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标题 [收藏]家庭亲子游戏活动方案精选
内容
    制定方案要根据事物的发展趋势，确定实施目标，要有计划地设计实施的步骤，为了更好地完成领导下达的工作任务。我们要专注投入到方案的准备中去，你们知道有多少优秀的方案吗？推荐你看看以下的家庭亲子游戏活动方案，也许本文能为您提供一定帮助！
    家庭亲子游戏活动方案(篇1)
    【活动目标】
    我们精心为宝贝们策划了“宝贝一家亲”亲子活动。将邀请每一位爸爸妈妈与孩子共同来参加本次活动，让家长和孩子在共同完成亲子游戏的过程中，体验游戏的乐趣，增进亲子间的情感，促进宝宝健康快乐成长。
    【活动流程】
    流程一：1：10-1：30幼儿和家长入场(播放背景音乐)
    流程二：1：30活动正式开始
    1、主持人开场白
    2、领导致辞
    3、分组活动(1-10号家庭留在大活动室进行亲子游戏，11-20号家庭进对面活动室进行自主性区域游戏)
    【游戏方案】
    游戏一：吹坐气球
    目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合
    玩法：
    1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。
    2、两个家庭为一组，分五组进行(如：1号家庭和2号家庭为一组)
    游戏二：抛接球
    目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合
    玩法：
    1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。
    2、两个家庭为一组，分五组进行
    游戏三：欢乐投沙包
    目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。
    规则：
    1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内(2或3分钟)看哪一组投的最多为胜。
    2、两个家庭为一组，分五组进行
    游戏四：抢椅子
    目的：培养幼儿及家长的敏锐能力
    规则：
    此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。
    家庭亲子游戏活动方案(篇2)
    一、活动目标:
    1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;
    2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验;
    3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
    二、活动准备:
    1、会场布置:横幅标语为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
    2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨
    3、各班自己设计并号码布
    三、活动主题:“快乐大课间，健康一家人”
    四、活动原则:
    每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
    五、活动口号:各班根据自己的特点，喊出口号
    六、活动时间:5月20日
    七、活动地点:龙江小学操场
    八、活动安排:
    1、二节课后(10:00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;
    3、家长和运动员代表发言
    4、裁判代表发言
    5、领导致词并宣布开幕
    6、家长和学生举行比赛;
    7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖
    8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。
    九、活动奖项
    1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名
    2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。
    3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
    十、报名规则:每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人
    十一、游戏内容:
    (1)游戏名称:齐心协力
    游戏准备:跳绳
    游戏地点:小篮球场
    游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
    游戏规则:2人一组。
    奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
    (2)游戏名称:亲子二人行
    游戏目的:提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。
    游戏地点:跑道(西)
    游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);
    游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。
    游戏规则:2人一组，每轮六组。
    奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
    (3)游戏名称:打保龄球
    游戏准备:手榴弹、实心球
    游戏地点:国旗边的跑道上
    家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算_的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。
    家庭亲子游戏活动方案(篇3)
    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
    一、活动目标
    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
    2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
    3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
    二、时间
    20___年x月x日上午9∶00--11：00。
    三、地点
    ___公园。
    四、人员
    幼儿班全体幼儿、家长、老师。
    五、活动准备
    1、按年龄组策划游戏。
    2、扩音器、哨子及游戏材料。
    3、小礼物人手一份。
    4、照相。
    5、少量食物。
    六、活动安排
    1、小班亲子游戏：
    亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。
    2、中班亲子游戏：
    传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。
    3、大班亲子游戏：
    跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。
    4、分享食物。
    5、自由活动。
    家庭亲子游戏活动方案(篇4)
    设计背景：
    亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱，殊不知对孩子而言的教育是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯。
    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容
    活动目标：
    1、积累了感觉印象，有助于认知能力的发展;
    2、体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展;
    3、联结了亲子之间的情感联系，有助于个性的完善和发展。
    活动准备：
    奖品若干、橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
    活动内容：
    趣味亲子游戏：游戏一：蜈蚣竞走
    先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
    目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
    怎么玩：
    1。由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
    2。随着一、二、一、二??的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
    提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
    再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
    趣味亲子游戏：游戏二：小羊过河
    先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋??我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。
    目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
    怎么玩：
    1。家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
    2。家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
    3。孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
    4。如此反复，直至5块积木叠在一起。
    再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!
    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
    家庭亲子游戏活动方案(篇5)
    一、时间
    20__年_月_日(星期_)早上_：00
    二、地点
    __公园
    三、活动准备
    1、一次性台布数个。
    2、彩虹伞。
    3、小礼物人手一份。
    4、彩色皱纸人手一条。
    5、欢快的音乐和录音机，电池。
    6、长绳一条。
    7、照相机。
    四、游戏安排
    1、亲子游戏：
    (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
    (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
    b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。
    (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
    b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
    c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
    (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)
    (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
    2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
    3、集体统一玩2个游乐项目。
    4、大家三五成群，自由活动。
    ##结束
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更新时间：2025/5/25 11:45:46