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标题 清明节踏青活动方案模板10篇
内容
    本文为出国留学网推荐专题“清明节踏青活动方案”相关内容。
    马上就要迎接2023活动了，我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利，所以，我们不能落下活动方案！你们会写活动方案吗？下面的内容是编辑为大家整理的清明节踏青活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    清明节踏青活动方案(篇1)
    一、指导思想
    为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。
    二、组织领导
    总指挥：xx园长
    副总指挥：xx副园长
    成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。
    三、具体办法
    1、时间：20xx年x月x日（星期x）上午x∶00—xx∶30
    2、地点：xx烈士陵园。
    3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参加）
    4、活动纪律：
    （1）、x点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。
    （2）、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能
    （3）、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
    （4）、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
    （5）、进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。
    （6）、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。
    （7）、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
    清明节踏青活动方案(篇2)
    一、活动目标
    1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。
    2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。
    二、活动准备
    青团，图片PPT（小朋友旅游的录像或照片）。
    三、活动过程
    1、4月x日清明节
    4月x日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？（因为过清明节）
    遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都可以做些什么？（将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解）
    原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？（幼儿将节日图示进行分类）
    形成概念：中国节日、世界节日
    清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续分清中国节日和世界节日的区别）
    2、清明节你去了哪里
    清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？（回忆节日过程）
    看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里？都干了些什么？
    分享与交流：你去上过坟吗？记得是上谁的的坟？你们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的节日）
    清明节除了纪念先人，你还可以做些什么？
    （交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的最好时候）
    3、清明节的食物
    清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由讲述不给予正确答案）
    请在食物图片中寻找出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案）
    （出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……
    品尝青团，知道青团是清明节的食物。
    结束教学活动。
    清明节踏青活动方案(篇3)
    清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
    活动一寒食节
    活动目的：
    1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
    2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
    活动准备：
    不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
    活动过程：
    1.介之推与寒食节的故事。
    ①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
    ②讲介之推的故事：
    远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了xx年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
    晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
    2.讨论。
    ①寒食节是怎样来的?
    ②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
    3.词语练习。
    ①用偷偷地说一句话。
    ②用后悔说一句话。
    ③请解释寒食的意思。
    4.游戏。
    ①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
    ②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
    活动二扫墓
    活动目的：
    1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
    2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
    活动准备：
    白纸、线、彩笔。
    活动过程：
    1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
    ①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
    ②讨论：人们是怎样过清明节的?
    2.教师解释：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
    3.集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。
    4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。
    活动三踏青
    活动目的：
    1.让幼儿理解踏青的意义。
    2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。
    3.学会观察和总结春天的景色。
    活动准备：
    幻灯机、幻灯片等。
    活动过程：
    借助幼灯，进行下列活动：
    1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用有有还有的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
    2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
    (1)杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见旌旗。
    (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
    (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
    每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里踏青，据说：清明踏了青，不患脚疼病。
    3.学习古诗《苏堤清明即事》。
    这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：梨花风起正清明，游子寻春半出城。
    日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
    4.仿编儿歌：春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
    清明节踏青活动方案(篇4)
    活动目的:
    1.让幼儿理解踏青的意义。
    2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。
    3.学会观察和总结春天的景色。
    活动准备:
    幻灯机、幻灯片等。
    活动过程:
    借助幼灯，进行下列活动:
    1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用有有还有的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
    2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
    (1)杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见旌旗。
    (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
    (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
    每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里踏青，据说:清明踏了青，不患脚疼病。
    3.学习古诗《苏堤清明即事》。
    这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
    4.仿编儿歌:春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
    清明节踏青活动方案(篇5)
    1.活动准备阶段：1)班中开展班会讨论，看油菜花时可以开展哪些活动。
    2)相关物品和药品(水，碘酒，创可贴，消毒液，纱布等)
    3)将参与人员分组，组长负责组内各项事物。
    4)各组加强组织安全教育，应对各种突发事件。
    4)相机两部，宣传委员负责拍照和摄影。
    5)活动执行组负责联车。
    2.活动举办阶段：
    1)上午九点在校门口集合，
    2)到达目的地后，有序的放好自行车;然后全班统一集合，分组去看油菜花。
    3)中午一点左右，统一集合，去农家乐聚餐。吃完饭后休息一下。(休息时同学们可以组织一些即兴节目)
    4)下午继续游玩，游玩过程中，带相机的同学负责拍照摄影。
    5)下午5点左右，统一集合，准备返校。
    3.活动后续阶段：1)团干部及其他同学清理活动现场，整理垃圾，检查各种物品有无遗失。
    2)所有同学一起坐车回学校。
    3)用本次活动的照片和录像整理后作为留念。
    4)对本次周末踏青活动进行总结。
    四、活动须知：
    1、活动时间为20xx年x月x日。
    2、本次活动由班长和副班长全权负责，其余班委和小组长协助工作。
    五、活动注意事项：
    1)路上和活动中要注意安全，不要乱扔垃圾，不要踩踏农作物。
    2)在游玩过程中，注意看护好自己携带的物品，避免丢失。
    3)提醒同学们出发前手机充足电，方便联系。
    4)出行时准备应急药品，如碘酒、创可贴、清凉油、风油精、晕车丸、纱布等。
    5)注意蚊虫叮咬，特别是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。
    清明节踏青活动方案(篇6)
    一、活动目的
    1.让幼儿理解踏青的意义。
    2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。
    3.学会观察和总结春天的景色。
    二、活动准备
    幻灯机、幻灯片等。
    三、活动过程
    借助幼灯，进行下列活动：
    1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
    2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
    （1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”
    （2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
    （3）现代博兴县一带吃巧巧饭。
    每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”
    3.学习古诗《苏堤清明即事》。
    这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
    4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
    清明节踏青活动方案(篇7)
    一、 活动背景：清明节，又叫踏青节，是每年春光明媚草目吐绿的时候，也是春游的好时节，通过踏青活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心。
    二、 活动时间：20xx年4月4日(周五)上午
    三、 活动地点：**景区
    四、 活动安排：
    1. 准备工作：
    1) 3月28日前联系好**景区，安排好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。
    2) 3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动动员。
    3) 4月1日之前统计好各班参与活动人数。
    2. 活动流程：
    1) 4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车出发。
    2) 到达集合地点景区北门，清点班级，陆续进园。
    3) 全体师生陆续进园后在东面演艺广场集合，参加景区同我校联合举办的大型成语有奖竞猜活动。
    4) 竞猜活动结束后学生自行参加寻宝活动、摄影比赛和合影活动。
    5) 11:00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报情况，学生自行离开景区，提醒学生注意交通安全。
    6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。
    3. 活动要求：
    1) 班主任老师全程跟班，时刻提醒学生注意安全。
    2) 严禁学生到危险地段游玩，严禁学生参与水上活动项目
    3) 各班按顺序依次进园，11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有学生因特殊原因需要提前离开，班主任老师务必详细了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。
    4. 活动内容：
    1) 成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东演艺广场
    2) 寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该卡片后到老师处做登记，清明节后到学生科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。
    3) 摄影比赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往***@，注明班级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并给予表彰。
    4) 合影活动：在景区北门以东演艺广场位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。
    学生科
    20xx-3-24
    清明节踏青活动方案(篇8)
    活动目的：
    1、了解烈士事迹，培养爱国主义情感。
    2、了解家乡历史，树立为家乡建设努力学习的志向。
    活动过程：
    (一)我们在幸福成长(3月26—4月2日)
    1、各班通过各种途径了解一位烈士的故事：看电影、读故事等。
    2、红领巾广播站播放革命歌曲。
    3、4-6年级同学亲手扎一朵小白花。
    (二)扫墓(4月3日上午)
    1、祭扫烈士墓。
    (1)默哀
    (2)献花圈
    (3)致悼词
    (4)宣誓
    我们以红领巾的名义宣誓：在少先队的带领下，我们决心做到，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
    (三)参观烈士纪念馆
    (四)寻找家乡的美好春天——踏青活动(4月3日下午)
    活动要求：
    1、强调安全第一，杜绝安全事故。
    2、文明、纪律教育加强。
    3、守时，按时间要求集合、活动。
    清明节踏青活动方案(篇9)
    春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。
    为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经xx中心小学同意特开展xx小学远足踏青活动。
    一、活动时间
    x月x日（即周x）上午x：30--xx：30
    （活动如遇其它情况前两天做调整安排。）
    二、活动目的
    开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡 、爱祖国、爱大自然的情感。
    三、活动形式
    以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。
    四、活动地点
    从xx小学出发沿着xx线向东到xx烈士陵园。
    五、活动要求
    1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥xx，后勤xx，四年级xx，五年级xx，六年级xx。
    2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。
    3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。
    4、请带队老师时刻注意学生的.安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
    5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。
    6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。
    清明节踏青活动方案(篇10)
    一、活动目标
    1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
    2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
    3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
    二、活动准备
    1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）
    2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）
    3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；
    三、活动安排
    1、活动时间：20xx年x月xx日上午（周x）
    2、活动地点：xx公园
    3、集中时间与地点：xx幼儿园门口，x：30集中，拼车前行
    4、活动策划：xx班家委
    5、活动主持：xx妈妈
    协助人员：xx班家委
    6、参与人员：xx班小朋友及家长（邀请园领导）
    四、物品准备
    1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；
    2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；
    3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；
    4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；
    5、幼儿家长联系电话通讯录；
    6、家长们有专业相机的可以带上。
    五、活动内容
    1、安全教育：
    多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；
    2、寻找，观察春天的景色：
    到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。
    3、亲子游戏：
    （1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；
    （2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；
    （3）老狼老狼几点钟
    （4）彩虹伞
    4、疯狂趣味拍照：
    （1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；
    （2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；
    （3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；
    （4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；
    （5）、单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
    5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；
    6、清理场地，整理幼儿物品，返程。
    六、温馨提示
    1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；
    2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；
    3、小红旗要回收，方便下次活动使用；
    4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
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更新时间：2025/5/24 23:16:19