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标题 国庆亲子活动方案1500字(集锦7篇)
内容
    做你应该做的，什么结果都可以是次要的，听从上级领导的任务安排。我们需要着重制定一份方案，方案对于我们工作中要开展的活动有着推进和引导的作用，相信你此时在为写方案而犯愁了吧？出国留学网的编辑特意收集并为您呈上“国庆亲子活动方案”相关内容，请继续阅读本文相关内容！
    国庆亲子活动方案 篇1
    一、活动目标：
    1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。
    2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
    3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。
    4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
    二、活动时间：
    9月30日
    三、活动地点：
    四、活动参与者：
    幼儿园全体师幼及家长（教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服）
    五、活动准备：
    亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置
    六、活动过程：
    1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始
    2、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）
    3、园长讲话、家长讲故事
    4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》
    5、亲子互动活动开始：
    命题画《首都北京》
    材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸
    手工《制作国旗》
    材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆
    泥塑《生日蛋糕》
    材料：软陶泥、陶泥工具
    长卷画《爱祖国、爱家乡》
    材料：长卷、马克笔
    建构《长城》、《》
    材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯
    七、活动注意事项：
    1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。
    2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
    3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
    4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
    国庆亲子活动方案 篇2
    一、主题导引：
    从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
    二：环境创设：
    (一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。
    (二)主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》
    2、以民族、习俗为主创设《中国之最》
    (三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。
    2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。
    3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。
    三：区域活动：
    (一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔
    (二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔
    (三)水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。
    (四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。
    (五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星
    (六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸
    (七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸
    (八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉
    (九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。
    (十)益智区：拼摆《中国地图》
    (十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。
    (十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥
    (十三)积木区：搭建长城
    四：家园互动：
    1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。
    2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。
    3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。
    4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
    @5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。
    @6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。
    五：集体活动：
    (一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。
    (二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)
    (三)绘画：《祖国真美丽》
    (四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)
    (五)儿歌：《我爱国庆节》《我的家》
    (六)知道祖国最基本的知识：
    1、祖国的全名《中华人民共和国》
    2、主题国歌《义勇军进行曲》
    3、国家的特征代表：《五星红旗》
    4、祖国的首都：北京
    5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。
    6：知道中国文字的演变、以及四大发明。
    国庆亲子活动方案 篇3
    幼儿园国庆节亲子活动方案1
    活动时间
    20__.09.30
    活动目标
    1.知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。
    2.了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。
    3.能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。
    活动准备
    经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。
    材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。
    环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。
    活动流程
    1.谈话导入
    师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?
    幼：56个
    师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?
    师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。
    2.感知与欣赏
    民族的服饰
    教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，
    例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。
    师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。
    3.体验与操作
    (1)教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)
    (2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。
    4.交流小结
    幼儿之间互相欣赏作品
    5.延伸活动
    将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。
    注意事项
    制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。
    幼儿园国庆节亲子活动方案2
    一、活动目的：
    1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
    2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
    二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30.
    三、活动地点：媒体演艺厅
    四、活动人员：大班全体师生及家长
    五、活动准备：
    教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
    家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
    六、活动过程：
    1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
    2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
    3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。
    4、教师现场示范教授制作几类物品。
    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
    6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
    7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
    七、注意事项：
    1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
    幼儿园国庆节亲子活动方案3
    一、设计意图：
    祖国妈妈要过生日了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十月一日"只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
    二、活动目的：
    1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
    2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
    三、活动准备：
    1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
    2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
    3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
    四、活动过程：
    1.组织幼儿齐唱国歌。
    2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。
    3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
    4.让幼儿用自己方式"庆祝十月一日"。
    创作画《娃娃庆十月一日》。
    画烟花、、国旗等。
    5.师生共同装饰教室。
    6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
    五、活动延伸：
    1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
    2.组织幼儿节日后的谈话。
    幼儿园国庆节亲子活动方案4
    活动目标：
    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
    2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。
    活动时间：20__年x月__日下午三点
    活动形式：亲子集体活动
    活动准备：
    1、幼儿园每年庆国庆照片。
    2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。
    3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。
    4、画有广场的展板一块。
    活动过程：
    一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
    1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
    2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?
    二、介绍国庆节。
    1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
    2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
    师：大家是怎样庆祝的?
    3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。
    师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?
    三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。
    1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?
    2、亲子合作做气球。
    四、亲子共同布置展板。
    师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
    庆国庆告家长书
    尊敬的家长：
    “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。
    活动时间：20__年9月30日早9:30分开始。
    活动地点：幼儿园内
    活动流程：
    1、教师早操演示《舞动青春》
    2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。
    3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)
    幼儿园国庆节亲子活动方案5
    一、活动目标：
    1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。
    2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
    3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。
    4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
    二、活动时间：9月30日
    三、活动地点：四、活动参与者：幼儿园全体师幼及家长(教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服)
    五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置
    六、活动过程：
    1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布“迎国庆亲子活动”开始
    2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)
    3、园长讲话、家长讲故事
    4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》
    5、亲子互动活动开始：
    ·命题画《首都北京》
    材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸
    ·手工《制作国旗》
    材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆
    ·泥塑《生日蛋糕》
    材料：软陶泥、陶泥工具
    ·长卷画《爱祖国、爱家乡》
    材料：长卷、马克笔
    ·建构《长城》、《》
    材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯
    七、活动注意事项：
    1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。
    2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
    3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
    4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
    国庆亲子活动方案 篇4
    一、活动主题：
    欢庆国庆，童心飞扬
    二、活动目的：
    1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
    2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
    三、活动时间：
    XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)
    四、活动地点：
    各班教室及户外草坪
    五、活动人员：
    全园教职员工、全园幼儿及家长
    六、活动准备：
    前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
    后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料
    七、活动过程：
    1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
    2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
    3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
    4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
    5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
    6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
    7、17：15统一开园放学。
    八、注意事项：
    1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
    2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。
    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
    5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。
    国庆亲子活动方案 篇5
    9月20日上午，我们大二班的小朋友和自己的爸爸妈妈一起自驾游来到了，xx市xx县4A级风景区————xx山，进行“庆国庆，迎重阳”亲子登山活动。
    我们的家长都很准时地来到了xx山山下集合，我们三个班的孩子和家长、老师在一起跳了《小苹果》，孩子们个个都很开心，也期待这次的登山活动。
    接着，我们家长和孩子们一起开始了登山活动，虽然，山上的路还在修，走起来也不方便，可我们的孩子们都跑的很快，家长也是在后面追赶着，一路上说说笑笑，非常开心。
    在走到半山腰的集合点，老师给小朋友们发了一面小红旗，孩子们挥舞着小红旗，然后，在草坪上休息了20分钟，孩子们围在一起分享着好吃的零食，然后，我们从非常陡的水泥阶梯下去，孩子们和家长手拿手来到了山下的游乐园，在游乐园的一块草地上，孩子们排好队，一起唱了《好娃娃》送给爷爷奶奶，接着，还和老师一起动手折了郁金香纸花送给爷爷奶奶，并且把在班级里绘画的贺卡又再一次送给爷爷奶奶，祝他们重阳节快乐、健康长寿。
    看到孩子们都很用心的做着每样小礼物，为了鼓励孩子们用心，老师也给孩子们发了一个小礼物——彩虹带，发完过后，孩子们手拿彩带，开始挥舞着，奔跑着，非常的开心。在孩子们欢声笑语中，我们如愿以偿的游玩了紫蓬山，没有下雨，也没有任何突发情况。
    通过这次亲子登山活动，增进了孩子与家长，家长与老师之间的感情，也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神，虽然上山下山有点累，但还是值得的。
    这次亲子活动圆满地结束了，希望下次我们还可以再相聚。
    国庆亲子活动方案 篇6
    一、内容与要求：
    1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
    2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
    二、活动主题：
    欢腾的国庆节，我爱中国
    三、国庆前夕：家园互动
    去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
    四、区域活动：了不起的中国人
    师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
    五、区域活动：五星红旗我爱你
    了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
    六、区域活动：国庆真热闹——挂灯笼
    通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
    七、区域活动：愉快的国庆节：
    1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
    2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
    八、区域活动：节日的夜晚
    提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
    九、超级问答赛：
    集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
    国庆亲子活动方案 篇7
    一、活动目的：
    1、为迎接祖国妈妈_岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
    2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
    二、活动时间：
    20__年9月30日下午15:20——16:30.
    三、活动地点：
    幼儿园院内
    四、活动人员：
    全体师生及家长
    五、活动准备：
    手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。
    六、活动过程：
    1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
    2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
    3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》
    全体师生演唱《国旗国旗多美丽》
    4、做早操：(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》
    《我真的很不错》
    ( 2)亲子操《恰恰恰》
    《幸福你就拍拍手》
    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。
    学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
    6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。
    为全园9月份生日的幼儿过生日
    7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
    8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
    七、注意事项：
    1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
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更新时间：2025/5/29 16:13:39