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标题 班主任个人工作计划2015
内容
    深入体现人文管理的理念,把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节,实现人文德育,凸现人文课堂,实现人文服务。以父母心对孩子,以朋友心对家长,以专业心对课堂, “树人品、出精品”,塑造学校优质品牌。优化课堂教学,实现有效课堂,提升教育质量。下面是由工作计划网为您整理的工作计划范文,欢迎参考。
    一个班的好坏与班主任息息相关.班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、糊口、学习要靠班主任来调节.所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,因此,作好班主任工作计划,有利于学校工作的正常开展.在新的一年里,我根据以往的工作经验和实践总结,我制定了一份工作计划。
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    一、指导思想:
    以建设和谐社会和科学发展观为指导,贯彻县教育工作会议精神,以发展为第一要务,和谐治校,特色立校、科研兴校;继续深化课程改革,大力推进素质教育,着力强化特色学校建设;努力规范办学行为,实施科学、精细管理,突出有效课堂,走学校内涵发展之路,不断提升学校办学品质,全面提高教育教学质量,努力办让人民满意的教育。
    二、办学目标:
    1.积极推广孝心教育成果,深化特色学校建设。
    2.内强素质,外树形象,突出人文管理,强化教育细节,追求有效教学,形成和谐团队,提高整体水平。
    3.强化学校精神建设、文化建设、品牌建设,努力成为全县规范示范学校。
    三、工作重点:
    深入体现人文管理的理念,把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节,实现人文德育,凸现人文课堂,实现人文服务。以父母心对孩子,以朋友心对家长,以专业心对课堂, “树人品、出精品”,塑造学校优质品牌。优化课堂教学,实现有效课堂,提升教育质量。
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    四、工作策略
    1.完善制度建设,用创新的思路解决工作中的问题。
    2.培养四种意识:忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。
    3.实施人文管理,重视形象宣传,追求过程管理,强化德育体验,夯实专业发展,突出学科建设。
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更新时间:2025/5/31 0:59:06