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标题 [最新]元宵节幼儿园活动方案集锦
内容
    一眨眼，活动即将到来，此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以保障活动的顺利开展，所以，我们不能落下活动方案！你们会写优秀的活动方案吗？以下由编辑收集整理的《元宵节幼儿园活动方案》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
    元宵节幼儿园活动方案(篇1)
    【活动目标】
    1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
    2、请家长与孩子一起制作花灯，锻炼幼儿的'动手能力。
    3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
    【活动重难点】
    1、幼儿认识、了解元宵节。
    2、幼儿认真地做元宵。
    【活动准备】
    1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。
    2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。
    3、做元宵的材料：粉、桌布、电饭锅、碗勺等，录音机、磁带。
    【活动过程】
    活动一：认识元宵节
    一、引起幼儿参与活动的兴趣。
    小朋友，你知道今天是什么节日吗？
    二、引导幼儿讲讲元宵节。
    1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。
    2、教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节。
    让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。
    （元宵节也称“上元节”、“元夕节”，是由一年中第一个月圆之夜而得名，是汉族的传统节日，流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代，每年农历正月十五晚举行，旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。）
    3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。
    三、欣赏花灯。
    1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯，我们来相互欣赏花灯。
    2、在敲锣打鼓的欢快气氛中，幼儿在活动室内提灯交往。
    让幼儿提着花灯，同伴间欣赏，介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。
    四、讲讲幼儿活动情况。
    活动二：做元宵
    一、引出活动内容：
    元宵节人们除了观花灯、猜谜语，还要吃什么？
    二、组织幼儿做元宵。
    1、教师介绍做元宵的材料：揉好的糯米粉，拌好的馅。
    2、教师示范制作方法：
    ①先用一匙馅放在手心里，搓圆。
    ②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动，直到四周都粘满米粉。
    ③最后，放在手心里搓圆即成。
    3、幼儿分组制作，教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。
    4、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。
    三、品尝元宵。
    元宵节幼儿园活动方案(篇2)
    一、活动目的：
    为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
    二、活动时间：
    亲子制作时间：20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。
    悬挂灯笼时间：20xx年x月xx日
    悬挂灯笼地点：
    灯笼展示时间：20xx年x月xx日(正月十五元宵节)。
    三、活动要求：
    1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼大班段5个班级;
    正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。
    2、正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
    3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子参加猜灯谜赏灯笼活动)，幼儿园为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
    4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于x月xx日之前打包发送到xxxxx邮箱。
    5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。
    四、活动摄影：
    五、活动评比：
    1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。
    2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
    评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)
    3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。
    元宵节幼儿园活动方案(篇3)
    一：元宵节的文化：
    元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的.一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
    二：活动意图：
    新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。
    我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动，希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪，通过活动来增加亲子间的亲情交流。
    活动目标
    1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
    2、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。。
    3、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
    4、感受和同伴玩花灯的快乐情绪。
    活动时间20xx.3.5
    参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生
    具体活动安排
    活动一：了解元宵的习俗
    1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。
    2、鼓励家长帮孩子们准备花灯，并告诉幼儿自己花灯的名称。
    活动二：亲子同乐搓元宵
    1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)
    活动三：玩花灯
    带着孩子们在操场上玩花灯。
    活动效果
    反思与建议
    准备：
    家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。
    围裙大小各一套;揉粉的盆一个，
    幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)
    元宵节幼儿园活动方案(篇4)
    活动一：
    好看的花灯
    【活动目的】
    1、初步了解元宵节的民风民俗。
    2、欣赏花灯，感受花灯的美。
    3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
    4、通过礼物来对颜色感兴趣。
    5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
    【活动准备】
    经验准备：
    请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
    物质准备：
    有关元宵节的'由来及活动的课件，谜语若干。
    环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
    【活动过程】
    1、结合课件讲解元宵节的由来和活动。
    2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
    3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
    4、猜灯谜。
    出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
    【小结】
    每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。
    活动二：
    甜甜的元宵
    主要涉及领域：
    社会、健康
    活动目标：
    1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
    2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
    3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
    活动准备：
    面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
    活动过程：
    1．激发做元宵的兴趣和愿望。
    师：今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？
    2．观察制作材料，了解做元宵的方法。
    （1）观察并知道做元宵需要的材料。
    （2）了解做元宵的方法和要求。
    师：我们怎样才能做出圆圆的元宵？老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
    3．做元宵、煮元宵。
    （1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。
    （2）幼儿尝试用搓、揉、在盘中滚一滚等方法做元宵（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外）。
    （3）教师煮元宵。
    4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
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更新时间：2025/5/31 6:58:19