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2014江苏南京中考语文综合性学习试题训练

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    出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
    学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。
    5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。

    下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为。(2分)
    楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
    6.利用下列材料，开展主题研究。

    汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主题定为“ ” ，挑选了材料《》，《》。(3分)
    7.邀请名家指导，商定讲座安排。
    下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。(3分)
    你：魏先生，您好!下周是我校的‚书法活动周?，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
    魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗?
    你：。魏：太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!
    5.(2分)示例：潇洒奔跑(欢快舞蹈)
    6.(3分)示例：王羲之书法的魅力《王羲之的故事》《兰亭集序》
    7.(3分)示例：谢谢您!那么下周五下午您有空吗?如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗?
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