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标题 关于疫情期间班级班会方案精选8篇
内容
    下面的内容是出国留学网小编为大家整理的疫情期间班级班会方案。向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划，想要在工作上提高自己的个人能力。我们不妨提前制定相关的工作方案，我们生活中其实使用的方案有很多，比如说学习方案，施工方案，设计方案等等。为方便后续阅读，请你收藏本文！
    疫情期间班级班会方案 篇1
    学习目标：
    1、理解圣诞的应景物品。
    2、感受圣诞欢乐的气氛。
    3、增进创造思考的水平。
    活动过程：
    一、引起动机
    1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。
    2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?
    二、主要活动：
    1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)
    2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—8人。墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。
    3、建议提供物品：
    (1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。
    (2)事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状，提供给小朋友布置使用，同时提供亮片、色纸等装饰材料。
    (3)教室的玩具可搭建成树，或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。
    (4)提供各式的布，当作桌布、窗帘。
    三、综合活动：
    1、参观和评选
    (1)每组评选2人负责介绍商店的布置，并且圈选奖项。
    (2)老师发给参观的小朋友每人一张评分表，并说明使用方法。
    奖项组名组名组名组名创意奖美术奖造型奖努力奖
    (3)小朋友自由参观，并选出4项奖项。
    2、颁奖：由计票员(老师或小朋友担任)统计小朋友的选票结果，颁发奖状或奖品。
    四、注意事项：
    1、选票奖项在参观完毕之后实行，也可采取举手投票。
    2、各组布置时，应给予充足时间，可将活动时间延长为2天。
    (1)第一天先制作物品，如圣诞老人、圣诞树、靴子等
    (2)第二天再利用这些物品来布置。
    五、活动延伸：
    全年段能够同一天实行此活动，延伸活动则可安排到其他班级参观。
    疫情期间班级班会方案 篇2
    一、活动主题
    “关爱生命，平安义卖”
    二、活动目的
    1、通过义卖，充实爱心基金，帮助孤儿院的弃婴和社会弱势群体。
    2、引导社员关心他人，培养会员的无私爱心，提升会员的素养。
    3、通过活动，让社员是之间有相互了解的机会，加强沟通，增近友谊。
    4、引领大学生关注弱势群体，激发大学生的爱心，让大学生体会到生活的艰辛。
    三、举办单位
    主办单位：数学与统计学院
    承办单位：手工艺协会、xx志愿社、数学建模协会
    协办单位：活动赞助商
    四、活动负责人
    总负责人：朱xx
    负责人：王xx、王xx、原xx
    五、活动时间
    12、24—12、25早上八点至晚上七点
    六、活动对象
    xx师范学院全校学生
    七、活动流程策划
    1、24号活动前做好有关义卖的宣传工作（如条幅，展板，海报，宣传单）。
    2、活动前提前两周向社员发放材料，让社员做义卖物资，在活动两天左右上交所做义卖作品。
    3、活动前两三天把所有义卖的申请书（活动申请书，地点申请，桌椅申请等）申请完。为活动的举办做好前提工作。
    4、准备举办活动所需物质（如音响，桌椅，材料等）。
    5、活动前天把展板放在指定地点宣传。
    6、活动当天，八点前一切都整理好，八点开始义卖活动。
    7、活动中，组织一小部分社员当场做花，大部分社员为义卖服务。
    8、活动中，义卖品有丝网花，平安果及小饰品。
    疫情期间班级班会方案 篇3
    一、指导思想
    俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!
    二、活动目标
    1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
    2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
    3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
    4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
    三、活动口号：
    “让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”
    四、活动构想及安排
    第一阶段：启动阶段(9月20日—9月30日)
    1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。
    2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。
    3、营造良好的班级读书氛围
    (1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。
    (2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
    (3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
    (4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。
    第二阶段：活动阶段(10月12日——10月末)
    1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。
    2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。
    疫情期间班级班会方案 篇4
    本学期我班的班训依然是“今日事今日毕”。只有按时、保质地完成好今日的一切工作，才能保证第二天以饱满的精神去迎接新任务、新挑战。
    一、师生共同完善班规
    师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。在上一年制定的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
    本学期由积分的选票和同学无记名投票相结合，分数包括：学习、卫生、纪律、活动、好人好事……等多方面的考核。得分满50分可换得选票一张，学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”，如有同数量的同学投票选举。依次类推。表现不好的在得分里面扣掉。这样一来无论是什么层次的学生都可以挣上分，大大激发了孩子的积极性。
    二、继续实行一人一岗制度
    首先发挥班干部模范带头作用。帮助班干部树立威信，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法，严格要求他们，要以身作则。培养干部团结协作。
    其次让学生参与管理班级。实行“一人一岗制度”培养学生组织能力和责任心，使每个学生都有“主人翁”意识，提供学生展示自我的机会，体现学生小主人地位。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。现在已有大组长4名、正组长12名、副组长12名、值日班长15名、喊队员4名、管队员4名、锁门2名等，大到班长，小到摆水壶。这些职位让更多的孩子都得到锻炼。
    三、搞好各项课外活动
    本学期继续围绕学校计划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok比赛、诵读比赛、演讲比赛、欢庆元旦等活动。
    本学期班内除了继续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。这些兴趣小组不仅能减少不安全事故的发生，而且还能丰富了孩子们的课余生活，更能增进了同学之间的了解和友谊。
    四、突显小组管理
    本学期继续实行小组合作、管理制度。每小组6人，其中A人为班内较优秀的学生为正组长，B为副组长，依次为CDEF.组成六人小组。搭配(A—FB—EC—D)，这样A可以给F做榜样，并时刻提醒他、监督他。B可以给E做榜样，并时刻提醒他、监督他。C和D可以互相比赛、帮助。A小组长管理大家，大家监督小组长。组长给大家积分，大家时刻查看、检查小组长的工作。可以做到“每天一查、每周必报、每50分必奖”，每3个小组为一个大组，全班共有4个大组。大组长将对自己管辖的三个小组评选，表现好的进入当天的“光荣榜”，我及时进行不同的奖励;表现不好的则进入当天的“黑名单”，我也会及时进行反激励奖励。在小组中除了设立正副组长之外，六位同学还有自己的优势来为自己的小组服务，分别为：记、背、摘、文、读、写。这样大家互相学习取长补短，共同进步。大家既是学习小组也是活动小队，在以后的队活动中更能发挥自己的作用。这样的管理模式初步使学生走向了自我管理的道路。
    五、家校合力
    本学期继续采用多种方式和家长及时进行沟通，用好校讯通，时刻掌握每一个孩子的状态，和家长一起共同促进孩子各方面能力的培养。
    今天制定了计划就要向着计划努力、迈进，相信自己!
    疫情期间班级班会方案 篇5
    一、活动目的
    为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。制定元旦晚会活动方案如下。
    二、活动时间
    x月x日下午。
    三、活动地点
    各班教室。
    四、活动内容
    1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
    2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
    3、三至六年级制作新年贺卡。
    五、具体要求
    1、各班以“庆元旦，迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
    2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
    3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
    4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
    5、各班教师要参与活动并有节目。
    六、奖励办法
    1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
    每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
    2、本次活动结果将纳入班级量化。
    七、评审小组名单与职责
    组长：xxx全面负责。
    副组长：全体中层干部。
    xxx等人负责全校班级巡查及拍照。
    八、活动注意
    1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
    2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
    3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
    九、评比标准
    1、方案具体详细，切实可行。
    2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼。
    3、贺卡精致美观，富有创意。
    4、教室布置有特色，充满节日气氛。
    5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
    疫情期间班级班会方案 篇6
    我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，根据实际情况，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：
    一、活动目的及对象
    活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯！
    活动对象：二年级二班所有学生
    二、活动目标：
    1、使学生养成热爱读书的好习惯。
    2、使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
    3、促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
    4、引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
    三、活动主题：
    1、我读书，我快乐！
    2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
    3、书香班级，书香教师，书香学生。
    四、活动内容：
    1、读书：
    按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读
    2、诵经：
    吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
    3、阅报：
    阅读程度适合的儿童报刊。每天阅读10分钟。
    五、活动实施：
    1、制定读书计划书：
    （1）每个学生结合个人实际，学期初制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
    （2）班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
    （3）定期组织一次“读书计划书展示会”。
    2、举办读书博览会：
    （1）每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。
    （2）每天上午课前三分钟，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
    3、出读书小报：
    （1）每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小报。
    （2）班级每学期组织一次读书小报评比活动。
    4、建立少年小书库：
    （1）读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
    （2）在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，班级建立起班级图书角。
    5、建立好书交换站：
    （1）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
    （2）每学期学生自愿向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
    6、参与读书实践活动：
    读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
    7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：
    （1）充分利用教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
    （2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。
    六、保障措施：
    1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。
    2、教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。并通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
    疫情期间班级班会方案 篇7
    一、活动目的
    为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进彼此间的友谊，增强学校凝聚力，和个人对学校的认同感、自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，校工会定于11月19日组织秋游活动。
    二、活动宗旨
    开阔视野、陶冶情操、释放活力、文化认同。
    三、活动主题
    凝心聚力，再创辉煌。
    四、活动组织形式
    1、每位工会成员均可从二条候选线路中选择一条，但报名人数不足__人的线路会被取消，并会要求更换线路。
    2、各部门组织好报名登记工作，详见附件1。并于出行前五天将名单及身份证号报工会李x燕(联系旅行社、购买保险、签订协议)。
    报名原则：凡处室人员全部由处室扎口完成报名，其余人员全部由系部扎口完成报名。
    3、活动领队由工会根据报名情况另行确定，工会委员为副领队，负责活动过程中的安全、后勤工作。
    4、出行当天，每辆车由领队指定专人负责做好签到工作，不得遗漏报名参加出游的教职工，春游结束后将签到表交校工会。教职工在当天出游活动中所形成的精彩瞬间(以团体、风景照片为主)请一并发送工会李x燕RTX邮箱，作为工会条线摄影作品的候选作品。
    5、因涉及安全问题，教职工春游活动明确规定不得带小孩或家属参加，敬请见谅!
    五、活动时间及推荐路线
    1、活动时间
    11月19日。
    2、推荐路线
    (1)千灯古镇一日游;
    (2)太仓沙溪古镇一日游。
    六、交通方式
    旅游大巴。
    七、活动管理
    1、活动总负责人：王顺x
    2、分组活动安全、后勤负责人：工会委员
    主要负责活动的组织协调，物品订购、车辆安排、饮食安排、游戏等，休息用餐时间、乘车船安排，保证人员安全、有序、有趣。
    八、注意事项
    1、参与活动人员名单由各部门指定专人统计信息(因涉及购买旅行社责任险、旅游意外险，请务必提供准确的姓名和身份证号)，并于出行前五天报工会李x燕;
    2、出行人员尽量着宽松的服装和运动鞋;
    3、在开展游览活动中要注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工会委员的电话;
    4、出行人员在外出活动中应听从负责人安排，不得擅自行动;
    5、应注意个人言行，自觉维护学校形象和声誉;
    6、关于本次活动的未尽事宜，另行通知。
    ##结束疫情期间班级班会方案 篇8
    一、指导思想
    为进一步加强班主任管理，提高和落实班主任待遇，调动广大班主任的工作积极性，让班主任在班级管理中发挥更大的工作实效，以促进教育教学质量持续提升。
    二、考核说明
    1、对于班主任考核奖金，年级组在期中、期末考试奖金中体现，所有考核内容都按照于学校出台的《河津市第二中学学生行为管理考核细则》执行。
    2、每个班的量化考核，采取只奖励不处罚的办法，对班主任每月进行一在考核奖金中，全部依据平时所有考核数据，拿数据说话，将班主任次考核。
    3、奖金依次分为四档，一档2名各800元、二档4名各600元，三档6名各400元，四档6名各200元，五档4名各100元。
    三、星级设置
    根据《中学生日常行为规范》、《河津市第二中学学生行为管理考核细则》分为：
    1、卫生之星2、纪律之星3、学习之星
    四、方案说明：
    1、在年级组一楼大厅设立星级制度展板（一学年，分月展示）
    2、常规管理之星与学习之星按2：3比例分配。
    3、班主任奖金最终按照上述考核方案和各班考核得“星”情况，考核奖金。
    附:《班主任工作目标及考核具体办法》
    小编精心
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更新时间：2025/5/22 19:39:35