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| 标题 | 2014九年级上册语文期中复习：说明文阅读 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。 说明文阅读 (一)病毒的秘密 病毒和细菌都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。它只有一个分子大小，整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境下才能繁殖，但处于恶劣环境中时仍能生存较长一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力，只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。 病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢?实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病，冠状病毒本来致病的能力也并不强。但病毒会“变异”，变异的病毒和原来的不同了，可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录，如果有过，现在可能就没有我们的存在了。必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这变异后的新病毒，当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多。 1.下列说法不正确的一项是( ) A、本文的说明对象是病毒和细菌。 B、本文的说明顺序是逻辑顺序。 C、第一节主要运用了打比方和作比较的说明方法。 D、第一段的划线句子把病毒比喻成刚出生的婴儿，生动形象地说明病毒的生存能力弱。 2.下列对文章内容的理解和分析正确的一项是( ) A、病毒和细菌一样，都只是仅仅拥有构成生命的基本单位——核酸。 B、病毒只能寄生在人或动物细胞内部，靠“窃取”现成的营养生存。 C、病毒“变异”之后，就全都变成了具有更大的“杀伤力”的病毒。 D、病毒的生存能力很弱，人们不必担心它的杀伤力。 3.对第二段划线句子的理解不正确的一项是( ) A、在病毒的变异过程中，病毒的杀伤力有时会因其变异而增大，有时会因其变异而变弱。 B、病毒不是每次变异都能增加它的杀伤力。 C、人类生存并延续下去的过程，就是与病毒不断斗争的过程。 D、病毒一旦被排出体外，它就不可能生存下去。 4.根据文章推断，下面说法正确的一项是( ) A、SARS病毒之所以为患甚大，是因为它是人类还没有接触过的新病毒。 B、“禽流感”病毒发展到现在可以跨越物种而传播，这说明此病毒已发生了“变异”。 C、所有的病毒都会使人致病。 D、当人群中有足够多的人产生抗体之后，病毒对人就没有威胁了。 5.不能体现说明文语言的准确性的一项是( ) A、实际上大多数病毒远没有那么可怕。 ... B、变异的病毒和原来的不同了，可能变成“杀伤力”更大的病毒。 .. C、病毒和细菌都是可以致病的微生物。 . D、细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境下才能繁殖。 .. (二)神奇的纳米技术 ①纳米是一米的十亿分之一。自从扫描隧道显微镜发明后，世界上便诞生了以0.1纳米-100纳米这样的尺度为研究对象的前沿科学，这就是纳米科技。纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。 ②从20世纪90年代起，纳米科技得到迅速发展，新名词、新概念不断涌现，像纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等等。科学家预言，纳米时代的到来不会很久，它在未来的应用将远远超过计算机工业，并成为未来信息时代的核心。正如中国著名科学家钱学森所说的那样，纳米将会带来一次技术革命，从而将引起21世纪又一次产业革命。 ③科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代替微电子器件，巨型计算机能装入口袋里，通过纳米化，易碎的陶瓷可以变成韧性的，成为一种重要材料;世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人;纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，对基因进行定点等。 ④以微电子技术为代表的微米科技，曾经并且正在对世界产生深远的影响。比微米更深入微观世界的纳米将使人类进一步掌握物质的规律，掌握改造微观世界的武器。 ⑤目前，纳米技术已广泛应用于光学、医药、半导体、信息通讯，一年的营业额可达500亿美元。有预测说，到2010年，纳米技术的市场容量将达14400亿美元。于细微处见神奇，知微见著的纳米科技将彻底改变目前的产业结构，并且孕育着巨大的商机。 1.本文说明的主要内容是( ) A、纳米技术的发展 B、纳米技术的神奇 C、纳米技术的应用 D、纳米技术带来的商机 2.从全文看，下面说法不正确的一项是( ) A、纳米是一个长度单位。 B、纳米科技诞生的前提是发明了扫描隧道的显微镜。 C、第①段的第一句总领全文。 D、第⑤段划线句子用数据进行比较，旨在突出纳米科技对人类社会的影响。 3.对第①段划线句子理解不正确的一项是( ) A、说明了纳米科技的最终目标。 B、揭示了纳米科技的一个重要特点——空前的分辨率。 C、空前的分辨率是实现最终目标的前提。 D、运用了纳米科技，产品可由原子和分子构成了。 4.下面是围绕本文内容产生的一些推断，正确的一项是( ) A、纳米科技的飞速发展终将突破未来信息时代，从而在21世纪实现人类文明发展史上的又一次产业革命。 B、微米科技曾经并且正在对世界产生深远的影响，它比纳米科技更先进。 C、纳米科技在当今广泛应用，其市场营业额高达500亿美元。这说明纳米科技时代已经到来。 D、今天的真理在纳米科技大显身手的未来也许会沦落为谬误，这就需要我们有一个解放的大脑，随时准备迎接新事物，接受新观念。 5.不能体现说明文语言准确性的一项是( ) A、科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图。 .. B、纳米将会带来一次技术革命。 . C、新名词、新概念不断涌现。 .. D、知微见著的纳米科技将彻底改变目前的产业结构。 .. (三)美国在HDTV领域后来居上 美国的高清晰度电视(HDTV)起步比日、欧要晚。这主要是由于美国联邦政府对HDTV的挑战不太重视和麻木不仁。但是在产业界和科研界的四面游说和日、欧HDTV咄咄逼人的态势下，美国联邦政府逐渐认识到了HDTV的重要性，从而在20世纪80年代后期奋起直追，并于1987年全面铺开HDTV的研制工作。初始阶段对于是先开发模拟式再过渡到数字式，还是直接开发数字式是难以决断的。1987年11月7日美国联邦通讯委员会向各有关机构征集HDTV方案，1990年初入选测试的9个HDTV中，数字、模拟几乎平分秋色。但是当年美国通用仪器公司研究成功用数字信号传输图像，使这一形势出现了转机。1991年上述9个系统中有3个中途退出，新补充的3个系统全部采用数字技术。后几经角逐，到1993年初，进入最后一轮竞争的三家四个HDTV全为数字式，从而确定了美国数字式HDTV的发展道路。 美国在HDTV方面采用数字技术的战略选择，使美国HDTV领域后来居上，取得了事半功倍的效果。而这不能不得益于美国联邦通讯委员会征集HDTV方案原则的改变。起初，征集方案的原则之一是“要与现有电视接收机兼容。”到1990年3月，该委员会提出征集方案的原则改为“不受现有电视体制的约束，要充分利用新技术优势开发新一代的电视。”这一大胆的改革，突破了现有普通彩电体制在技术上的束缚，给发挥美国已有的计算机、微电子和数字通信等技术优势提供了广阔的天地。这些高技术的结合使美国突破日本、欧洲模拟信号传输的限制，一跃而成为今天数字HDTV技术的世界先驱。 1、 国的高清晰度电视起步比日、欧要晚”，对其原因的推断不正确的一项：( ) A、美国联邦政府对HDTV的挑战不太重视。 B、美国联邦政府对HDTV的挑战反应迟钝。 C、美国联邦政府对HDTV的挑战漠不关心。 D、美国在研制数字式或研制模拟式的问题上难以决断。 2.由全文可知，美国在HDTV方面采用数字技术的战略选择，其确定的具体时间是( ) A、1987年 B、1990年 C、1991年 D、1993年初 3.美国在HDTV领域后来居上的最直接原因是( ) ①美国联邦政府逐渐认识到了HDTV的重要性，全面铺开HDTV的研制工作。 ②产业界和科研界的通力合作。 ③美国联邦通讯委员会征集HDTV方案原则的改变。 ④确定了美国数字式HDTV的发展道路。 ⑤具有计算机、微电子和数字通信等技术优势。 A.①②⑤ B.③④ C.②④⑤ D.②③ 4.下列说法不正确的是( ) A、第一段介绍了美国高清晰度电视的发展历程。 B、第二段说明美国在HDTV领域后来居上的原因。 C、第一段的第一句起总领全文的作用。 D、第二段的一、二句起承上启下的作用。 5.加点词能体现说明文语言的准确性的一项是( ) A.1990年初入选测试的9个HDTV中，数字、模拟几乎平分秋色。 B.美国在HDTV方面采用数字技术的战略选择，使美国HDTV领域后来居上。 C.这一大胆的改革，突破了现有普通彩电体制在技术上的束缚。 D.美国联邦政府逐渐认识到了HDTV的重要性。
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