| 内容 |
第33课
1、命令形动词
五段动词：う段——え段
一段动词：～る——～ろ
カ变动词：くる——こい
サ变动词：する——しろ
动词ます形なさい 用于父母对孩子、教师对学生等使用的表达方式，语气比动词命令形亲切。所以女性用它代替命令形使用。但是不能用于长辈或上级。
例：急げ。
2、禁止形动词
字典形+な。
例：触るな。
3、Xは Yと いう 意味です。 (X是Y的意思。)
对意思提问时疑问词用「どういう」。
例：(1)立入禁止は 入るなと いう 意味です。
(2)この マークは どういう 意味ですか。
…洗濯機で 洗えると いう 意味です。
4、“句子” (用于引用第三者的话)
と 言って いました
普通形 (用于转告第三者的话)
例：(1)田中さんは 「明日 休みます」と 言って いました。
田中先生说“明天休息”。
(2)田中さんは 明日 休むと 言って いました。
田中先生说他明天休息。
5、“句子”
と 伝えて いただけませんか。
普通形
这个句型用于礼貌的请求转告时。
日语复杂的书写系统是其一大特征，其书写系统包括了日语汉字（大多数的汉字又有音读及训读两种念法）、平假名、片假名三种文字系统，同时也可以以日语罗马字转写为拉丁字母。日语有两套表音符号：平假名（平仮名）和片假名（片仮名），同时也可以使用罗马字（ローマ字）书写成拉丁字母。日常生活多使用假名和汉字，罗马字多用于招牌或广告，日语汉字的注音不用罗马字而用平假名。
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