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标题 幼儿园亲子游戏活动方案1000字汇总
内容 幼儿园亲子游戏活动方案(篇1)
    一、活动准备：
    1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
    2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
    3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
    4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
    二、活动地点：
    1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
    2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
    3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
    三、活动目的：
    我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
    四、活动类型及规则;
    1、小班组游戏：
    游戏1：《戴帽子》
    游戏材料：大帽子若干
    游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
    游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
    游戏2：《兜兜水果》
    游戏材料：小床单水果模型水果筐
    游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
    游戏3：《跳圈》
    游戏材料：小呼啦圈
    游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
    游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
    游戏4：《小蚂蚁》
    游戏材料：地毯
    游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
    2、中班组游戏：
    游戏1：《抬花轿》
    游戏材料：无
    游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指
    定的位子，孩子自己原路跑回。
    游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
    游戏2：《投篮》
    游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
    游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇2)
    1、画五官
    准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
    玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
    2、我是小小领路人
    目标：培养幼儿与成人的合作能力。
    准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
    玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
    3、袋鼠跳跳跳
    规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
    玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
    4、宝宝争夺赛
    规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
    玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
    5、全家乐翻天
    规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
    玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
    6、搬家乐
    玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
    注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。
    7、夹球跳
    玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
    8、大地福娃拼图
    目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
    材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图。
    规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
    9、骑马揪尾巴
    目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力
    材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。
    注意：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。
    规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。
    10、我为奥运赢奖牌
    目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。
    材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。
    玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇3)
    一、连体人
    游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
    适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。
    游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。
    游戏玩法：
    1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
    2.老师说："大家去找自己的家人吧!"
    3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
    4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。
    注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。
    二、看你笑不笑
    游戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。
    适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。
    游戏准备：一根吸管。
    游戏玩法：
    1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
    2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。
    注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
    三、同手同脚
    游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。
    适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。
    游戏准备：绳子若干。
    游戏玩法：
    1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。
    2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
    注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
    四、城堡大战
    游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
    适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
    游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。
    游戏玩法：
    1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
    2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
    3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。
    4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。
    注意事项：
    1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。
    2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。
    ##结束幼儿园亲子游戏活动方案(篇4)
    活动准备：
    1.分批邀请家长来园参加活动。
    2.家长活动签到表。
    活动过程：
    一、晨间接待
    1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
    2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
    二、区域活动
    1.家长与幼儿一起参与区域活动。
    动手区：串珠子、切水果、夹夹子
    语言区：好看的图书
    益智区：盖房子
    建构区：搭积木、插花片
    2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。
    3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。
    4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
    三、盥洗、点心
    1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
    2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
    3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
    四、亲子活动
    (一)开场热身：沙萨
    材料：音乐
    人员：全体家长与幼儿
    玩法：
    教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇5)
    六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了增进亲子关系以及拉近幼儿园与家长之间的联系平台。结合六一亲子教育主题童心飞扬，快乐六一的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节，在浓浓的亲情中欣赏孩子的成长，体验孩子的快乐，我园定于6月1日开展庆祝六一系列活动。
    一、活动时间：
    6月1日上午地点：BCB幼儿园
    二、活动流程：
    1、8：00幼儿穿园服入园。
    2、8：158：45幼儿吃早餐
    3、8：45-9：00家长入园
    4、9：00主持人致辞
    5、9：10分家长代表讲话
    6、9：10分全体表演早操
    7、9：25-9：30分分艺术体操表演
    8、9：3010：30亲子游戏活动
    9、11：00-12：00自助餐
    三、注意事项：
    1、游戏前请了解各项游戏规则与玩法(见各游戏点)。游戏时请严格遵守游戏规则按秩序进行。
    2、游戏前到各班老师处领取游戏券，请家长在游戏时妥善保管。
    3、所有游戏同时进行请家长带幼儿自由选择游戏项目，避免拥挤及过度等待。
    4、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作，避免一切意外发生。
    5、请教导幼儿每样食物都要品尝，请每人取适量，避免造成浪费，保持室内干净整齐。
    6、自助餐后在幼儿园门口兑换游戏奖品和儿童节礼物，然后安全离园。
    7、请家长全程陪同幼儿参加各项游戏，如有事提前离园请带走幼儿并主动与本班老师再见。
    8、六一下午幼儿园放假半天。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇6)
    一、活动目标
    1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
    2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
    3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
    4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
    二、活动时间
    20xx年12月13日下午14：xx：00
    三、活动地点
    幼儿园教室
    四、活动人员
    大、中、小班全体小朋友、家长、老师
    五、活动准备
    1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
    2、准备游戏需要的材料。
    3、布置活动场地。
    六、活动组织
    策划：渠敬华
    成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
    摄影：邵景科
    主持人：于相芹
    安全工作：范章为、马景彪
    后勤：渠建武
    七、活动流程
    1、主持人致欢迎词。
    2、主持人讲注意事项：
    (1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
    (2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
    (3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
    3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
    4、幼儿才艺展示。
    5、主持人致结束语，活动结束。
    八、亲子游戏介绍
    (一)小班亲子游戏
    1、大脚小脚
    玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
    2、猜家长
    准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
    玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
    注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
    (二)中班亲子游戏
    1、袋鼠运蛋
    准备：沙包若干个
    玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
    2、两人三足
    准备：绳子若干
    玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
    (三)大班亲子游戏
    1、接力跑
    准备：接力棒若干个
    玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
    2、托球跑
    准备：乒乓球若干个、球拍若干付
    玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇7)
    一、活动背景与目的
    为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
    二、活动宗旨
    友谊第一，比赛第二。
    三、活动主题
    娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
    四、活动简介
    1、活动时间：20__年3月__日（周x上午）
    2、活动地点：__中学操场
    3、参赛对象：__小学四年级部学生及家长
    五、比赛项目及规则
    1、绑腿跑（x人x足）
    参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
    比赛距离：__米距离
    裁判员：发令x人，记录x人。
    规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。
    （2）比赛开始了，x人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；
    （3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
    2、背靠背运球
    道具：大球
    参赛人数：每班为x组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
    比赛距离：__米距离
    裁判员：发令x人，记录x人
    规则：
    （1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；
    （2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；
    （3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；
    （4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；[由整理]（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
    3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）
    道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳
    参赛人员：每班为1组，共x组，每组__对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
    比赛距离：x米距离
    裁判员：发令x人，记录x人
    规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。
    （2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。
    （3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续
    （4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；
    （5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
    4、障碍跑组合游戏
    道具：障碍跳绳
    参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
    比赛距离：__米距离
    裁判员：发令x人，记录x人
    规则：
    （1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间。
    （2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间。
    （3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点。
    （4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推。
    （5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
    5、团体跳大绳
    道具：跳绳
    参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
    比赛时间：x分钟
    裁判员：每组发令x人，记录x人
    规则：
    （1）每队__人参赛，x人摇绳，x人跳绳。
    （2）x人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
    6、齐心协力拔河比赛
    道具：大绳
    参赛人员：每班为1组，共x组，每组5名家长，__名孩子参加比赛。
    裁判员：发令x人，记录x人
    规则：
    （1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰。
    （2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛。
    （3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
    六、其他
    1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
    2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
    3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
    4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
    5、欢迎家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。
    6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
    七、活动预算
    本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费x元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇8)
    1、剪纸
    给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。
    效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。
    2、看画册
    准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……
    效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量;而且可以很好地促进亲子感情。
    3、认时间
    在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了;明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”
    效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。
    4、敲水杯
    准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。
    效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇9)
    一、活动目标：
    1、在十一这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日；
    2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展；让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情；
    3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
    二、活动时间：
    20xx年日上午9：0016：00
    三、活动地点：
    松鸣岩云海闲庭渡假村
    四、参加人员：
    报名幼儿及家长
    五、组织人员：
    小天使幼儿园教师
    六、活动准备：
    （一）材料准备：
    1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。
    2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等
    3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等
    4、各活动音乐、音响等。
    （二）活动前需向家长沟通的事项：
    1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。
    2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。
    七、活动人员安排：
    1、主持人：
    2、红队成员：（队长）、蓝队成员：（队长）
    3、发奖品负责人：（请负责人提前两天准备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全）
    八、活动程序：
    1、10月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。
    2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。
    3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。
    4、10：30教师舞蹈
    2、要求：
    这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。
    （七）活动思路：
    游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。
    幼儿园亲子游戏活动方案(篇10)
    1、跳芭蕾
    目标：增进亲情关系、锻炼平衡能力
    活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，坚持到最后的为优胜者。
    2、小袋鼠
    目标：训练孩子对身体的控制能力。
    玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
    3、抢阵地
    目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
    玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。
    游戏规则：
    家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。
    4、安全地带
    目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。
    玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
    5、跳跳球
    目的：培养孩子动作灵活性和自信心
    准备：跳跳球
    玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
    6、宝宝快爬
    目的：培养孩子手脚协调能力和自信心
    玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
    ##结束幼儿园亲子游戏活动方案(篇11)
    各位家长你们好：今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动，首先感谢大家的到来，活动主要流程：
    一、介绍班级情况及孩子一个月的进步与成长。
    首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合，使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长，这是使我们更有信心去做好以后的工作。
    本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师
    我们班经过这个月的观察，每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面(包括穿、脱衣服，上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步)。但是也有的幼儿出现了不良行为的反应。
    1、 坚持性较差
    2、 有的幼儿习惯打架
    虽然孩子出现了一些不良行为，需要老师和家长共同配合把孩子引向正规。
    二、总的来说，这一个月还是让孩子们在生活中有了很大的进步形成良好的常规。
    如：孩子再玩过玩具后知道放回原处;小便前后知道按顺序排队;喝水时知道用自己的小杯子喝水;能自己吃饭喝水。
    总体来说，孩子们的进步很大，在习惯养成及生活自理上有了进步，还学会了儿歌、歌曲以及课程上的很多内容。每个孩子都是平等的，我们都要尊重每一个孩子，并给孩子同等的学习机会和锻炼的机会，是每个孩子都有进步，有错提高。
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更新时间：2025/5/30 22:21:40