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| 标题 | 2014江西南昌高考语文语言表达题练习 | ||||||||||
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? 出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评， 请广大考生家长关注。时光飞逝， 暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否， 无论准备与否， 我们已走进高三， 走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②① 【试题考点】本题考查“语言简明、连贯、得体”的能力。能力层级为E(表达应用) 【试题答案】C 【试题解析】本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用 保护②-------是手段措施 ; 结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤;最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序 16.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(5分) 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。 【试题考点】本题考查“选用、仿用、变换句式”的能力。能力层级为E(表达应用) 【试题答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康 德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点。 【试题解析】这是长句变短句。写成3个或3个以上短句给3分;写成2个短句给2分;表 达流畅给2分，如有其它答案，只要符合原意，可酌情给分。改变原句意思不给分。抓住“阐释-----阐释的依据-------阐释的内容(既有，也有 还有)” 17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 (6分) 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨; 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色 ，少一些灰暗的点染; 人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。 【试题解析】内容合理，给2分;比喻贴切，给2分;句式相同，给2分。 (江西卷) ? 2014湖北语文文学类阅读汇总 2014海南语文文学类阅读汇总 2014高考语文文言实词复习汇总 ? 相关链接：?? 2013江苏语文试题及答案解析 2013浙江语文试题及答案解析 2013北京语文试题及答案解析 2013辽宁语文试题及答案解析 2013福建语文试题及答案解析 2013广西语文试题及答案解析 2013四川语文试题及答案解析
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