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| 标题 | 学校艺术节活动方案模板 |
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学校艺术节活动方案【篇1】 活动目的 为了活跃学校文化生活，构建校园文化氛围。培养同学热爱艺术、勇于创新的精神，全面展示学生社团建设的成果。同时，给更多同学一片展示自我的舞台，发现在艺术方面有一技之长的同学，建立“四中达人库”，除此之外，为迎接__周年校庆，特举办本届艺术节。 活动主题 逐梦青春 活动时间 11月下旬—12月下旬 活动领导组织 领导小组：党总支、校长室 策划实施小组：德育处、团委、学生会 赛程组：x(206)x(203)x(210)x(202)x(211)x(210) 职责：负责艺术节活动的策划、筹备、活动组织、成绩汇总，负责管理相关比赛，登记比赛成绩。 活动安排 (一)“舞动滑板鞋”班级集体舞比赛 1、参赛对象：高一、高二 2、赛程安排：决赛 3、比赛说明：为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及戏剧文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高同学们的个人能力及团队合作能力。 4、比赛要求： ①各班以班级为单位，每个班级排练选送一支舞蹈节目。(集体舞与语言类比赛二选一) ②演出时间控制在四至五分钟，参加表演人数控制在4人至15人之间。 ③舞蹈需伴奏，服装道具自备。 5、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (二)“演绎青春”班级舞台剧(班级课本剧、校园剧、小品)比赛 1、参赛对象：高一、高二 2、赛程安排：决赛 3、比赛说明： ①各班以班级为单位，每个班级选送一个参赛剧目。(集体舞与语言类比赛二选一) ②课本剧剧本要求范围在高中阶段必修、选修等语文书中所学过的篇目，可对原文进行适当修改。为迎接我校170周年校庆，校园剧、小品内容要求关于校园生活且积极向上。 ③剧目演出时间控制在五至七分钟内。 ④服装道具需与所演出剧目相匹配(服装道具需自备，建议租赁。) 4、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (三)校园朗诵大赛 1、参赛对象：高一、高二、高三 2、赛程安排：决赛 3、比赛说明： ①各班以班级为单位，每个班级选送一个朗诵篇目。 ②参赛形式单独朗诵或两至五人组合 ③要求朗诵内容积极、健康、向上，不限制主题。 ④参赛者统一采用脱稿形式，使用普通话进行演讲，演出时间控制在8分钟以内。 ⑤如需伴奏、服装、道具等请参赛者自备。 4、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (四)班级大合唱比赛 1、参赛对象：高一、高二 2、赛程安排：决赛 3、曲目要求(任选其一)： 1、170周年校庆即将到来，虽然我们只能在这个学校呆三年，但我们每一届学生的青春，快乐和微笑都尘封在这里，选唱一首关于校园的歌曲，献给学校。 2、今年是建国第65周年，祖国在一步一步的繁荣强大，呵护我们成长，作为一个中国人，我为自己感到骄傲，请选择一首与祖国有关的歌曲，献给祖国。 4、比赛说明： ①各班以班级为单位，每个班级排演一首歌曲，语言不限。 ②动员全班同学参与，参与人数不得少于班级总人数的百分之九十。 ③演唱时可以有指挥，要求班级统一着装。 5、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (五)“歌影年华”歌唱比赛 1、参赛对象：高一、高二、高三 2、赛程安排：预赛、决赛。 3、比赛说明： ①每班限三个参赛名额，参赛形式独唱或两至四人组合 ②选歌要求积极向上，语言不限。 ③预赛：只表演歌曲片段，无伴奏，时间控制在1分钟以内，评委对选手进行打分。初赛结束后前12的选手可进入决赛。学生会干部会在预赛结束后，逐一通知进入决赛的同学，决赛名单会同步公示于学校宣传栏。 决赛：所有决赛选手同台竞技，要求表演整首歌曲，使用伴奏。 4、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (六)“古韵新声”器乐演奏比赛 1、参赛对象：高一、高二 2、赛程安排：决赛 3、比赛说明： ①每班两个参赛名额，分年级组比赛，参赛器乐种类不限。 ②乐器自备(除钢琴、古筝等大型乐器外)，曲目自选，无伴奏，时间限制在四至五分钟分钟内。 4、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (七)“最整洁教室、寝室”评比活动 1，参赛对象：高一、高二、高三 2、评比时间：__ 3、评比要求： ①各班要精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班级、寝室特色 ②充分调动同学们参与的积极性，让大家用自己的智慧与双手共同布置教室、寝室。 ③各个寝室需保持整洁，彰显寝室特色。 4、评奖方式：各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。高一、高二年级各班级评出一个“最佳设计奖”。 (八)“社团show”校园社团风采大赛 1、参赛对象：各个社团 2、赛程安排：决赛 3、比赛说明： ①各个社团一个参赛名额，表演形式不限。 ②要求以组合形式参赛，表演需表现社团特色，体现团队凝聚力，具有艺术性。如需使用多媒体，相关资料(包括PPT、背景) 学校艺术节活动方案【篇2】 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。 二、活动主题 健康·和谐 三、活动要求 以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 五、参加对象 全校学生 六、报名截止时间 2月27日前以班级为单位上交参赛名单 七、活动比赛安排 1、时间 计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。 2、各年级、班级名额 艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。 八、各项目具体要求 1、现场书法比赛` ⑴、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定 2、现场绘画比赛 ⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定 3、现场剪纸比赛 地点另定 ⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限 地点另定 4、现场声乐比赛 ⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校园课本剧）、相声比赛 ⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 九、未尽事宜，另行通知。 学校艺术节活动方案【篇3】 一、指导思想: 以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 校园之星我争当 三、活动内容及要求: (一)书法之星书法(毛笔)比赛要求: 1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸 2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。 3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15) 4、各班推荐2人。 (二)剪纸之星剪纸比赛要求 1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。 2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。 3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10) 4、人数:各班推荐2人 (三)绘画之星绘画比赛要求: 1、国画:四尺三开; 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开; 卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格; 2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。 3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15) 4、人数:各班推荐3人。 (四)声乐之星声乐比赛要求: 1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。 2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30) 3、各班推荐两个参赛节目。 (五)器乐之星器乐比赛要求: 1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。 2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00) 3、各班推荐选手2名。 (六)舞蹈之星舞蹈比赛要求: 1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。 2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30) 3、人数根据舞蹈编排决定。 (七)摄影之星摄影比赛要求 1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。 2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。 3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。由学校统一冲洗。 4、比赛时间:4月5日 (七)集体项目 1、课本剧比赛; 2、比赛时间:4月19日下午 3、形式要求 必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。 4、硬笔书法比赛:铅笔字 具体要求另定 四、评比方法: 本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。 希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训,争取参加区级比赛,为我校争光。 鹿城第二实验小学 温州市鹿城第二实验小学 20xx校园艺术节各项活动安排表 序号 项目 比赛时间 地点 对象 报名时间 1 剪纸 2月28日周二下午3:10-4:10 实验室 全校学生(每班推荐2名) 2月27日 2 美术 2月29日周三下午 12:15-2:15 实验室. 全校学生(每班推荐3名) 2月27日 3 书法 3月1日周四下午 12:15-2:15 实验室 全校学生(每班推荐2名) 2月27日 4 声乐 3月14日周三下午1:30 音乐室 全校学生(每班推荐2名) 2月27日 5 器乐 3月14日周三下午3:00 音乐室 全校学生(每班推荐2名) 2月27日 6 舞蹈 3月19日周一下午1:30 舞蹈室 全校学生(每班推荐2个节目) 2月27日 7 美术类作品 展览 4月9日-4月15日 校园橱窗 8 硬笔书法 5月份 具体时间另行通知 各班教室 全体学生 2月27日 9 摄影 4月5日 制定地点 全校学生(每班推荐2名) 2月27日 10 课本剧 4月19日 多媒体室 各班表演者 2月27日 11 音乐类成果展 艺术节闭幕式 6月1日 学校艺术节活动方案【篇4】 一、指导思想 为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。 二、活动细则 1.活动主题：“放飞理想，快乐成长” 2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围 3.活动时间：20xx年11月----12月 4.活动内容：①书画比赛和书画展览 ②校园各类文艺节目大赛 三、活动安排 本次校园艺术节共分为四个篇章： （一）第一篇章：艺术节开幕啦！ 开幕式： 1.做好艺术节的文化布置。 2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。 （二）第二篇章：美无处不在 1．绘画比赛 （1）形式： a.国画：尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm b.水彩或水粉画：尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm c.版画：尺寸不超过55* 55cm d.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开 注：以上绘画作品任选，材料自备。 (2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。 (3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。 2.书法比赛： （1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。 （2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。 （3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。 3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。 注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。 （三）第三篇章：音乐就在我们的身边 1．活动内容 （1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛 a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选； b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）； c.服装、乐器自行解决。 （2）十佳“小歌手”： 全校学生独唱比赛 a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）； b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内； c.服装要求大方得体（自行解决）。 （3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛 参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人） a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲； b.要求服装统一； c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。 2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知） 3．组织成员 组长:z 组员:z （四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式 四、活动要求 1．早做筹备，落实方案。 各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园 展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。 2．推进教学，注重培养。 各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节” 3．精心组织，扩大影响。 各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。 五、艺术节领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z、各班班主任 六、其它 1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。 2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。 学校艺术节活动方案【篇5】 一、 指导思想 进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-2020年）》精神， 落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。 二 、 活动组织 组 长：黎世信（策划、指导） 副组长：罗宗富（总指挥） 安全组： 贺远辉 （组长）、苏红玉、吴安清 后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉 ()（ 横幅）、王建国（音响设备保障） 活动组 织 : 何乐川（教导室） 、唐帮星（少先队）、苏 芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任 摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道） 学生主持：徐 杰（118班）、许婉婷（123班） 三、 艺术节主题 "走近艺术，展示自我". 四、 时间 201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） . 五 、 活动形式 以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结 合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。 六 、 活动内容 1 、 健身 广播操比赛： 人数：各班整体参赛。 时间：4月 3 日（遇雨顺延） 地点：操场 评比办法详见单独具体方案 . 评委： 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉 2 、绘画比赛： 人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。 几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一 . （1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格 . 负责：正副班主任 评委： 许印文 王建国 3 、书法比赛； 人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。 几点说明：1、书写内容不限、 以作品形式呈现，不是作品形式不评奖， 纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任 评委 : 唐源辉 朱昌亮 4 、 "校园十佳"小歌手比赛 : 时间： 4 月 18 日 地点：操场 参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛， 参赛选手服装要求朴实、大方 . 曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。 比赛次序：按低~高年级的顺序。 其他注意事项：所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处， 写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任、音乐教师 评委：周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 5 、合唱比赛： 人数：每班 一个节目， 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 . 时间：4月 18 日 地点：操场 几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。 其他注意事项：所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任、音乐教师 评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 6 、 舞蹈： 独舞 （含 双人舞 或 三人舞 ）不超过 5分钟， 群舞（ 不超过 7分钟 ）。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。 时间：4月 18 日 地点：操场 几点说明：伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任 评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 重点项目： 学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品） 要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。 七 、设奖思路 所有比赛项目按低、中、高年级组设奖， 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分 ,名额分配为：低年级组一等奖 1个，二等奖1个，三等奖2个；中 年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。 八 、 活动的大致程序 1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。 4、统计、公布阶段，4月 19 日。 5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。 广坪镇中心小学 20xx.4.1 小编精心推荐 活动策划书 | 活动方案 |
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