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| 标题 | 2014中考生物复习提纲：生态平衡(浙教版) | ||||||||||||||||||||||||||
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出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。 2、生态平衡 (1)一个生态系统达到平衡状态时，具有以下的特征： ①能量流动和物质循环较长时间保持平衡状态。 ②生物种类和数量保持相对稳定。 ③平衡是一种动态平衡(处于动态变化之中) (2)生态系统保持生态平衡的原因 生态系统具有自动调节能力。生态系统的自动调节能力的大小决定于其结构 ①结构越简单，自动调节能力越小，生态平衡越易被破坏。 ②结构越复杂，自动调节能力越大，生态平衡越易维持。 生态系统的自动调节能力是有一定限度的，如果外来的干扰超过这个限度，生态平衡就会遇到破坏。 (3)破坏生态平衡的因素：包括人为因素和自然因素 自然因素主要是指自然界发生的异常变化如：火山爆发、水灾，旱灾等。 人为因素是指人类对自然的不合理利用，它会加剧自然因素。 (4)保持生态平衡的意义 保持生态平衡，才能从生态系统中获和持续稳定的产量，“利于人与自然和谐地发展”，另一方面“使生态系统朝着有利于人类的方向发展”，使人与自然和谐发展。破坏生态系统的平衡，最终将危害人类的生存。 3、保护生物多样性 (1)保护自然就是保护人类赖以生存的生物圈，包括自然生态系统平衡的保持和发展，生物多样性和珍稀动植物的保护，自然景观的保护等。森林是生物圈的重要成分，它具有净化空气、防风固沙、保持水土等作用，森林面积的减少是导致生态平衡破坏的重要因素之一。可持续发展的实质是人类与环境协调发展，要把控制人口数量，节约资源，保护环境放到重要位置，以保持人与自然的和谐与统一。 (2)保护措施：环境污染的监测与防治、制定法规(如1988年11月8日我国公布了《中华人民共和国野生动物保护法》)，建立自然保护区等 (3)保护生物多样性的意义： ①维持自然生态平衡，保持人类的生存环境 ②人类生存所需的食物 ③药物的来源 ④工业原料 ⑤其它方面 2013江苏中考语文试题汇总 2013山东中考语文试题汇总 2013四川中考语文试题汇总 2013江苏中考数学试题汇总 2013四川中考数学试题汇总 2013山东中考数学试题汇总 2013江苏中考英语试题汇总 2013山东中考英语试题汇总 2013四川中考英语试题汇总 2013福建中考英语试题汇总 2013江苏中考政治试题汇总 2013山东中考政治试题汇总 2013四川中考政治试题汇总 2013山东中考物理试题汇总 2013四川中考化学试题汇总 2013四川中考历史试题汇总 2013山东中考历史试题汇总 2013山东中考生物试题汇总 2013四川中考生物试题汇总 2013山东中考地理试题汇总 2013江苏中考地理试题汇总 2013江苏中考历史试题汇总 2013四川中考物理试题汇总 2013湖北中考政治试题汇总 中考历史试题 相关链接： 《 《 出国留学网中考频道
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