青海中考语文试卷（2002）-中考-中考语文-西宁中考-西宁中考语文-出国留学百科常识-出国留学网

标题

青海中考语文试卷（2002）

内容

    一、语文知识及运用(24分)
    1.下列词语音、形、义全都正确的一项是( )(2分)
    A.匿(nì)名辩伪去妄并行不悖(bèi 相反、相冲突)
    B.裨(bì)益笔耕不掇惟妙惟肖(xiāo 相似)
    C.阴晦(huì) 敷衍塞责偃(yǎn放倒)旗息鼓
    D.缄(qiān)默义愤填膺美轮美奂(huán繁富的样子) 1.C
    2.某班同学要给“希望工程”捐279元钱，请你按汇款单的要求，把钱数填写在下面田字格中。(3分)
    ?

    ?
    2.贰佰柒拾玖元(每错1字扣0.5分)
    3.根据课文原文填空。(10分)
    ① 　　　　　　　，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
    ② 　　　　　　　，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
    ③兴，　　　;亡，　　　。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
    ④(出师表》中诸葛亮指出先汉兴隆的原因是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”
    ⑤《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的语句是：“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。”
    ⑥《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相照应的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　。”
    ⑦杜牧《江南春》中前两句诗是“　　　　　　　，　　　　　　　。”
    ⑧白居易《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是“　　　　　　　，
    ”
    ⑨他们的品质　　　　　　　　　　　　　，他们的意志　　　　　　　　　　　　，他们的气质　　　　　　　　　　　　，他们的胸怀　　　　　　　　　　　　　　!(魏巍《谁是最可爱的人》) 、
    3.(共10分。①②小题每空1分，其余小题每空0.5分，每空只要出现一个错别字，则该空不得分) ①竹外桃花三两枝 ②孤帆远影碧空尽 ③百姓苦百姓苦 ④亲贤臣远小人 ⑤芳草鲜美落英缤纷 ⑥居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君 ⑦千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 ⑧可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 ⑨是那样的纯洁和高尚是那样的坚韧和刚强是那样的淳朴和谦逊是那样的美丽柑宽广
    特别题目—— 4.你是十四五岁的中学生，如果向不同年龄段的人问去公园的路，该怎样问 (3分)
    ①问小学生：“　　　　　　　　　　　　　　 ”
    ②问三四十岁的中年人：“　　　　　　　　　　　　　　 ”
    ③问六七十岁的老人：“　　　　　　　　　　　　　　?”
    4.略(称谓合适，语言得体、通顺即可)
    5.下面一段话，语序排列正确的一项是( )(2分)
    ①这个时候，它浑身无力，精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
    A.①③②⑤④
    B.③④②①⑤
    C.③②①④⑤
    D.③①④②⑤5.D
    特别题目—— 6.看了下面这句广告语，你想到了什么 (要求：句意衔接，中心明确，字数限在60个以内)(4分)
    凡向鳄鱼池投掷物品者必须自己拣回
    6.(中心明确、语言通顺即可)学生可从多方面联想、叙写：①可从广告词本身的含义、创意、评价方面谈;②可以联想到社会公德方面;③可从环保方面谈;④可以写一个小故事，记录见闻等都可以。
    二、文言文阅读(17分)
    阅读下面的文言文，按要求完成7—13题(17分)
    捕蛇者说(节选)
    蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其宣十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣平东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡领之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶 ”
    7.(捕蛇者说)一文作者　　　　　　　，　　　　朝著名文学家;他与韩愈、宋朝的王安石等人，并称为“　　　　　　　”。(3分)
    7.柳宗元唐朝唐宋八大家(每空1分)
    8.与例句“黑质而白章”中加点字用法相同的一句是( )(2分)
    A.然得而腊之以为饵
    B.温故而知新，可以为师矣
    C.人不知而不愠
    D.吾恂恂而起8.B
    9.解释文中加点词的含义(2分)
    殚：　　　　　　　涕：　　　　　　　 9.殚：尽涕：眼泪
    10.下列各句中加点词意义与现代汉语用法相同的一项是( )(2分)
    A.则久已病矣
    B.以尽吾齿
    C.自吾氏三世居是乡
    D.未若复吾赋不幸之甚也 10.D
    11.用现代汉语表述文中画线句子的意思。(3分)
    11.如今即使死在捕蛇(这件事)上，比起我那些乡邻的死已经晚多了，又怎么敢怨恨(这件差事)呢 (意思对、语句通顺就可得分)
    12.文中是怎样描写悍吏来乡索租的。(2分)
    12.叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉(用与原文相应的现代白话译文亦可) 13.本段内容的中心句是(3分)
    13.则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
    三、现代文阅读(共29分)
    (一)阅读下面这篇文章，完成14-18题(11分)
    心理健康定义
    晓群
    目前在心理学理论中，特别是在人格心理学和临床心理学中，美国心理学家杰哈塔(Jahoda，M.)的“心理健康”定义最为著名，他提倡一种“积极的精神健康”(Positve mentalhealth)，对于现代社会中的人们来说很有教益。主要包括六个方面。
    ①自我认知的态度。心理健康的人，能对自我做出客观的分析，对自己的体验、感情、能力和欲求等做出正确的判断和认知。
    ②自我成长、发展和自我实现的能力。心理健康的人的心态绝对不会是消极的、厌世的或万念俱灰的，他会努力去实现自己内在的潜能，自强不息，即使遇到挫折，也会成长起来，去追求人生真正的价值。
    ③统一、安定的人格。心理健康的人能有效地处理内心的各种能量，使之不产生矛盾和对立，保持均衡心态。他对于人生有一种统一的认知态度，当产生心理压力和欲求不满时，有较高的抗压力及坚韧的忍耐力。
    ④自我调控能力。对于环境的压力和刺激，能保持自我相对的稳定，并具有自我判断和决定的能力。不依附或盲从于他人，善于调节自我的情绪和能力，果断地决定自己的发展方向。
    ⑤对现实的感知能力。心理健康的人，在现实生活中不会迷失方向，他能正确地认知现实世界，判断现实。
    ⑧积极地改善环境的能力。心理健康的人，不会受环境的支配、控制，而是顺应环境，适应环境，并积极地改善、变革环境，使之更适应人的生存。在这样的环境中，他热爱人类，适当地工作和游戏，保持良好的人际关系，并有效率地处理、解决问题。
    由此可见，心理健康是指人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好的人际关系的维持，即不仅能获得和确保自我安定感和安心感，还能自我实现，具有为他人的健康贡献、服务的能力。
    我国学者把“心理健康”的定义，又做了一个概括：
    ①有幸福感和安定感;②身心的各种机能健康;③符合社会生活的规范，自我的行为和情绪适应;④具有自我实现的理想和能力;⑤人格统一与调和;⑥对环境能积极地适应，具有现实志向;⑦有处理、调节人际关系的能力;⑧具有应变、应急及从疾病或危机中恢复的能力。
    以上的心理健康定义，是与心理障碍和疾患相对而言的。随着国际、国内社会的飞速发展，人类对心理健康的概念也有一个不断修正、完善过程。
    14.文中第四自然段中，加点词“他”指的是：“　　　　　　　　　　　　　　 ”。(1分) 14.心理健康的人
    15.这篇文章的说明顺序是( )(2分)
    A.时间顺序
    B.空间顺序
    C.逻辑顺序
    D.倒叙 15.C
    16.用波浪线在文中画出能简单概括杰哈塔提倡的“积极的精神健康”理论内容的几个要点的语句。(3分) 16.①自我认知的态度。 ②自我成长、发展和自我实现的能力。 ③统一安定的人格。 ④自我调控能力。 ⑤对现实的感知能力。 ⑥积极地改善环境的能力。(每画对一个方面给0.5分)
    17.文中画线的句子，在全文中起的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 17.总结全文
    18.根据文中关于“心理健康”的说明，结合自己的学习生活实际，谈谈你对心理健康的认识。(3分)
    18.能根据心理健康的定义，结合自身的实际来回答，语句通顺、表达清楚即可。
    有价值短文——(二)阅读下面这篇文章，完成19—25题(共18分)
    外婆和鞋
    席慕容
    我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。……
    “你知道我为什么舍不得丢掉它吗 ”
    这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有大阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
    “何方人士，敢动本人的拖鞋 ”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
    “今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便! 多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
    以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的大阳呢，还是外婆手上的余温
    就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
    19.结合短文，解释文中加点词语的含义。(2分)
    ①嚣张：　　　　　　　②泪眼盈盈：
    19。嚣张：文中指因兴奋而没有限制。(意思对，就给分) 泪眼盈盈：因伤心而泪眼模糊(意思对，就给分)
    20.文中承上启下的句子是哪一句 (2分)
    20.你知道我为什么舍不得丢掉它吗
    21，用一句话概括第3—7自然段的内容。(2分)
    21.回忆外婆给我洗鞋并晒鞋的往事。(意思对即可)
    22.文中的“鞋”是一双怎样的鞋用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子(2分)谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。(2分)
    22.平底、浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。 (用自己的话概括，只要能写了外婆对我的爱即可)
    23.文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。(2分)
    23. 外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等我们回来 (每处1分)
    24.“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出来。(3分)
    24.能围绕悲痛、伤心、怀念三个方面去描写，语句通顺，能写出真情实感即可。
    25.“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。(3分) 25.要求写出自己的阅读感悟，回答只要有真实感受，言之有理即可。
    四、作文(50分)
    26.请在下面三个作文题中任选一题
    要求：1.联系日常生活，有真情实感。2.除诗歌、剧本外，文体不限。3.凡涉及人名、校名、地名一律用x x x代替。4.字数：600字左右。
    (1)我最喜欢的一本书
    (2)请以“宽容”为话题，自拟题目，写一篇文章。
    提示：《现代汉语词典》对“宽容”的解释是：宽大有气量，不计较或追究。
    (3)几年前，在西雅图的一场特殊的运动会上，9名有身体残疾的选手集合在100码短跑的起跑线上。一声枪响，运动员出发了。选手都尽力地跑着。这时，一个男孩跌倒在跑道上，他爬起来又跌倒了，他哭了起来。另外8个选手听到哭声，他们减慢速度，停了下来，转身返了回去。其中一个患有Down氏综合症的女孩弯下身亲了亲那个男孩，“这样感觉会好些。”然后，这9位选手一个个挽着手臂一起走向终点。看台上的每个人都站起来为他们欢呼，足足持续了l0分钟。
    根据这段文字，写一篇文章，题目自拟。

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