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标题 2013年会计证考试会计基础第五章考点同步强训试卷（5）
内容  三、判断题  
    1．现金日记账的借方是根据收款凭证登记的，贷方是根据付款凭证登记的。（　）  
    2．总分类账可以根据记账凭证逐笔登记。（　）  
    3．对于会计账簿的更换，一些更换新账、重抄一遍的工作量较大的明细账，可以连续使用，不必每年更换。（　）  
    4．总分类账只能采用订本式的多栏式账簿。（　）  
    5．会计人员调动或离职时，按有关规定可以不与接管人员办清交接手续。（　）  
    6．备查账簿也称辅助账簿，是指对总账中未记录或记录不全的经济业务进行补充登记的账簿。（　）  
    7．总分类账与明细分类账的登记必须同时进行。（　）  
    8．会计账簿是指由一定格式的账页组成的，以原始凭证为依据，用以全面、系统、连续地记录各项经济业务的簿籍，简称账簿。（　）  
    9．总账与明细账的平行登记中，“期间相同”是指对发生的经济业务在同一天登记总账与明细账。（　）  
    10．“待摊费用”账户如有余额，其余额只能在借方。（　）  
    11．账户的简单格式分为左、右两方，其中：左方表示增加，右方表示减少。（　）  
    12．所有盘存类账户都是资产类账户。（　）  
    13．留存收益反映的是企业从历年实现的利润中提取部分以及内部积累尚未分配的利润。（　）  
    14．“预提费用”账户如有余额，其余额一般在贷方。（　）  
    15．“预提费用”账户的余额如为借方，则表示待摊的费用。（　）  
    16．会计账户的用途是指各账户的借方、贷方各登记什么及余额代表什么。（　）  
    17．调整账户和被调整账户具有相互依赖的关系，双方缺一不可。（　）  
    18．在账户记录中，本期增加数不一定大于本期减少数。（　）  
    19．为了满足管理的需要，企业会计账户的设置越细越好。（　）  
    20．所有会计账户都是根据会计科目开设的。（　）  
    21．会计账户是以会计科目为名称的，两者反映的内容是一致的。（　）  
    22．累计折旧是资产类账户，故计提折旧应记人该账户的借方。（　）  
    23．为了总括反映和监督库存现金的收支和结存情况，企业应设置“备用金”账户进行总分类核算。（　）  
    24．企业应当根据其生产经营特点、生产经营组织类型和成本管理要求，选择恰当的成本计算对象，确定成本计算方法。（　）
    会计基础延伸阅读
    《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门课程。要学习会计学科，首先要学习基础会计。作为会计专业的学员，以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程，熟练掌握基础会计的理论、方法，为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。作为非会计专业的学员，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在： 会计从业论坛
    一、掌握三个基本
    1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。
    2、掌握会计的基本方法基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。
    3、掌握会计的基本技能本课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。
    二、注意三个联系
    1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。 业务二 用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。
    2、注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。
    3、注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、 登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。
    三、处理三个关系
    1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。
    2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。
    3、处理好自学与面授的关系由于面授时间有限，所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理好自学与面授之间的互补关系，达到最佳的学习效果。
     三、判断题  
    1．现金日记账的借方是根据收款凭证登记的，贷方是根据付款凭证登记的。（　）  
    2．总分类账可以根据记账凭证逐笔登记。（　）  
    3．对于会计账簿的更换，一些更换新账、重抄一遍的工作量较大的明细账，可以连续使用，不必每年更换。（　）  
    4．总分类账只能采用订本式的多栏式账簿。（　）  
    5．会计人员调动或离职时，按有关规定可以不与接管人员办清交接手续。（　）  
    6．备查账簿也称辅助账簿，是指对总账中未记录或记录不全的经济业务进行补充登记的账簿。（　）  
    7．总分类账与明细分类账的登记必须同时进行。（　）  
    8．会计账簿是指由一定格式的账页组成的，以原始凭证为依据，用以全面、系统、连续地记录各项经济业务的簿籍，简称账簿。（　）  
    9．总账与明细账的平行登记中，“期间相同”是指对发生的经济业务在同一天登记总账与明细账。（　）  
    10．“待摊费用”账户如有余额，其余额只能在借方。（　）  
    11．账户的简单格式分为左、右两方，其中：左方表示增加，右方表示减少。（　）  
    12．所有盘存类账户都是资产类账户。（　）  
    13．留存收益反映的是企业从历年实现的利润中提取部分以及内部积累尚未分配的利润。（　）  
    14．“预提费用”账户如有余额，其余额一般在贷方。（　）  
    15．“预提费用”账户的余额如为借方，则表示待摊的费用。（　）  
    16．会计账户的用途是指各账户的借方、贷方各登记什么及余额代表什么。（　）  
    17．调整账户和被调整账户具有相互依赖的关系，双方缺一不可。（　）  
    18．在账户记录中，本期增加数不一定大于本期减少数。（　）  
    19．为了满足管理的需要，企业会计账户的设置越细越好。（　）  
    20．所有会计账户都是根据会计科目开设的。（　）  
    21．会计账户是以会计科目为名称的，两者反映的内容是一致的。（　）  
    22．累计折旧是资产类账户，故计提折旧应记人该账户的借方。（　）  
    23．为了总括反映和监督库存现金的收支和结存情况，企业应设置“备用金”账户进行总分类核算。（　）  
    24．企业应当根据其生产经营特点、生产经营组织类型和成本管理要求，选择恰当的成本计算对象，确定成本计算方法。（　）
    会计基础延伸阅读
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更新时间：2025/5/30 21:23:07