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标题 2013中考语文备考:《黄河颂》同步试题7
内容
    为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:
    基础巩固题
    1.给加点字注音。
    巅( ) 澎湃( )( ) 狂澜( ) 屏障( ) 哺育( ) 九曲连环( )
    2.写出下列形近字的读音并组词。
    巅( ) 澜( ) 障( ) 魂( ) 癫( ) 谰( ) 嶂( ) 魄( ) 斓( ) 彰( ) 浊( ) 劈( )
    蚀( ) 譬( )
    .解词。
    ①山巅:
    。
    ②屏障:
    ③澎湃:
    ④狂澜:
    ⑤九曲连环:
    。
    4.下列各项关于文章内容的理解有误的一项是 ( )
    A.《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”。
    B.“望黄河滚滚”的“望’’字,一直统领到“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”。既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像。
    C.该诗注意营造歌词的画面之美,“黄河滚滚”、“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”等句,在读者面前展开了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!
    D.这首歌词写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮,以短句为主,兼以长句。
    强化提高题
    阅读课文,回答问题。
    5.黄河是我们的母亲河,历代文人墨客都留下了赞美她的优美诗篇,请写出两句描写黄河的诗句及作者。
    6.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄
    7.诗人借黄河表达了怎样的感情
    8.你认为“它表现出我们民族的精神”一句中的“民族精神”指什么
    9. “向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”一句的含义是什么
    10. “像一个巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障”一句,运用了什么修辞手法,有什么作用
    11.这首诗歌写道:“多少英雄的故事,在你的身边扮演!”你能说出一个在黄河畔的民族英雄吗 简述其事迹。
    课外延伸题
    阅读下文,回答问题。
    长江之歌
    你从雪山走来,
    春潮是你的风采;
    你向东海奔去,
    惊涛是你的气概。
    你用甘甜的乳汁,
    哺育各族儿女;
    你用健美的臂膀,
    挽起高山大海。
    你从远古走来,
    巨浪荡涤着尘埃;
    你向未来奔去,
    涛声回荡在天外。
    你用纯洁的清流,
    灌溉花的国度;
    你用磅礴的力量,
    推动新的时代。
    我们赞美长江,
    你是无穷的源泉;
    我们依恋长江,
    你有母亲的情怀。
    12.歌词表达了作者怎样的感情
    13.歌词分别从哪些方面赞美了长江
    14.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处
    15. “你用健美的臂膀,挽起高山大海。”这两句运用 的修辞方法,“臂膀”指 。
    16.请你试着默写出两句有关长江的诗句。
    中考模拟题
    (20晒·长沙市)阅读下文,完成文后题目。
    华山并非一条路
    ①在语文学习的诸多品质中,拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。可是问起如何创新,许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得,历代前贤像高山耸峙,须仰视才见。我们后生小子,难望其项背,阅读还能创新些什么呢 也就是说,在读书之前,先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。
    ②其实,这种认识是幼稚的。不错,先哲们是树起了一座座思想的高峰,使我们的文化宝库森罗万象,但是要知道,即使这样,他们也并没有穷尽真理,因为读书做学问并非“自古华山一条路”。路是人走出来的,解放战争时期,我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜,其法宝就是另辟蹊径。读书又何尝不是这样 我们要敢于坚持契诃夫所说的,大狗叫是叫,小狗叫也是叫的理论,不让自己的脑袋当前人的“跑马场”,不囿于成见,就必能在前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。这样的例子是很多的。比如对于鲁迅的研究,几十年来可说是学者如云,名家辈出,专著多多,特别是对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释,更是硕果累累。后学者如何进行创新呢 叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重自己的阅读感受,因而对许多作品,如《孔乙己>、《故乡》、《社戏》……都作出了富有创造性的独立解读,并在此基础上,提出了一些具有鲁迅个性的小说命题,为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。
    ③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说,姜文、陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛,我若照他们的路走,可能走很长的路了,还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外,找到阳光照过来的缝隙。可能我的影子很短,但这毕竟是属于自己的。中学生朋友,你对阅读创新的门径明白些了吗 你是否也应该找.一找那些“缝隙”,找到那片属于自己的“阳光”呢
    (作者岑枫,文章有改动)
    17.请概括本文的中心论点: 。
    18.本文列举了哪些例子来证明中心论点 请简要回答。
    19.第②段中“读书又何尝不是这样”在文中所起的作用是 ( )
    A.总领全文 B.承上启下 C.明确论点 D.归纳总结
    20.在第②段中作者谈到契诃夫“大狗叫是叫,小狗叫也是叫”的理论是在鼓励我们
    20.阅读时不要受前人或名家观点的约束,要敢于发表自己的观点。(符合题意即可)
    21.对文章分析理解不正确的一项是 ( )
    A.本文主要运用的论证方法是举例论证和比喻论证。
    B.“历代前贤像高山耸峙,须仰视才见”意思是说先人前辈成就非凡,让后人钦佩。
    C.作者用“华山并非一条路”作标题,表明本文要论述的是上华山要另辟蹊径。
    D.最后一段中,冯小刚所说的“长长的影子”,指的是姜文、陈凯歌拍电影所取得的成就、产生的影响及形成的风格。
    答案
    1.diān péng pài lán píng bǔ qū 2.          澜 (lán) 波澜 障 (zhàng) 屏障
    巅 (diān) 山巅 谰 (lán) 谰言 嶂 (zhàng) 层峦叠嶂
    癫 (diān) 癫痫 谰 (lán) 斑谰 彰 (zhāng) 表彰
    魂 (hun)灵魂 浊 (zhuo) 污浊 劈 (pi) 劈开
    魄 (po) 气魄 蚀 (shi) 侵蚀 譬 (pi) 譬如
    3 ①山巅:山顶②屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
    ③澎湃:形容波浪互相撞击,波涛汹涌;比喻声势浩大,气势雄伟。
    ④狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。
    ⑤九曲连环:一个套着一个的一串环,比喻一个接着一个互相关联的
    4.B(“望”字统领到“劈成面北两半”)
    5.例:①白日依山尽,黄河入海流。王之涣 ②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白
    6.坚毅执著的流向 汹涌澎湃 一泻千里的气势 百折不回的韧性 横断南北的气概
    7.表达了强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪。
    8.坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神。(大意对即可)
    9.指黄河向左右两岸延伸出千万条支流。
    10.比喻的修辞 赞美了黄河的英雄气魄
    11.能举出古今炎黄子孙借黄河做屏障抵御外侮的例子即可。
    12.表达了对长江的赞美和依恋,中华儿女将发扬长江的伟大精神建设祖国,迈向新时代。
    13.长江的气质、气势,长江的历史贡献,对我们民族的发展起着巨大的推动作用。
    14.都以物喻人,分别赞美了长江、黄河所体现出的伟大精神,感情乐观豪迈。
    15.拟人、比喻 长江的主干及其支流
    16.开放性试题,答案合理即可。例:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”
    17.阅读要有创新品质
    18.①叶世祥对鲁迅作品作出了富有创造性的独立解读。②冯小刚谈导演之路。
    19.B
    21.C
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更新时间:2025/5/30 12:47:06