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| 标题 | 2013中考语文备考:《事物的正确答案不止一个》同步试题4 | ||||||||||||||
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为方便2013年中考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考： 一、基础知识 1、给加点字注音。 汲取( ) 根深蒂固( ) 孜孜不倦( ) 锲而不舍( ) 2、根据释义写出相应的成语。 (1)形容事情容易做，不用费力。( ) (2)一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。( ) (3)实行起来有成效。多指方法或措施被实践证明生效。( ) (4)不用说就可以明白。( ) 3、本文从四个图形引出“ ”的观点。然后层层推进，引申出“ ”，以及需要创造性思维和创造性思维必需的要素。最后得出结论： 。 4、本文为了论证“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，列举了两个事例：一是 ;二是 。 二、比较阅读。 【甲】“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不是了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。…… 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 【乙】事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多种角度去考察;解决问题的途径也是多种多样的，我们应该从多方面去探索。我们考察、审视思维客体时，只有从多角度、多侧面进行思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些人坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖、死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。 ① 有些人坚持习惯性思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊;凡是过去存在过的，或曾被证实过的东西，就认为绝对正确，万无一失，而对现实中与传统相抵触的新事物，则往往不予承认。 ② 5、为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”? 6、甲文作者认为创造性思维有哪些必须的要素? 7、甲文第1段“生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。”这句话中的“那样”具体指什么? 8、仔细阅读乙文，解释下列概念。(30字以内) 直线式思维 习惯性思维 9、下列两个事例是从乙文的①②处抽出来的，请将它们填回合适的位置。 A.比如，一谈到防治害虫，人们便想到各种化肥农药。实际上，这是囿于一种旧框框。 如果换个角度考虑，就会发现治虫也可以不用农药。如果我们在农作物区选择适合的农业生态体系，利用某些植物的毒性和避虫作用，不施农药，同样可以防治害虫。 B.比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种思维有很大关系。 三、拓展训练。 10、课文说：“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。”为什么这样说 试举例说说你的理由。 11、围绕“换个角度看问题”的内涵，请仿照例句写一句话。 例句：玫瑰虽美，但花下荆棘丛生;其实，换个角度也可看作：荆棘虽多，但棘上却盛开着美丽的玫瑰! 仿写： 12、看下面的图形，你能由它的形状想到几种事物 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 13、同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦·费·因格所说的“事物的正确答案不止一个”。《龟兔赛跑》的故事还记得吗?请把你从这个故事中提炼出来的观点写在下面。(至少两个) 【参考答案】 一、1、jí dì juàn qiè 2、(1)轻而易举 (2)一事无成 (3)行之有效 (4)不言而喻 3、事物的正确答案不止一个 不满足于一个答案，不放弃探求 任何人都有可能成为富有创造性的人 4、约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术 罗兰·布歇内尔发明对战型的乒乓球游戏 二、5、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。6、①必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。②持之以恒地进行各种尝试。7、正确答案只有一个是对的(或正确答案只有一个)。 8、直线式思维就是遇事不愿多想几种可能性，“一条道跑到黑”的思维方式。 习惯性思维就是用过去的教条解释现实，在旧路上徘徊的思维方式。 9、①B ②A 三、10、从社会发展史上可以看出，伟人们的巨大的天才的创造，往往是从细小的想法开始的。牛顿创立万有引力学说，是从苹果落地的小想法开始的;瓦特发明蒸汽机，是从水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法开始的;法国大数学家潘嘉顿，说他关于数学的发明，大半是从“无意中得出来的细小的想法”开始的。一开始就有大想法的创造也有，但比较少见。小想法慢慢发展成大创造，这似乎是一条规律。 11、如：彩虹虽灿烂，但其前总有暴风雨肆虐，其实换个角度也可看作：虽有暴风雨肆虐，但风雨之后，就有彩虹的灿烂。 12、遵循事物的正确答案不止一个的道理，发挥自己的想像力，想的越多，说明你的想像力越丰富。 13、言之有理即可。 中考相关信息请关注出国留学网中考频道...... ?
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