赛。书写内容由中小学英语老师商议提供。
    2、小学三年级组书写二十六个字母的大小写和单词，四年级书写单词和句子;高年级组五、六年级书写短文;初中组书写短文，高中组书写短文。
    3、要求参赛选手使用黑色签字笔书写，统一用纸。
    五、评分细则：
    评分细则如下：(满分为100分)
    1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹;(占25%)
    2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求(占25%);
    3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字(占25%);
    4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强(占25%)
    为求公平、公正，任课教师之间交叉评选出各年级书法优秀的学生。
    六、奖励制度：
    比赛评出各组别一等奖4%、二等奖6%和三等奖10%。
    小编精心推荐比赛策划书
    比赛拉赞助策划书 | 辩论赛 | 拔河比赛 | 演讲比赛 | 篮球比赛 | 羽毛球比赛 | 乒乓球比赛
    
    
随便看

　

出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。

　

Copyright © 2002-2024 swcvc.com All Rights Reserved
更新时间：2025/5/29 12:51:21