| 北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选人名单 |
| 省份 |
中学 |
校长姓名 |
推荐程序 |
学生姓名 |
推荐理由 |
| 湖北 |
华中师范大学第一附属中学 |
张真 |
1. 学校成立以张真校长为主任的“北京大学中学校长实名推荐制”评审委员会，本着“公平、公正、公开、择优”的原则，以及“全面性、发展性、民主性、客观性”的原则研究制定了《华中师范大学第一附属中学“北京大学2013年中学校长实名推荐制”选拔推荐实施方案》。 2.学工处公布实施方案并做了广泛的宣传动员工作。 3.符合条件的学生向学校提出个人申请。 4.班主任据学生综合表现加以评议推荐。 5.年级依据《华中师范大学第一附属中学“北京大学2013年中学校长实名推荐制”选拔推荐鉴定标准》对学生进行资格审查。 初步确定人选。 6.经由年级、学工处、校长组成的评审委员会按照北京大学招生办的相关要求及学校制定的方案，审核综合素质、面试、学科成绩，根据三项总分排名确定推荐学生名单。 7.对获得推荐资格的学生在校园网进行为期7天的公示，接受各方监督。 8.公示期间无任何异议，决定推荐高三学生覃照远和詹若涵为今年我校校长实名推荐人选。 9.获推荐的学生按照规定的时间在北京大学招生网填写相关信息，学校完成学生选拔和相关公示工作。 |
覃昭远 |
覃照远理想远大，对自己的未来有长远的规划和清晰的设定。为人性格开朗、待人诚挚、谦逊，心地善良，尊师重道，一身正气，一直以较高的道德标准要求自己的行为，有很强的社会责任心。在学生和老师中都能得到很高的评价。曾获得“武汉市优秀学生干部”、“五四校园服务之星”等荣誉。 自2010年进入华师一附中学习以来，秉承华师一附中“自主创新学习”的理念，学习上非常投入、执着。既能独立思考、又能勤学好问。有一套自己的学习方法。三年来各科均衡发展，在历次大型考试中成绩均名列前茅，本次全校综合排名进入前十名。该生还在学科竞赛中有所斩获，曾获得“湖北省化学竞赛一等奖”、“湖北省数学竞赛二等奖”。 该生三年来一直担任班团支书和学生会干部。积极带领全班同学参加学校活动。不论是班会、团会、艺术节活动、社会实践活动还是运动会，他都表现出极强的组织能力和领导能力。特别擅长演讲，不论中文还是英文演讲，都能驾驭自如，游刃有余。曾获“首届湖北省中学生演讲比赛一等奖第一名”。 是一个多元优质发展的优秀学生。 基于上诉原因，我慎重选择覃照远同学作为北大“校长实名推荐制”被推荐学生。 |
| 詹若涵 |
詹若涵理想高远，很早就把投身公益事业、环保事业作为自己的奋斗目标。为人开朗阳光，聪敏好学，心地善良，乐观诚实，踏实勤奋，总是用自己的微笑去感染身边的人，用自己的热情去帮助需要帮助的同学，总是大方地与同学分享自己的学习心得、学习方法。是全班同学的榜样。 该生成绩优异稳定，特别会针对自身特点寻找适合自己的学习方法，合理安排时间，做到善于学习、乐于学习，还能轻松学习。入校后多次大型考试都进入年级前十名，进入高二学年以后，成绩多次进入年级前五名：高二上学期期末考试位于年级第三名，高二下学期期中考试位于年级第一名，高二下学期期末考试位于年级第五名，高三九月调考位于年级第四名。全校综合排名位列前十名。曾获得“信息学全国联赛二等奖”，“数学全国联赛二等奖”并两次获得“物理竞赛湖北省二等奖”等奖项。各科发展十分均衡。 该生在担任班干部期间，除了收发作业，还能在班上组织与学习相关的各项活动，并且经常利用自习时间在讲台上给全班同学讲解题目，号召力、组织能力和表达能力都很强。课余兴趣爱好非常广泛，爱读书，爱写作，爱运动，曾经多次为班级在运动会上获奖。是一个全面发展的优秀学生。 基于上诉原因，我慎重选择詹若涵同学作为北大“校长实名推荐制”被推荐学生。 |
| 湖北 |
武汉市第二中学 |
董汉利 |
我校对此项工作非常重视，成立专项工作领导小组和工作监督小组，校长董汉利亲自任组长，成员包括所有校级干部、办公室主任、各年级主任及部分高三教师代表，并根据贵校发来的“中学校长实名推荐制”选拔流程通知，制定了2013届北京大学“中学校长实名推荐制”工作实施方案，并予以公示。要求高三学生依据条件自主报名，由学校高三工作小组审查报名资格，并负责此次选拔性考试的组考、阅卷、登分、统计，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物。高三工作小组依据1:1比例研拟（1:1名单产生规则：依高一上学期期末、高一下学期期末、高二上学期期末、高二下学期期末、高三九月调考以及此次选拔性考试共六次成绩排名综合认定）推荐名单并报学校专项工作领导小组。学校专项工作领导小组召集全体成员开会，公开论证、公开表态，确认推荐名单。 |
杨子奇 |
该生出生于1997年3月10日，在2010年以优异的成绩考入我校。他在学习过程中意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛，有主见、有思想、有内涵，具备突出的思维品格、很强的学习钻研能力、严谨细致的学习习惯。三年以来以优异的学业成绩始终位于年级一千多名学生的最前茅，有很大的有很大的发展空间和潜质。 他对生活充满了热情，满怀自信、希望和勇气。他有善于发现美的眼睛和充满感恩的心态，总能从生活中发现幸福与美好。他凡事有强烈的好奇心，对事物有着独到的认识和理解。他为人热情、直率、大度、谦逊，热爱集体，热心帮助他人，善于倾听他人的意见和建议。 他还具有较强的组织能力，协调能力，管理能力和团队意识，在研究性学习中领导小组成员积极开展各项活动，在校内外以及社区活动中主动踊跃地带头参与，获得了老师与同学的一致好评。 他热爱运动，兴趣广泛，关注时事。对于音乐、电影、天文地理、国际时事、多种体育项目，他都有着浓厚的兴趣并时时参与。他还努力拓展自己的知识面，藉此积极思考生活人生，着力培养自己作为21世纪的人才所应具有的人文素养和人文情怀。 |
| 湖北 |
武汉外国语学校 |
李鸿朗 |
接贵校“实名推荐制”实施方案函后，对该方案进行公示，并制定推荐办法：（一）思想品德好，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《武汉外国语学校学生课堂学习规范》，无违纪记录，在同学中能起模范带头作用；德育考评三年全优。（二）学习成绩优秀，按照我校近两次调考成绩及高一、高二学年综合测试成绩，选拔文科最高成绩者。推荐钟雯娣同学。名单确定后已在我校公示栏中公示，确定无异议。（三）、推荐纪律 1、坚持保送推荐公正、公平、公开的原则；落实“三公开”、“一监督”的推荐制度：即推荐选拔条件公开、程序公开、入围名单公开，推荐过程接受学校党委、纪检部门和学生监督，增加推荐工作的透明度。各班不得推荐不符合文件规定条件的学生，班主任要充分听取科任老师的意见，确保推荐生的质量。2、切实加强对推荐工作的管理，强化推荐工作的各个环节。按下列程序操作：学生申报并书面承诺——班主任和教师推荐——高三领导小组审核——教务处提供成绩——政教处提供学生思想操行记录——校长签字。所有推荐材料，必须交领导小组统一审查，凡报送的成绩，必须真实，不得弄虚作假。 |
钟雯娣 |
钟雯娣同学是我校高三（5）班学生，2010年9月考入我校。该生思想品质好，勤奋学习，学习能力强，是全校师生公认的品学兼优、综合素质突出的学生。 钟雯娣学习刻苦，善于质疑。不论在校园的树荫下，还是在楼道里；不论是在教室里，还是在自习室，都能看到她勤奋学习的身影。不论是在课间，还是在课堂，不论是在中午休息，还是下午放学后，总能看到她向老师请教，向老师提出质疑。勤于思考，敢于质疑，她有很强的独立思考与钻研探究的能力，学习成绩始终名列前茅，多次名列年级第一。 她乐于助人，是同学的好伙伴，是老师的好助手。一进高中，就担任了班级学习委员，在学校组织的各项活动中，她始终是最忙碌的班干部，在工作中以身作则，有很好的合作意识与团队精神，有很强的组织能力，不仅在学习上是同学的表率，更是在班级活动中是同学奉献的榜样。积极参加“环保联盟”，参与组织看望孤寡老人与爱心捐款活动，对同学在学习中遇到的困难，她总是不遗余力地给予耐心的解答和捐助。 她热爱生活，有理想，有抱负，性格阳光。她的志向是北京大学，我相信，她如果如愿进入北京大学，一定会飞得更高、更远。 |