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标题 [推荐]幼儿园元宵节活动方案1000字精选3篇
内容
    计划设立目标和标准以利于控制，没有计划，就没有控制。当我们对未来的计划感到迷茫的时候我们常常会被上司要求做一些方案。方案对于我们的行动有着指导意义，工作方案主要是写哪方面的内容呢？经过整理，小编为你呈上幼儿园元宵节活动方案，希望能对你有所帮助，请收藏。
    幼儿园元宵节活动方案 篇1
    活动目标：
    1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
    2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。
    3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
    活动准备：
    1、有关元宵节的录相。
    2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
    3、花灯
    4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
    5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
    6、欢快的庆新年乐曲
    活动流程：
    一、观看“元宵节”录相，并引出主题。
    1、小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。
    2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
    3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。
    二、学做元宵。
    1、小朋友们吃过元宵吗？（吃过）
    吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）
    小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。
    2、元宵是什么形状的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）
    3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
    4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
    5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
    （小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。）
    三、品尝元宵，体验劳动的快乐。
    1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。
    2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
    3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。
    活动延伸：
    引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。
    附绕口令
    年糕和元宵
    巧巧爱吃年糕，
    小小爱吃元宵。
    幼儿园元宵节活动方案 篇2
    1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。
    2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。
    教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
    1、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；
    2、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
    3、我来出，你来猜
    教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）。
    给爸爸、妈妈猜灯谜
    简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
    幼儿园元宵节活动方案 篇3
    一、活动主题
    良辰美景共赏，佳节游园齐乐
    二、活动目标
    1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了 解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
    2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
    3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
    三、活动准备
    （一）物品准备：
    自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
    （二）人员安排：
    1、咨询接待：x老师；
    2、灯笼展示：xx老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴）；
    3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、xx老师）；
    4、催场：xx老师；
    5、吃元宵——碗、勺子（x老师）；
    6、音乐播放（xxx） 照相（x老师）；
    7、元宵节故事讲述：xxx；
    8、米奇扮演：xx；
    9、场外布置：全体老师。
    四、活动流程
    1、主持人致开场词；
    2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；
    3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）；
    4、亲子游戏：看你笑不笑：
    规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
    5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼：
    规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
    6、欢乐元宵——提灯笼游戏：
    规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
    7、欢乐元宵——猜灯谜：
    规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
    8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）
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更新时间：2025/5/25 23:32:30