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2014九年级上册语文期中复习：文言文阅读

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    出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
    文言文阅读
    《桃花源记》阅读训练
    1.填空。
    (1)《桃花源记》作者是___________他是________时人，名________字___________
    是著名___________人。
    (2)“桃花源”因何得名?用原文回答_________________________。
    用原文回答问题。
    2、写出描写桃花林自然景色的语句。
    答：________________________________________ __
    3、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句。
    答：_______________________________ _________
    4、写出本文中出现的四个成语。
    A_____________ B_____________ C________ ___ D_____________
    阅读下文，回答问题。
    ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    ②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    ③既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
    ④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
    5.解释下列词语。
    旷：___________ 并：____________ 具：___________ 要：____________
    妻子：__________ 邑人：___________ 绝境：____________ 乃：____________
    为：___________ 道：____________ 延：___________ 志：___________-
    诣： ___________ 志：____________ 津：___________
    6.翻译语段中划线的四个句子。
    (1)________________________________ _______________________。
    (2)____________________________________________________ ___。
    (3)____________________________________________________ ___。
    (4)___________________________________________________ ____。
    7.第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：
    __________________________________________________________
    8.“率妻子邑人来此绝境”的原因?(用原文答)
    答：________________________________________________________
    9.“不足为外人道”的原因是：_____________ _______
    10.补出下列句中省略的主语。
    (1)( )见渔人，乃大惊，问所从来。
    (2)( )具答之。( )便要还家，„„
    (3)( )乃不知有汉，„„
    (4)( )停数日，辞去。
    11.第②节文字中桃花源人“皆叹惋”的原因是：_________ _________。 12.第④节文字中写刘子骥寻访桃花源“未果”、“寻病终”有什么作用?
    答：_______________________________________________________
    13.作者把桃花源美景写得真切动人，有声有色，但又有几分迷离恍惚，如：“______”。
    《醉翁亭记》阅读训练
    文段一：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七
    里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
    1、本课作者是，字，号，晚年号， (朝代)时期著名的家。他也是“唐宋八大家”之一。
    你能写出“唐宋八大家”的名字吗?
    2、段中的“醉”和“乐”是什么关系?请作简要分析
    3、者为什么自号“醉翁”?
    4、译下列句子：
    山水之乐，得之心而寓之酒也
    醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
    峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
    5、释下列加点字：
    环滁皆山也有亭翼然临于泉上者林壑尤美望之蔚然而深秀者名之者谁太守自谓也饮少辄醉 6、 “//”给本段文字分两层，并概括层意：
    第一层：第二层：
    文段二：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽
    香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
    1、简洁的语言概括本段的段意：
    2、段的结构是结构;
    3、译下列句子：
    若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
    晦明变化者，山间之朝暮也
    野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
    风霜高洁
    4、释加点字：
    云归而岩穴暝野芳发而幽香佳木秀而繁阴而乐亦无穷也文段三：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，
    滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
    1、用“/”给本段文字分四层，并各用三个字概括层意：
    第一层：第二层：第三层：第四层：
    其中的核心内容是：
    2、译句子：
    伛偻提携
    宴酣之乐，非丝非竹
    山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也
    苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也
    3、释加点字：
    负者歌于途杂然而前陈临溪而渔山肴野蔌宴酣之乐弈者胜文段四：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去
    而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    1、中作者用了的写法。先用之乐衬托之乐，再用之乐衬
    托之乐。
    2、样理解下面的几种“乐”?
    禽鸟之乐：
    游人之乐：
    太守之乐：
    3、四个字概括本文段的主要内容：
    4、译句子：
    树林阴翳，鸣声上下
    人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐
    醒能述其文
    5、解释加点字：
    已而夕阳在山树林阴翳游人去乐其乐醒能述以文太守谓谁整体把握：
    1、本文的主旨句是：
    2、表明全文的核心命意(为写景抒情定下基调)的句子：
    3、表现作者复杂感情的句子是：
    4、贯穿全文的主线是：
    5、本文所写的景物很多，作者是怎样有条不紊地把它们交代出来的?
    6、解释下面几个成语现在的意思：
    醉翁之意不在酒水落石出

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