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标题 大班毕业活动方案最新1500字汇总
内容 大班毕业活动方案最新【篇1】
    活动背景
    毕业典礼的系列活动。
    内容与要求
    1、根据发型、脸型、五官、服饰等，画出同伴不同的特征。
    2、说说朋友的好，体会幼儿园同伴的友谊。
    活动准备
    历届幼儿的毕业照、本班孩子的个别照或合影、各种绘画工具、照相机。一块大泡沫板装饰成的相框内，有本班老师相互的画像剪贴。
    过程与指导
    一、说说自己的好朋友之间有趣的事情
    1、我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自
    己的好朋友吧。你喜欢你的朋友吗?你的朋友有什么有趣好玩的
    事情吗?这里有一些我们在三年里拍的各种活动的照片，你们去
    看看，再想想你朋友有趣好玩的事情，一会儿告诉大家。
    --回想是需要时间准备的，所以，让孩子在边看照片时边回
    忆朋友有趣的事，从而体会有朋友的乐趣。
    2、把你朋友有趣好玩的事情告诉大家。
    --这时老师应该帮助孩子提升一些认识，而不仅仅是从经验到经验的记录。
    幼儿：有一次，我们上课要带橘子，我没带，小韩带了两个，给了我一个，我觉得他对我很好的。
    老师：是啊，谁会没困难呢，帮助别人解决困难，够朋友。
    幼儿：有次老师给我们吃冰激凌，刘刘走到老师面前，眼睛看别的地方，一只手不去拿冰激凌，拿了老师另一只手上的纸放在嘴里，大家都笑死了。
    老师：刘刘怎么会闹这个笑话?
    幼儿：因为不专心。
    老师：是啊，做事一定要专心，不专心还可能闹出危险的事。
    幼儿：有一次我们验血，开始的时候，浩浩吓得哭了，到了验血的时候，一点也没哭，还对我说"不疼的"，一会哭一会笑，真好玩。
    老师：浩浩已经长大了当然要勇敢啦。
    二、为朋友画像
    1、因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?
    --让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。
    幼儿：音音的头发上总有好看的发夹……还有音音的嘴边有颗黑的痣。
    幼儿：东东的眼睛大大的，还凹进去的……他的下巴尖尖的。
    2、是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了让大家在很多年以后还能记住自己的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像应老师画孙老师，孙老师画应老师一样，然后剪下来，贴在一起组成一张我们自己画的毕业照。
    --孩子画像，画时可以看着朋友画，也可以拿着朋友的照片画，老师适时地展示一些有显著特征的画像供同伴欣赏和借鉴。
    三、在毕业照前留个影
    1、把自己朋友的画像剪影贴在相框里组成一幅毕业照，边工边欣赏朋友富有特征的画像，猜猜是谁。
    2、师生站在自制的毕业照前留影。
    --这张毕业照可以供孩子制作"幼儿园的纪念册"时使用。
    大班毕业活动方案最新【篇2】
    活动目的:
    1.通过这次活动，将孩子三年的幼儿园生活展示给家长，作为一个窗口，将幼儿教育的成果展示给社会。
    2.通过一系列活动，激发孩子进入小学的欲望，立志成为一名光荣的小学生。
    3.进一步发展孩子的口头表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让孩子积极参与活动，自信展示自己。
    活动准备:
    一.外联活动
    1.对小学生活的初步认识
    2.和自学过的幼师合影。
    3.参观幼儿园的各种活动室、厨房、保健室、财务室、院长室，看看中小班级的孩子，让孩子有告别的感觉。
    2.为孩子们设计一个储物活动室
    3.邀请家长和小学老师参加毕业典礼。
    活动流程:
    1.小朋友入场:快乐的一天开始了(节奏)
    1.儿童合唱:《山谷的回声真好听》《唱吧，小青蛙》《小闹钟》《长大当解放军》《欢乐颂》。
    2.毕业诗词朗诵。
    3.谈话:告诉我你在说什么
    4.说话爽。
    5.音乐朗诵:《秋叶飘动》、《阳光》。
    6.情景表演。
    二.智能屋:(小组游戏)
    1.中国最长的河流是哪条？
    2.世界上最高的山叫什么？
    3.我们居住的星球叫什么名字？它在动
    4.手指操作(每组2题)。
    5.识字(看卡片上的字，用这两个字说点什么)。
    6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。
    7.知道时钟。
    8.健康知识
    9.口头计算内容
    10.拼音输入
    三.集体活动
    1.故事:每次都有进步。
    2.古诗词新唱:《唱鹅》、《画鸡》，儿童现场绘画
    3.舞蹈:朱良。
    4.孩子们，你们是老师的希望。老师希望你放学后好好学习，将来成为国家有用的材料。你很快就要毕业了，就像一个又一个希望。
    5.中产阶级的孩子说话。
    6.小学老师讲。
    7.家长发言。
    8.颁发毕业证书。
    酷串:《毕业歌》《再见老师》。
    大班毕业活动方案最新【篇3】
    一、活动目的
    １、表达告别老师和同伴的情感。
    ２、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
    ３、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
    二、活动时间
    xx月xx日晚上6：00-8：00。
    三、活动地点
    幼儿园操场。
    四、活动人员
    大班全体幼儿、家长及全园教师。
    五、活动准备
    存钱罐、荧光棒、幼儿手册。
    六、活动流程
    （一）主持人讲话（教师：李老师）（两位幼儿）。
    李：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
    幼儿一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
    幼儿二：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”“祝大家快快长大！”“祝小朋友不要长得太胖！”“希望大家不要变成近视眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
    老师：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
    希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
    （二）节目表演：舞蹈——浪漫樱花。
    幼儿一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎！
    （三）家长寄语：大一班xx妈妈。
    幼儿一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！掌声有请：大一班xx妈妈。
    （四）游戏：击鼓传花。
    （五）节目表演：武术——男儿当自强。
    幼儿二：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！
    七、小朋友寄语
    大二班xx。
    幼儿一：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，XX小朋友们表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！
    刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班XX朋友想说些什么吧！
    八、节目表演
    合唱——老师，再见了。
    幼儿二：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了！
    九、家长寄语
    大二班xx妈妈。
    幼儿一：接下来有请我们大二班xx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？
    十、节目表演
    英语歌曲独唱——doremi。
    幼儿二：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——doremi
    十一、小朋友代表
    大一班xx。
    幼儿一：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！
    十二、节目表演
    幼儿、教师毕业献词、毕业诗。
    李老师：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
    十三、园长寄语
    老师：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了每个早晨的声声问候；看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的园长！
    十四、毕业颁奖
    老师：我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？
    十五、毕业典礼结束
    老师：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。
    大班毕业活动方案最新【篇4】
    一、活动主题：幼儿园的`快乐时光
    二、活动目标：
    1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
    2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
    3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
    三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示
    四、活动时间：7月x
    五、活动地点：万商城
    六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）
    七、活动准备：
    （一）物质准备：
    1、制作活动背板、邀请函。
    2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
    3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
    4、给毕业幼儿准备纪念品
    5、教师、幼儿统一穿园服
    6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
    9、活动背景音乐《恩典》
    （二）节目准备
    开场音乐《放飞梦想》
    1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》
    2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》
    3、草莓班舞蹈《手牵手》
    4、西瓜班大合唱《静夜诗》
    5、家长互动游戏
    6、果果班打击乐《斗牛士》
    7、聪聪班（打击乐《大中国》
    8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》
    9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》（全体毕业班教师）
    10、体操队《斗牛士》
    11、教师颁发纪念品给幼儿
    12、结束音乐
    八、人员分工：
    1、总策划与顾问：园长
    2、活动总负责人：业务园长
    3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师一名
    4、舞台布置：大班老师
    5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师
    6、服装道具：小中班老师协助制作
    7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师
    9、会场布置：后勤人员
    10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名
    11、协助更换服装：小中班保育员老师
    12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员
    14、安全预案：安全后勤主任与行政人员
    九、活动详细流程：
    （一）入场
    小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
    播放《幼儿园生活花絮》。
    （二）主持人开场
    幼（女）：亲爱的老师
    幼（男）：亲爱的爸爸、妈妈
    师：亲爱的小朋友们
    合：大家好！
    幼（女）：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。
    幼（男）：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。
    幼（女）：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。
    幼（男）：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
    师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼！
    合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。
    （三）园长致辞
    师：x小主持人名字），你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗？
    幼儿合：舍不得
    师：其实老师和园长阿姨（叔叔）也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说！那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。
    （四）颁发毕业证书和纪念品
    师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。（播放背景音乐毕业歌）
    （上台及上台后队形，要提前排练）
    （五）中班节目
    师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢？他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上《毕业献词》
    大班毕业活动方案最新【篇5】
    一、活动目标及意义
    1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
    2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。
    二、活动准备
    1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。
    2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。
    3、布置好会场。
    4、向家长发送“毕业典礼”的通知。
    5、各班准备好表演的节目。
    三、活动过程
    1、主持人讲话：
    感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。
    2、幼儿园园长讲话：
    主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。
    3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。
    4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。
    5、幼儿代表发言。
    6、欢送文艺汇演：
    （1）舞蹈《庆祝》（小班）
    （2）舞蹈《小天使》（中班）幼儿园大班毕业典礼活动方案
    （3）歌表演《我最棒》（大班）
    （4）歌曲《老师再见了》（大班）
    （5）诗歌：《毕业诗》（大班）
    7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。幼儿园大班毕业典礼活动方案
    大班毕业活动方案最新【篇6】
    活动时间：
    xxxx年xx月xx日下午
    活动地点：
    大一班教室
    参加职员：
    三位老师、家长及幼儿
    主持人：
    xxx
    活动目标：
    1、体验毕业离园时的惜别之情，萌生对小学生活的向往之情。
    2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
    活动流程：
    一、开场白：
    家长朋友们：
    大家好！
    感谢你们在百忙当中来参加我们的毕业仪式，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是由于你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是由于你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。
    三年时光，弹指一挥间。在这个使人紧张而又兴奋的七月，在这个布满了离别而又有新的展看的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业仪式，此时此刻我心情凝重，由于与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，由于我们的孩子就要做一位光荣的小学生了。
    看着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的天天，都是我生命中最珍贵的回忆。
    每个凌晨，我会想起你们的声声问候；
    每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
    孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永久记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。
    二、家长代表发言：
    三、幼儿代表发言：
    四、教学效果汇报：
    1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六一
    2、猜谜语：
    3、游戏：击鼓传花
    4、童谣朗诵：三张毯、风在哪里、过端午
    5、古诗：
    6、英语歌曲演唱：
    7、智力游戏：我最棒！
    8、集体朗诵：毕业诗
    9、集体演唱歌曲：老师，再见了！
    五、结束语：
    我们在相知相伴中度过了3个年龄，在这些日子里，深深的友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声行将响起，作为教师，我们内心有说不出的兴奋和不舍，为了你们行将成为一位小学生而兴奋，为你们行将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长！
    大班毕业活动方案最新【篇7】
    活动目标：
    1、通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
    2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
    3、以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。
    4、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
    活动时间：x年x月x日（星期五）下午2：40—4：30
    活动地点：x
    活动人员：大班全体幼儿、家长
    活动准备：
    1、制作邀请函。
    2、制作毕业班视频。
    3、各种背景音乐。
    4、各班排练各种文艺节目。
    5、服装、道具。
    人员分工：
    总负责人：章x、王x
    主持人：宗x（老师一名）申x谢x陈x张x蠡（幼儿四名）
    舞台布置：大班老师
    摄像摄影：陈x、徐x
    灯光音响：陈x、（外请：张x）
    后台催场：陈x
    协助更换服装：小中班老师、个别家长
    安全预案：申x与大班老师
    各班安全导护：大1王x、钱x、申x梅
    大2宗序霞、鞠x、丁x
    大3陈路、章x、孙x
    大4章海琴、周x、缪x兰、黄x
    安全保卫：孙x郁x（外请；派出所人员）
    具体时间时间安排：
    1：00部分幼儿起床做准备；
    2：00全体幼儿起床。
    2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆；
    2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅；
    2：30幼儿排队前往至真厅；
    2：50演出开始；
    4：30演出结束。
    活动流程：
    园长致词
    家长代表发言（葛x妈妈）
    1、开场舞《中国范儿》大2、大4
    2、情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1
    3、亲子诗朗诵《我们一起成长》大2
    4、舞蹈《我就行》大3
    5、亲子舞蹈《日不落》大1、大4
    6、走秀《环保时装秀》大1
    7、家长互动游戏各班2人
    8、舞蹈《快乐的跳吧》大1
    9、老师诗朗诵全体大班老师
    10、小合唱《老师》大3
    11、情景剧表演我的幸运一天
    12、手语《国家》大2
    13、大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
    具体活动要求安排及注意事项：
    1、在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。
    2、各班老师提前几天（6月19日前）发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。
    3、演出当天家长2：00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北（小学东围墙外），2：15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2：30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
    4、表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
    5、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或台前走廊），以免影响效果。
    6、遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。
    7、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。
    8、演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
    大班毕业活动方案最新【篇8】
    活动时间：xxxx年7月2日下午
    活动地点：大一班教室
    参加人员：三位老师、家长及幼儿
    主持人：邢老师、杨老师和董老师
    活动目标：
    1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
    2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
    活动流程：
    一、开场白：
    家长朋友们：
    大家好！
    感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。
    三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。
    望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，
    三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
    每个早晨，我会想起你们的声声问候；
    每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
    孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。
    二、家长代表发言：
    三、幼儿代表发言：
    四、教学效果汇报：
    1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六一
    2、猜谜语：
    3、游戏：击鼓传花
    4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午
    5、古诗：
    6、英语歌曲演唱：
    7、智力游戏：我最棒！
    8、集体朗诵：毕业诗
    9、集体演唱歌曲：老师，再见了！
    五、结束语：
    我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长！
    大班毕业活动方案最新【篇9】
    幼儿园本着培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
    活动目标：
    1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
    2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
    3.幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。
    活动准备：
    1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
    2.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
    3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
    4.安排照相，录像人员。
    5.场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐。
    6.向家长颁发邀请函，了解活动流程
    时间安排：6月30日
    7:30——8:30 家长与幼儿入园，准备、化妆
    8:30——9:00 来宾入园，签名
    9:00——10:00 毕业典礼
    节目名单：
    1.快乐的幼儿园
    热闹的运动会(大一、大三)
    宝贝本领大(大二)
    我是科学小博士(大五)
    幼儿园生活真有趣(大四、大五)
    2.我心中的小学
    小学，我来了(大一)
    唐诗颂吟(大三、大五)
    课件十分钟(大二、大四)
    读书郎(年级组舞蹈)
    3.再见，幼儿园
    感恩的心(年级组)
    我的理想(年级组)
    再见，老师(年级组)
    毕业歌(全体幼儿)
    活动过程：
    1.开场白：
    童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。
    我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!
    全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》
    诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
    今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。
    晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。
    暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。
    孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
    听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
    童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
    多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，
    多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
    再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。
    再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。
    幼儿一起念毕业诗
    小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗?玩具扔满地，还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会一直牵挂你们的。再见了，亲爱的孩子，请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们朝日成才，希望你们的明天会更加美好!
    2.文艺演出：
    园长妈妈的寄语
    快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)
    1)热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)负责人：
    2)宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)负责人：
    3)我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)负责人：
    4)幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主 大四、大五班)负责人：
    我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学)
    家长代表寄语
    1)小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)负责人：
    2)唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)负责人：
    3)课件十分钟(大二、四班情景剧)负责人：
    4)读书郎(年级组舞蹈节目)负责人：
    再见，幼儿园：
    幼儿代表发言
    1)感恩的心(年级组歌表演)负责人：
    2)我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)负责人：
    3)再见，老师(年级组歌唱)负责人：
    4)毕业歌(全体幼儿)负责人：
    3.颁发离园毕业册(每班教师给本班孩子颁发毕业证书)
    毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)
    教师对幼儿提出自己的祝福与希望
    如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”
    “祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!”
    “孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!”
    “相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”
    “亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!”
    “希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”
    4. 结束语
    今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20xx届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。
     大班毕业活动方案最新【篇10】
    主要涉及领域：
    社会、艺术
    设计意图：
    活动选自于学习教材中的主题《我要上小学》，在大班幼儿幼儿园毕业临别之际，这样的活动中显得十分有意义。想到孩子们在《毕业歌》的活动都留下了感动、不舍的泪水，于是，我将“毕业照”的活动进行仔细设计，希望给我的孩子们呈现一次欢乐大家庭的气氛，使孩子们记住这三年里与同伴和老师愉快的生活。
    活动目标：
    1．大胆说说自己的朋友，体会同伴间的友谊和离别的情感。
    2．尝试用绘画的形式共同画出“毕业照”。
    活动准备：
    1．和同伴的事情打印黑板展示。
    2．自制以幼儿园为背景的大相框。
    3．绘画工具。(绘画用的长卷)
    活动过程：
    1．提问导人，情感激发
    师：再过几天你们就要从幼儿园毕业，成为一名光荣的小学生了，老师真为你们感到高兴。就在小朋友即将离开幼儿园的时刻，你们心里有什么感受呢?
    小结：虽然刚刚上幼儿园时你们有点爱哭，但老师发现现在的你们真的长大了，能勇敢地来到幼儿园学本领，自己的事情自己做，还学会了唱歌、跳舞、画画等许多本领。
    2．看照片，说说自己的好朋友以及发生过的有趣的事情
    (1)说说自己的好朋友
    师：我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自己的好朋友。这里有一些我们在三年里和好朋友拍的各种照片，请找出你好朋友的照片，说说你的好朋友是谁?他有什么优点?要离开幼儿园了，你想对好朋友说些什么?
    (2)说说和好朋友之间发生的有趣的事。(帮助孩子提升一些认识。)
    小结：三年里，我们和好朋友们在一起发生了许多事情，有快乐的，也有生气的时候，但是这些都让我们更加爱我们的朋友。
    3．画“毕业照”
    (1)师：我们共同画一幅“毕业照”。每个小朋友画一个你的好朋友的像。
    (2)教师引导幼儿观察好朋友脸部特征。(让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。)
    师：就是因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?
    (3)为朋友画像，教师指导幼儿共同画出“毕业照”。
    师：是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了永远记住我们的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像杨老师画王老师，王老师画杨老师一样，只要画出头部，比如发型、脸型，还有脸上有什么特别的。然后剪下来，贴在这个大大的相框上变成一张我们自己画的毕业照。最好把好朋友高兴的样子画出来。
    (4)将画好的朋友画像贴到大相框里，一起欣赏，分别猜猜是谁。
    小结：你们画的朋友真的很像，老师都能猜出来呢。但是这张大大的毕业照是不完整的。还有很多空位，我们一起拿到班级让其他小朋友也来画画你们，让大四班所有的小朋友都画到毕业照里，好不好?
    活动反思：
    还记得自己刚踏上幼师的工作岗位时，常常听到经验教师对我们的集体教学活动的建议就是关于师幼互动，新教师在师幼互动方面比较薄弱。经过几年的工作实践，我也深深地觉得当初自己在这方面的不足，而现在，每次设计活动时，我都会将每一个设计的提问仔细斟酌，充分考虑幼儿可能做出的反应和回答。这样的话活动中的师幼互动就能更加有效、和谐。如在这次的活动中，特别是在欣赏照片之后的交流环节，我都根据幼儿的回答进行简单总结，重点是帮助幼儿提升一定的知识经验。如当幼儿说到：想起了小时候和好朋友一起玩理发店。我的回应是：嗯，我们在一起玩游戏，游戏总是让我们觉得很快乐。当幼儿说到：我去小班帮弟弟妹妹穿衣服。回应：是的，大班的我已经长大了许多，能够帮助弟弟妹妹也是一件快乐的事情。(现在觉得这样的回应会更好：你能帮助弟弟妹妹可真棒，那你帮助了弟弟妹妹心里是什么感觉?)像这样的回应，我觉得是比较适宜的，不会显得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命启蒙教育的体现。所以，教师的回应是一门大学问，以后继续努力，为孩子们带来有价值又快乐的活动。
    大班毕业活动方案最新【篇11】
    活动目标：
    1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
    2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
    3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
    二、活动主题
    在灿烂阳光下
    三、活动总策划：
    四、接待组：
    1、家长来宾的接待、引导。
    2、邀请书的制定、发放。
    3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
    五、后勤组：
    1、物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
    2、现场资料的整理：照片、报道。
    3、毕业证书。
    4、车辆的停放、秩序维护。
    5、场地的整理。
    六、场地环境布置：
    1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
    2、画展布置：展板的制作
    3、幼儿在园的生活PPT制作、展示：
    4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：
    5、活动当天展板的维护：
    七、活动安排
    1、活动时间：__。
    2、活动地点：小学体育馆。
    3、活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
    4、节目流程表及人员安排。
    (1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇。
    (2)节目排练时间：4月23日-6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。
    (3)演出幼儿安排：
    (4)催场：。
    (5)拉幕：。
    (6)上下场指引：
    (7)音响：
    (8)摄像： 拍照： 。
    (9)医务应急：__。
    (10)节目具体流程和人员安排。
    序号节目名称负责人备注
    1、教师开场舞：
    《爵士舞》
    2、园长致辞话筒一只
    3、大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立
    式话筒
    4、大班歌伴舞：
    在灿烂阳光下扣式话
    筒一只
    5、领导致辞话筒一只
    6、小班舞蹈：
    有爱就有天堂
    7、大班成语：
    亡羊补牢徐逸负责道具
    8、中班舞蹈：
    我可喜欢你
    9、大班歌伴舞：
    荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。
    10、毕业班家长
    和幼儿发言
    11、大班诗朗诵：
    毕业献词三只立式话筒、准备台阶
    12、大合唱：
    毕业歌三只立式话筒
    13、颁发毕业证书领取4个班级的量
    备注：活动当天班级看护安排：
    八、活动注意事项
    1、演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。
    2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。
    3、各组老师负责清洗、整理服装。
    4、通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。
    5、各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
    6、活动结束后请家长先回教室等待。
    7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
    九、毕业典礼活动行事历
    工作内容
    完成毕业典礼方案初稿，并审核。
    节目排练
    节目初审
    第一次彩排(道具到位，不包括服装)
    第二次彩排(服装、道具到位)
    家长邀请书制作完成
    统一发放家长邀请书
    各节目走场、练习
    全体幼儿会场踩点
    第三次彩排(道具到位，不包括服装)
    完成场地布置及画展布置工作
    活动准备(场地的维护)
    家长座位的摆放
    幼儿换服装、化妆
    到体育馆准备(幼儿带垫子)
    签到处准备
    正式演出
    场地、展板的整理
    各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)
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更新时间：2025/5/30 2:56:37